高一升高二暑假補(bǔ)數(shù)學(xué)

其實(shí)所有的補(bǔ)習(xí)班都差不多，大多是基礎(chǔ)不扎實(shí)的人去的。
我是10屆高考生，我補(bǔ)課的次數(shù)應(yīng)該說是不少了。
關(guān)于補(bǔ)課，我可以和你說，補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)是多余的。
到外面學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)無非就是你做題老師講解，其實(shí)都多余。
你應(yīng)該在放假的時(shí)候，把高一的數(shù)學(xué)公式都背好，然后把必修一。二的題目都做一次，包括書本的題目，老師發(fā)的練習(xí)卷和練習(xí)冊。
做完后，對答案，找出錯(cuò)的地方，請教別人。
其實(shí)學(xué)好數(shù)學(xué)一定要練習(xí)的。不要指望補(bǔ)習(xí)班，補(bǔ)習(xí)班一樣是讓你做題目的。
與其做外面的題目不如做書本的題目。高考就是按照課本來出的，有什么比看好課本重要?
有什么題目比教材更加經(jīng)典？所有的補(bǔ)習(xí)班都是按照教材來編的。
其實(shí)數(shù)學(xué)題目做多了，你就知道公式怎么用了，這樣你的成績自然就上去了，其實(shí)好的學(xué)生，只是比你更會運(yùn)用公式而已。

高一升高二數(shù)學(xué)銜接怎么上

* 如果你是自學(xué)的話 我建議 先看高一的化學(xué)，復(fù)習(xí)得差不多了，借你上屆高二的化學(xué)書看，并做練習(xí)和疑問筆記，可以問高二的人也可以留到開學(xué)后問老師！
第二 如果你學(xué)校有補(bǔ)習(xí)班可以去上，按老師教的學(xué)。
第三 如果你學(xué)校沒補(bǔ)習(xí)班，可以去和你學(xué)校差不多的學(xué)校補(bǔ)習(xí)班。如果你選的是比你學(xué)校好的學(xué)校的補(bǔ)習(xí)班，可能你的收獲不大，因?yàn)樗麄冡槍Φ氖呛脤W(xué)生，講的內(nèi)容就不會那么細(xì)！
第四 可以找家教 雖然貴了點(diǎn)但學(xué)得會更好，畢竟是一對一的教學(xué)！
第五 祝你暑假愉快！

高一要升高二了暑假怎么把物理數(shù)學(xué)化學(xué)補(bǔ)上來

*去找學(xué)校的老師或者去補(bǔ)課機(jī)構(gòu)補(bǔ)課，然后就聽老師的了。
自己在家時(shí)，可以找一些習(xí)題來做（最方便的辦法就是認(rèn)真完成你的物理、數(shù)學(xué)、化學(xué)暑假生活）。
好了，能做到這些就非常不錯(cuò)了（按照經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真做暑假作業(yè)需要的毅力超級大）。暑假開心點(diǎn)，不必太擔(dān)心這個(gè)，只要不偏科，高三的復(fù)習(xí)會解決的你的問題。

我是高一升高二的學(xué)生，想補(bǔ)數(shù)學(xué)！！怎么辦??！

千萬別聽樓上的.
找個(gè)關(guān)系好的異性,到時(shí)候你心思全跑TA身上,更沒心思學(xué)習(xí)了.
不要懷疑自己的毅力,也不要懷疑環(huán)境.
不是學(xué)習(xí)環(huán)境的問題,也不是你的問題.
除了題目,什么也別想.問題都是想出來的.
相信自己,一定能行的!

