澳洲有哪些*有珠寶設計專業(yè)的？
一提到珠寶設計專業(yè)，大多數(shù)人都會想到時尚之都——法國巴黎。其實還有很多*擁有世界著名的珠寶設計學校。下面是美行思遠小編為大家整理的國外珠寶設計學校。意大利佛羅倫薩珠寶設計（Le Arti Orafe Jewelry School & Academy）
佛羅倫薩珠寶設計是一所在世界珠寶領域極有聲望的私立學校，專注于金銀、珠寶設計與制作、首飾工藝、鑲嵌和鏤刻。歐納菲珠寶設計以獨特新穎的概念，結(jié)合了工藝的培訓、藝術的研究和現(xiàn)代化的設計，創(chuàng)造了一個全新的學習氛圍。
佛羅倫薩珠寶設計是意大利在教學過程中，優(yōu)先鼓勵和促進實驗與設計的學校，其出發(fā)點在于使學生獲取相應的技術能力以及設計理念，這也正是這所學校的辦學理念之一。所有的課程都根據(jù)學生需要來安排和組成，包括傳統(tǒng)與現(xiàn)代化工藝研究和加工。學生可以依據(jù)自己的學習目標和時間安排來選擇課程。
英國伯明翰藝術與設計（ Institute of Art and Design）
英國伯明翰藝術與設計（BIAD）是英國*的藝術、設計和媒體之一，也是倫敦地區(qū)以外*的綜合性藝術設計。在歐洲它作為*的珠寶屢獲殊榮。
擁有預科、本科、研究生、博士生等各學歷層次教學能力和條件的設計，專業(yè)設置全面。第二年的教學選修模塊可以與同學和專業(yè)人士一起分享經(jīng)驗和知識，拓展自己在珠寶，精細工藝，媒體和圖形，時尚或3D設計方面的藝術靈感。長久以來，BIAD通過學生的學習成果和引人注目的聲譽，驗證了優(yōu)質(zhì)的教學質(zhì)量。
阿基米亞珠寶設計（Alchimia Jewellery School）
阿基米亞珠寶設計于1988年創(chuàng)校，是一個強調(diào)精英教育的珠寶設計。創(chuàng)校至今，畢業(yè)生已屢獲國際珠寶設計大獎，作品被世界各國美術館與設計博物館收藏。
受歐洲高等教育認證，采用ECTS歐洲通用學分制、全英文教學，開設本科、碩士及短期強化課程，涵蓋珠寶設計由入門到高級進階的專業(yè)知識及工藝技巧。無論是零基礎的珠寶設計愛好者還是希望在該領域得到進階提升的專業(yè)人士，在這里都將找到適合你的課程。
倫敦城市*(London )
倫敦城市*坐落于倫敦市的東北部，是英國*的*之一。珠寶首飾和銀器的總部設在市中心與東部的邊境地帶，因為倫敦的藝術和手工藝組織有著它們獨特的歷史與文化，值得你去探索。課程包括：學士（榮譽）珠寶及銀器，碩士珠寶首飾等等。*旨在提供教育和培訓，以幫助學生發(fā)揮它們的潛能，為世界培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。
羅德島設計(Rhode Island School of Design)
羅德島設計之所以成立珠寶+金工的*，就是為了努力培養(yǎng)具有個人獨特能力的設計師、珠寶匠人和藝術家。為期4年的BFA（美術學士）課程和為期2年的MFA（美術碩士）課程鼓勵所有學員通過在工作室的實踐學習，尋求對珠寶新的詮釋方式。還有屬于自己的羅德島設計藝術博物館，不但公眾能來參觀，還能舉辦學生設計展以及給學生提供設計必不可少的靈感。
國外珠寶設計學校有哪些？以上院校就是小編為大家推薦的國外珠寶設計學校。大家如果還有關于珠寶設計留學的疑問，可以咨詢美行思遠藝術留學顧問。
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留學澳洲藝術專業(yè)好不好，澳洲哪些*藝術專業(yè)好
莫道克*非常重視創(chuàng)造性游戲藝術，是澳大利亞首批開設游戲?qū)I(yè)課程的*之一，入學門檻低。