孩子高一開學(xué)高二，數(shù)學(xué)很差30多分，能補(bǔ)上嗎？

孩子高一開學(xué)高二數(shù)學(xué)很差30多分，我覺得只要你的孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)的話，那么是能夠補(bǔ)上去的，但如果你的孩子并不認(rèn)真學(xué)習(xí)，那么學(xué)習(xí)成績也不會提上去。主要是內(nèi)心一定要下定決心堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不會的內(nèi)容要去問同學(xué)問老師，要看看自己哪里不會，基礎(chǔ)性內(nèi)容要學(xué)會，或者可以選擇找補(bǔ)習(xí)老師，針對性學(xué)習(xí)會更加好。

高一剛畢業(yè) 升高二報(bào)補(bǔ)習(xí)班 選的理 數(shù)理化該報(bào)哪兩科 我感覺數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)沒大有用呢 化學(xué)這次考砸了

我建議選物理化學(xué)。
物理高一的力學(xué)是貫穿整個(gè)高中的重難點(diǎn)，高二的動能定理，機(jī)械能守恒定律可以說是大題目壓軸題必備。很多人的物理都不是太好，然后到*寫理綜時(shí)就直接放棄物理大題目了。但是一題15分的樣子，說扔就扔了，而總共物理大題有30多分，這是一個(gè)拉分點(diǎn)。
至于化學(xué)呢，看你的介紹大概是*一次考砸了，也就是要么化學(xué)差，要么化學(xué)成績不穩(wěn)定，忽上忽下的，不論是哪種情況，都挺有必要補(bǔ)的，化學(xué)高二好像是反應(yīng)原理和有機(jī)以及結(jié)構(gòu)，挺難的，也是一個(gè)分水嶺。所以我建議補(bǔ)化學(xué)
至于數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)是主科，只要下下功夫，多做點(diǎn)題，多總結(jié)，應(yīng)該不會有太多問題。畢竟數(shù)學(xué)學(xué)了那么多年，而物理化學(xué)都是比較生的科目。
純手打，求采納。

高一升高二開學(xué)要補(bǔ)課嗎？雙休日上補(bǔ)習(xí)班，學(xué)數(shù)學(xué)，上學(xué)期因?yàn)閿?shù)學(xué)一直很差，周末都在補(bǔ)，這個(gè)暑假已經(jīng)學(xué)

高中數(shù)學(xué)*百度網(wǎng)盤下載

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在高一升高二的暑假中，如何就可以提高數(shù)學(xué)成績？

引言：高中的學(xué)習(xí)是壓力比較大了，而且學(xué)習(xí)的知識也比較難，所以說很多學(xué)生也會感覺到有一些吃力，尤其是在數(shù)學(xué)這方面。在高一升高二的暑假中，如何就可以提高數(shù)學(xué)成績？

能提高數(shù)學(xué)成績的方法

其實(shí)在高一升高二的暑假相對于學(xué)生而言，壓力還是比較小的。而且很多學(xué)校不會在這個(gè)時(shí)間去安排課程，所以說想要提高數(shù)學(xué)成績的話，那么完全可以利用這個(gè)暑假專攻數(shù)學(xué)。首先要對高一的課程進(jìn)行一個(gè)復(fù)習(xí)，其實(shí)高一學(xué)的還是跟*有一定的關(guān)聯(lián)的，很多學(xué)生也是能夠很好的學(xué)習(xí)高一的知識。但是高二和高三那就不一樣了，所以說建議學(xué)生在簡短的復(fù)習(xí)之后就可以開始預(yù)習(xí)了。可以把之后要學(xué)的課程都簡單的看一遍，并且把基礎(chǔ)知識都掌握一下，這樣的話自己在進(jìn)入高二學(xué)習(xí)的過程中就可以主要進(jìn)行拔高了。另外的話就是要多做一些綜合性的卷子，因?yàn)橛幸恍W(xué)生做卷子的感覺還是比較差的，所以說總是會在考試的時(shí)候與自己的預(yù)期相差太大。學(xué)生可以通過在暑假的時(shí)候定期做一些卷子，這樣的話就可以增加自己做題的感覺，從而讓自己在做題的時(shí)候更加的穩(wěn)定。這樣通過自己的努力，那么在這個(gè)暑假肯定是會有很多收獲的。

高中的學(xué)習(xí)要盡早開始

有很多孩子都沒有意識到高中學(xué)習(xí)的重要性，所以說在剛開始的時(shí)候就特別想要玩，想要在高三的時(shí)候通過三輪的復(fù)習(xí)，然后來讓自己提高。其實(shí)小編覺得這樣是不可行的，因?yàn)樾【幵诟咧械臅r(shí)候很多學(xué)生都是這么想的，結(jié)果在高三復(fù)習(xí)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己什么都不會，然后自信心就受到很大的打擊，*干脆就放棄了，這也是很可惜的。所以小編還是建議在高中的時(shí)候要從高一就開始努力，不斷的保持自己的優(yōu)勢，之后在學(xué)習(xí)的時(shí)候就會更上一層樓。

高一數(shù)學(xué)基礎(chǔ)超級差、成績差，馬上步入高二應(yīng)該怎么辦呢？

序言：對于每個(gè)高中生來說，數(shù)學(xué)成績一定是非常重要的。在高考的時(shí)候，如果數(shù)學(xué)成績不及格的話，一定會影響到整體的成績。如果高一數(shù)學(xué)基礎(chǔ)非常差的話，那么小編建議大家一定要充分的利用假期的時(shí)間。我們可以去上網(wǎng)課，也可以去尋求老師的幫助，努力的提升自己的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)的時(shí)候，小編建議大家一定要找到最適合自己的方法，這樣才能夠讓自己的成績有所提升。我們一定要學(xué)會堅(jiān)持下去多做題，這樣才能夠擁有一個(gè)好的成績。

一、充分利用假期

在假期的時(shí)候，是非常重要的，大家不要把所有的時(shí)間都放在玩耍上面。雖然學(xué)習(xí)非常累，等到假期的時(shí)候，大家都想放松一下，但是小編建議我們放松一周左右的時(shí)間就可以。寒假非常長，我們可以在家里上網(wǎng)課，現(xiàn)在網(wǎng)課是多種多樣的，大家可以找到自己喜歡的老師。同時(shí)在上網(wǎng)課的時(shí)候，一定要提高自己的專注力，有很多人非常容易受到手機(jī)上軟件的影響，這樣就會影響到我們的學(xué)習(xí)成績。所以小編建議大家一定要好好學(xué)習(xí)，抓住所有的時(shí)間。

二、多做題

在上學(xué)的時(shí)候，做題一定是非常重要的，特別是理科成績。有很多人的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較差，他們在做題的時(shí)候沒有辦法提高自己的速度。小編建議大家一定要學(xué)會將題歸類，我們一定要努力提高自己對知識的理解力，大家遇到任何不懂的知識，大家都可以向老師尋求幫助。其實(shí)老師都是非?？蓯劭尚诺模麄冊谂龅较矚g問題的學(xué)生，也會表示鼓勵(lì)。我們千萬不要害羞，在做題的時(shí)候，大家一定要將錯(cuò)題整理出來，同時(shí)多花些時(shí)間在數(shù)學(xué)成績上，這樣才能夠有所提升。