推薦專業(yè)：
1.影視制作(該專業(yè)畢業(yè)生曾榮獲嘎納電影節(jié)、好萊塢以及英國電影節(jié)大獎)
2.游戲設計(澳大利亞首批開設游戲?qū)I(yè)課程的*之一，該課程非常重視創(chuàng)造性游戲藝術)
莫納什*
1.工業(yè)設計(對消費者和人們所使用工業(yè)產(chǎn)品的設計進行研究和開發(fā)。范圍從工業(yè)設備到交通設施，從醫(yī)用設備到國產(chǎn)應用，非常全面)
2.平面設計(適合那些希望在企業(yè)形象設計、出版、廣告、包裝、數(shù)字化媒體、插圖、信息設計、電視、交互式媒體等領域從事平面設計員工作的學生)
3.多媒體(為畢業(yè)生準備了各種多媒體行業(yè)所需的研究背景，課程由藝術與設計系和信息技術系共同提供。選擇這個專業(yè)不需要藝術或設計學的專業(yè)背景)。
科廷*
科廷*是澳洲西海岸最早開設視覺藝術專業(yè)的院校，擁有100多年的悠久歷史，在澳洲享有極高的聲望。該*位于西澳洲首府珀斯，是西海岸規(guī)模超大的綜合性公立*。
推薦專業(yè)：
1.珠寶設計專業(yè)(科廷*是澳洲僅有的一所提供珠寶設計專業(yè)的高等學府。科廷*在理論的基礎上，更加注重實踐操作技能的培訓。同時，該專業(yè)為學生提供設備完善、寶石材料齊全的珠寶設計工作室，以及在大型珠寶企業(yè)實習的機會)
2.建筑學(科廷*本碩連讀注冊建筑師課程，為學生提供了超高水準的建筑設計專業(yè)知識和實踐課程。
其碩士學位受到澳洲“建筑師理事會”認可，并且在具備研究生實習及通過澳大利亞建筑師評審委員會執(zhí)業(yè)資格考試后，即可成為該委員會的澳洲注冊建筑師)。
國外藝術氛圍濃厚，藝術留學哪個*比較好呢？
英國英國的藝術類*排行在全球全是領先的，尤其是在設計領域有著很悠久歷史，珠寶首飾設計、工業(yè)設計等專業(yè)實力強勁，時尚行業(yè)都是*的。
美國名校匯集，藝術類名校也不少，動漫、工業(yè)設計、建筑規(guī)劃設計等領域享譽世界。美國出國留學費用非常高，可是學業(yè)獎學金也非常豐富。
意大利藝術是意大利的優(yōu)勢專業(yè)之一，意大利公立*學費減免，只扣除少量報名費，留學人員也能享受與該國學生們一樣的支配權(quán)，學校和**還會繼續(xù)為學生提供各種各樣學業(yè)獎學金和補助。
德國德國一樣是一個藝術氣氛十分濃郁的我國，藝術類名校匯集，例如柏林藝術*、漢堡美術等學校。并且德國留學的費用也很低，免收培訓費，交納報名費就可以。
澳洲學校澳大利亞的藝術氛圍濃厚而與眾不同，融合了東西方文化，經(jīng)過多年的多元化經(jīng)營，富有生命力與創(chuàng)造性。近些年，澳洲藝術出國留學學校開設的技術專業(yè)越來越豐富多彩，除開美術繪畫、視覺效果藝術、音樂演奏、民族舞蹈、話劇表演、藝術制做、電視電影、藝術設計方案等傳統(tǒng)藝術專業(yè)外，還開發(fā)設計一些新興專業(yè)，如多媒體系統(tǒng)與數(shù)碼科技、設計時尚、建筑與工業(yè)設計、藝術營銷與管理等，全是現(xiàn)階段藝術類的熱門行業(yè)。
在全球0名*中，澳大利亞占有三席，分別是皇家墨爾本理工*（并排第15名）、悉尼科技*（第25名）和昆士蘭科技*（并排第48名），不過都是綜合性*。澳洲的學生簽證申請辦理也相對容易，出國留學費用對比英美*也更低。澳洲曾經(jīng)也是移民投資強國，備受人們喜歡，但是近些年逐漸提高了移民投資門坎，把絕大部分*留學人員擋在了門口?，F(xiàn)階段澳洲出國留學畢業(yè)之后大部分要選擇回國發(fā)展。
珠寶設計專業(yè)留學多少錢