江蘇現(xiàn)在的高一升高二后，高二上學(xué)期數(shù)學(xué)準(zhǔn)備學(xué)哪些知識點(diǎn)？

很多人想知道高二數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)上有哪些重要的知識點(diǎn)，小編為大家整理了一些高二數(shù)學(xué)的重點(diǎn)知識，供參考！
1高二上學(xué)期數(shù)學(xué)知識點(diǎn)總結(jié)
一、不等式的性質(zhì)
1.兩個(gè)實(shí)數(shù)a與b之間的大小關(guān)系
2.不等式的性質(zhì)
(4)(乘法單調(diào)性)
3.*不等式的性質(zhì)
(2)如果a>0，那么
(3)|a?b|=|a|?|b|.
(5)|a|-|b|≤|a±b|≤|a|+|b|.
(6)|a1+a2+……+an|≤|a1|+|a2|+……+|an|.
二、不等式的證明
1.不等式證明的依據(jù)
(2)不等式的性質(zhì)(略)
(3)重要不等式：①|(zhì)a|≥0;a2≥0;(a-b)2≥0(a、b∈R)
②a2+b2≥2ab(a、b∈R，當(dāng)且僅當(dāng)a=b時(shí)取“=”號)
2.不等式的證明方法
(1)比較法：要證明a>b(a0(a-b<0)，這種證明不等式的方法叫做比較法.
用比較法證明不等式的步驟是：作差——變形——判斷符號.
(2)綜合法：從已知條件出發(fā)，依據(jù)不等式的性質(zhì)和已證明過的不等式，推導(dǎo)出所要證明的不等式成立，這種證明不等式的方法叫做綜合法.
(3)分析法：從欲證的不等式出發(fā)，逐步分析使這不等式成立的充分條件，直到所需條件已判斷為正確時(shí)，從而斷定原不等式成立，這種證明不等式的方法叫做分析法.
證明不等式除以上三種基本方法外，還有反證法、數(shù)學(xué)歸納法等.
三、解不等式
1.解不等式問題的分類
(1)解一元一次不等式.
(2)解一元二次不等式.
(3)可以化為一元一次或一元二次不等式的不等式.
①解一元高次不等式;
②解分式不等式;
③解無理不等式;
④解指數(shù)不等式;
⑤解對數(shù)不等式;
⑥解帶*的不等式;
⑦解不等式組.
2.解不等式時(shí)應(yīng)特別注意下列幾點(diǎn)：
(1)正確應(yīng)用不等式的基本性質(zhì).
(2)正確應(yīng)用冪函數(shù)、指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)的增、減性.
(3)注意代數(shù)式中未知數(shù)的取值范圍.
3.不等式的同解性
(5)|f(x)|0)
(6)|f(x)|>g(x)①與f(x)>g(x)或f(x)<-g(x)(其中g(shù)(x)≥0)同解;②與g(x)<0同解.
(9)當(dāng)a>1時(shí)，af(x)>ag(x)與f(x)>g(x)同解，當(dāng)0ag(x)與f(x)
四、《不等式》
解不等式的途徑，利用函數(shù)的性質(zhì)。對指無理不等式，化為有理不等式。
高次向著低次代，步步轉(zhuǎn)化要等價(jià)。數(shù)形之間互轉(zhuǎn)化，幫助解答作用大。
證不等式的方法，實(shí)數(shù)性質(zhì)威力大。求差與0比大小，作商和1爭高下。
直接困難分析好，思路清晰綜合法。非負(fù)常用基本式，正面難則反證法。
還有重要不等式，以及數(shù)學(xué)歸納法。圖形函數(shù)來幫助，畫圖建模構(gòu)造法。
五、《立體幾何》
點(diǎn)線面三位一體，柱錐臺球?yàn)榇?。距離都從點(diǎn)出發(fā)，角度皆為線線成。
垂直平行是重點(diǎn)，證明須弄清概念。線線線面和面面、三對之間循環(huán)現(xiàn)。
方程思想整體求，化歸意識動割補(bǔ)。計(jì)算之前須證明，畫好移出的圖形。
立體幾何輔助線，常用垂線和平面。射影概念很重要，對于解題最關(guān)鍵。
異面直線二面角，體積射影公式活。公理性質(zhì)三垂線，解決問題一大片。
六、《平面解析幾何》
有向線段直線圓，橢圓雙曲拋物線，參數(shù)方程極坐標(biāo)，數(shù)形結(jié)合稱典范。
笛卡爾的觀點(diǎn)對，點(diǎn)和有序?qū)崝?shù)對，兩者—一來對應(yīng)，開創(chuàng)幾何新途徑。
兩種思想相輝映，化歸思想打前陣;都說待定系數(shù)法，實(shí)為方程組思想。
三種類型集*，畫出曲線求方程，給了方程作曲線，曲線位置關(guān)系判。
四件工具是法寶，坐標(biāo)思想?yún)?shù)好;平面幾何不能丟，旋轉(zhuǎn)變換復(fù)數(shù)求。
解析幾何是幾何，得意忘形學(xué)不活。圖形直觀數(shù)入微，數(shù)學(xué)本是數(shù)形學(xué)
七、《排列、組合、二項(xiàng)式定理》
加法乘法兩原理，貫穿始終的法則。與序無關(guān)是組合，要求有序是排列。
兩個(gè)公式兩性質(zhì)，兩種思想和方法。歸納出排列組合，應(yīng)用問題須轉(zhuǎn)化。
排列組合在一起，先選后排是常理。特殊元素和位置，首先注意多考慮。
不重不漏多思考，捆綁插空是技巧。排列組合恒等式，定義證明建模試。
關(guān)于二項(xiàng)式定理，*楊輝三角形。兩條性質(zhì)兩公式，函數(shù)賦值變換式。
八、《復(fù)數(shù)》
虛數(shù)單位i一出，數(shù)集擴(kuò)大到復(fù)數(shù)。一個(gè)復(fù)數(shù)一對數(shù)，橫縱坐標(biāo)實(shí)虛部。
對應(yīng)復(fù)平面上點(diǎn)，原點(diǎn)與它連成箭。箭桿與X軸正向，所成便是輻角度。
箭桿的長即是模，常將數(shù)形來結(jié)合。代數(shù)幾何三角式，相互轉(zhuǎn)化試一試。
代數(shù)運(yùn)算的實(shí)質(zhì)，有i多項(xiàng)式運(yùn)算。i的正整數(shù)次慕，四個(gè)數(shù)值周期現(xiàn)。
一些重要的結(jié)論，熟記巧用得結(jié)果。虛實(shí)互化本領(lǐng)大，復(fù)數(shù)相等來轉(zhuǎn)化。
利用方程思想解，注意整體代換術(shù)。幾何運(yùn)算圖上看，加法平行四邊形，
減法三角法則判;乘法除法的運(yùn)算，逆向順向做旋轉(zhuǎn)，伸縮全年模長短。
三角形式的運(yùn)算，須將輻角和模辨。利用棣莫弗公式，乘方開方極方便。
輻角運(yùn)算很奇特，和差是由積商得。四條性質(zhì)離不得，相等和模與共軛，
兩個(gè)不會為實(shí)數(shù)，比較大小要不得。復(fù)數(shù)實(shí)數(shù)很密切，須注意本質(zhì)區(qū)別。
2高二上學(xué)期數(shù)學(xué)重點(diǎn)知識大全
一、集合、簡易邏輯（14課時(shí)，8個(gè)）1.集合；2.子集；3.補(bǔ)集；4.交集；5.并集；6.邏輯連結(jié)詞；7.四種命題；8.充要條件.
二、函數(shù)（30課時(shí)，12個(gè)）1.映射；2.函數(shù)；3.函數(shù)的單調(diào)性；4.反函數(shù)；5.互為反函數(shù)的函數(shù)圖象間的關(guān)系；6.指數(shù)概念的擴(kuò)充；7.有理指數(shù)冪的運(yùn)算；8.指數(shù)函數(shù)；9.對數(shù)；10.對數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)；11.對數(shù)函數(shù).12.函數(shù)的應(yīng)用舉例.
三、數(shù)列（12課時(shí)，5個(gè)）1.數(shù)列；2.等差數(shù)列及其通項(xiàng)公式；3.等差數(shù)列前n項(xiàng)和公式；4.等比數(shù)列及其通頂公式；5.等比數(shù)列前n項(xiàng)和公式.
四、三角函數(shù)（46課時(shí)17個(gè)）1.角的概念的推廣；2.弧度制；3.任意角的三角函數(shù)；4，單位圓中的三角函數(shù)線；5.同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式；6.正弦、余弦的誘導(dǎo)公式’7.兩角和與差的正弦、余弦、正切；8.二倍角的正弦、余弦、正切；9.正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)；10.周期函數(shù)；11.函數(shù)的奇偶性；12.函數(shù)的圖象；13.正切函數(shù)的圖象和性質(zhì)；14.已知三角函數(shù)值求角；15.正弦定理；16余弦定理；17斜三角形解法舉例.
五、平面向量（12課時(shí)，8個(gè)）1.向量2.向量的加法與減法3.實(shí)數(shù)與向量的積；4.平面向量的坐標(biāo)表示；5.線段的定比分點(diǎn)；6.平面向量的數(shù)量積；7.平面兩點(diǎn)間的距離；8.平移.
六、不等式（22課時(shí)，5個(gè)）1.不等式；2.不等式的基本性質(zhì)；3.不等式的證明；4.不等式的解法；5.含*的不等式.