留學英國的學費在每年8000英鎊至10000英鎊。英國藝術類院校對學生的基礎要求較高，一般雅思成績要求在6.5分以上，本科平均學分要達到80分以上。
在英國，培養(yǎng)藝術人才在英國高等教育中占有重要的地位。英國有多所優(yōu)秀的院校提供多種類型的藝術與設計課程，不管你現(xiàn)有水平如何，總能找到適合自己的課程。
英國藝術設計類課程分職業(yè)課程、本科課程和研究生課程三大類，你可以按自己的水平開始學習選擇不同種類的，從普通的延續(xù)教育一直到獨樹一幟的皇家藝術。
擴展資料
注意
要調(diào)整自己的學習方法。國內(nèi)外的教育方式與國內(nèi)相比有著很大的差別。區(qū)別于*的填鴨式應試教育，國外尊崇開放式教育，在授課方式上就有很大不同，短期內(nèi)孩子可能難以適應。
再者，國外學習成績的評定也不再是單純以*成績?yōu)?憑借，而是綜合測評多方面的能力表現(xiàn)加以衡量。因而在出國前，學生就應該多了解一下不同方面的教育差異，做好心理準備，這樣在國外留學的時候就會減少適應期，迅速進入學習狀態(tài)。
參考資料來源：百度百科—藝術留學
珠寶設計專業(yè)留學生可以選擇哪些院校
1、佛羅倫薩珠寶設計Le Arti Orafe Jewelry School & Academy佛羅倫薩珠寶設計(Le Arti Orafe Jewelry School & Academy，中文譯名為歐納菲珠寶設計)由Giò
Carbone 先生于1985
年創(chuàng)建，位于意大利的佛羅倫薩，2006年在意大利中部盧卡(Lucca)建立分校。這是一所在世界珠寶領域極有聲望的私立學校，專注于金銀、珠寶設計與制作、首飾工藝、鑲嵌和鏤刻。歐納菲珠寶設計以獨特新穎的概念，結(jié)合了工藝的培訓、藝術的研究和現(xiàn)代化的設計，創(chuàng)造了一個全新的學習氛圍。
2、倫敦城市*LONDON
倫敦城市*坐落于倫敦市的東北部，是英國*的*之一。珠寶首飾和銀器的總部設在市中心與東部的邊境地帶，因為倫敦的藝術和手工藝組織有著它們獨特的歷史與文化，值得你去探索。課程包括：學士(榮譽)珠寶及銀器，碩士珠寶首飾等等。*旨在提供教育和培訓，以幫助學生發(fā)揮它們的潛能，為世界培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。
3、Alchimia珠寶設計
Alchimia珠寶設計于1988年創(chuàng)校，是一個強調(diào)精英教育的珠寶設計，位于歐洲文藝復興的發(fā)源地-佛羅倫薩?？偛吭O在意大利佛羅倫薩的奧爾特拉諾區(qū)，自從中世紀時期開始，這里就一直是工匠的作坊區(qū)域。之所以將設置于此，就是為了建立讓學生們能夠更方便了解傳統(tǒng)的金匠技術、專心研究創(chuàng)作的這樣一所學校。
4、伯明翰藝術與設計 Institute of Art and Design
英國伯明翰藝術與設計座落在英國第二大城市伯明翰，隸屬伯明翰城市*(BCU)，是英國*的藝術、設計和媒體之一，也是倫敦地區(qū)以外*的綜合性藝術設計。在歐洲它作為*的珠寶屢獲殊榮，除了其出色的畫廊和展覽館，還設有一系列專業(yè)工坊，在歐洲也可謂首屈一指。擁有預科、本科、研究生、博士生等各學歷層次教學能力和條件的設計，專業(yè)設置全面。
5、麻省藝術與設計 COLLEGE OF ART AND DESIGN
麻省藝術與設計是位于美國東北部馬塞諸塞州波士頓，規(guī)模上屬于小型的獨立公共學校，于1873年成立。學校在3D純藝術方面專注于珠寶和金工專業(yè)，提供BFA(美術學士)和MFA(美術碩士)學位。學校愿為所有想在金屬藝術方面探索、創(chuàng)新、進步的莘莘學子提供*的教育。學校約在1975年就開始提供純藝術類的MFA課程，近年來科技藝術類的課程更是蓬勃發(fā)展。