七、直線和圓的方程（22課時(shí)，12個(gè)）1.直線的傾斜角和斜率；2.直線方程的點(diǎn)斜式和兩點(diǎn)式；3.直線方程的一般式；4.兩條直線平行與垂直的條件；5.兩條直線的交角；6.點(diǎn)到直線的距離；7.用二元一次不等式表示平面區(qū)域；8.簡單線性規(guī)劃問題.9.曲線與方程的概念；10.由已知條件列出曲線方程；11.圓的標(biāo)準(zhǔn)方程和一般方程；12.圓的參數(shù)方程.
八、圓錐曲線（18課時(shí)，7個(gè)）1橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程；2.橢圓的簡單幾何性質(zhì)；3.橢圓的參數(shù)方程；4.雙曲線及其標(biāo)準(zhǔn)方程；5.雙曲線的簡單幾何性質(zhì)；6.拋物線及其標(biāo)準(zhǔn)方程；7.拋物線的簡單幾何性質(zhì).
九、（B）直線、平面、簡單何體（36課時(shí)，28個(gè)）1.平面及基本性質(zhì)；2.平面圖形直觀圖的畫法；3.平面直線；4.直線和平面平行的判定與性質(zhì)；5，直線和平面垂直的判與性質(zhì)；6.三垂線定理及其逆定理；7.兩個(gè)平面的位置關(guān)系；8.空間向量及其加法、減法與數(shù)乘；9.空間向量的坐標(biāo)表示；10.空間向量的數(shù)量積；11.直線的方向向量；12.異面直線所成的角；13.異面直線的公垂線；14異面直線的距離；15.直線和平面垂直的性質(zhì)；16.平面的法向量；17.點(diǎn)到平面的距離；18.直線和平面所成的角；19.向量在平面內(nèi)的射影；20.平面與平面平行的性質(zhì)；21.平行平面間的距離；22.二面角及其平面角；23.兩個(gè)平面垂直的判定和性質(zhì)；24.多面體；25.棱柱；26.棱錐；27.正多面體；28.球.
十、排列、組合、二項(xiàng)式定理（18課時(shí)，8個(gè)）1.分類計(jì)數(shù)原理與分步計(jì)數(shù)原理.2.排列；3.排列數(shù)公式’4.組合；5.組合數(shù)公式；6.組合數(shù)的兩個(gè)性質(zhì)；7.二項(xiàng)式定理；8.二項(xiàng)展開式的性質(zhì).
3高二數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)建議
1、高二數(shù)學(xué)期末考試首先是對高二數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的檢測，所以先要保證自己的基礎(chǔ)知識沒有問題，那么就需要高二學(xué)生在進(jìn)行高二數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)的時(shí)候要著重書上的重要知識點(diǎn)，在做題的時(shí)候一定要知道自己運(yùn)用的什么知識點(diǎn)，如有不會及時(shí)解決。
2、高二數(shù)學(xué)期末考試中基礎(chǔ)題為主要，所以在進(jìn)行練習(xí)的時(shí)候要對典型題的解題步驟和易錯(cuò)要點(diǎn)注意。比如利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)單調(diào)性的步驟，數(shù)學(xué)歸納法的基本思路和步驟，排列組合中的分類討論、排除法問題，用二項(xiàng)式定理求展開式中某項(xiàng)系數(shù)問題，服從典型分布的離散型隨機(jī)變量問題。一定要細(xì)心，保證自己會的不丟分。
3、高二數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)的時(shí)候就要學(xué)會掌控時(shí)間，數(shù)學(xué)對于有些人來說做題是很費(fèi)時(shí)間的，所以一定要勤加練習(xí)，別造成考試的時(shí)候題會做，但是沒有時(shí)間做，這樣就很傷心了。
4、學(xué)習(xí)不能是死學(xué)，一定要活學(xué)活用，一個(gè)題目會了就要保證相類似的題型就差不多沒問題。
5、考試中也會有難題出現(xiàn)，這就考查學(xué)生的能力了，所以在高二數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)中還要做一些難題，以保證考試的時(shí)候沒有思路。