6、羅德島設計RHODE ISLAND SCHOOL OF DESIGN
羅德島設計位于美國羅德島的帕維敦斯市。羅德島設計之所以成立珠寶+金工的*，就是為了努力培養(yǎng)具有個人獨特能力的設計師、珠寶匠人和藝術家。為期4年的BFA(美術學士)課程和為期2年的MFA(美術碩士)課程鼓勵所有學員通過在工作室的實踐學習，尋求對珠寶新的詮釋方式。
學珠寶設計出國留學的意義有多大？
珠寶設計，不是珠寶銷售不是做高仿，所以出國讀一年Ma真的很有用。 首先是專業(yè)深度。珠寶設計專業(yè)在國內(nèi)并沒有很深的底蘊，大部分都是借鑒海外經(jīng)驗，獨立性不強，教的東西也不具備系統(tǒng)性，強度不夠大。所以學完之后會感覺什么都沒有學扎實。在國外，設計類專業(yè)最常跑各種博物館展覽館，同時要交各種設計稿給老師，學習強度比較大，專業(yè)技巧也會磨練得比較扎實。 其次是專業(yè)氛圍。國內(nèi)專業(yè)交流的機會并不多，至少對業(yè)余和興趣愛好者而言機會不多。圈子感覺相對比較閉塞。國外大家對這類展覽興趣高，氛圍不錯。 *是歷史積淀。珠寶設計出國留學。
陳清旭的同學到家里看望。 記者 鄧輝 實習生 曾培鑫 攝父親陳漢武捧著兒子的新鞋，神情悲痛。 記者 鄧輝 實習生 曾培鑫 攝
現(xiàn)在網(wǎng)消息 陳清旭救人事跡引起社會強烈反響，武昌區(qū)委書記慰問其父母，社會各界紛紛捐助
13歲少年陳清旭跳入長江勇救落水男青年被江水卷走(本報昨日報道)，昨日，經(jīng)過6個多小時的打撈，落水男青年的遺體已找到，但失蹤的少年陳清旭遺體仍未能搜尋到。
經(jīng)本報報道后，陳清旭的感人事跡在社會上引起強烈反響，武昌區(qū)委書記張光清看望慰問陳清旭的父母，并送去5000元慰問金，舍己救人好少年的精神感動武漢。
搜救未果
陳清旭，我們等你回來
陳清旭救人失蹤后，其父親陳漢武來到大橋派出所，希望民警為他想點辦法，盡快將兒子的遺體打撈上岸。
隨后，警方聯(lián)系上一家打撈公司，公司負責人江永寬剛趕到事發(fā)現(xiàn)場，便被江邊等候的街坊團團圍住，請求打撈隊能夠找到失蹤少年，江永寬被感動，表示免費打撈。
由于江水波濤洶涌，打撈難度較大。從20日晚上8時許，打撈人員開始在事發(fā)現(xiàn)場打撈，幾個小時過去，一直未有進展。
岸邊圍滿群眾，久久不愿離去，焦急觀望。打撈隊員每隔半小時上岸休息一次，并重新確定打撈區(qū)域。當晚11時許，經(jīng)過3個小時的打撈，打撈人員在事發(fā)地50米遠處，打撈上來一具遺體。
但這名打撈起來的男子，被確認是當時落水的20多歲男青年，陳清旭就是下水救他被卷走。目前，死者已被送往殯儀館，警方正在聯(lián)系其家屬。
晚12時許，3位打撈員筋疲力盡，他們決定，第二天繼續(xù)打撈。陳漢武夫婦不肯走，望著滔滔江水，呼喊著兒子：“陳清旭，我們等你回來”。
昨日，陳清旭父母早早便來到江邊守候，哭紅雙眼，希望早點看到兒子。上午9點，打撈人員輪流下水，在江邊100米范圍內(nèi)搜尋，遺憾的是，未能見到陳清旭的遺體。
上午11時，江永寬宣布打撈困難，依據(jù)他的經(jīng)驗，孩子留在岸邊可能性不大，可能已被沖走。他稱，溺水者在50多小時后，會浮到水面，“對不起，我們已經(jīng)盡力了，查遍整個搜救區(qū)域，你們節(jié)哀?！?br>
20日晚，家里沒有陳清旭的身影，一家人坐在板凳上，念叨著陳清旭的名字，熬過一個不眠之夜。
陳清旭的家庭貧寒，一家人一個月難得吃上一回肉，平時家里吃炒粉、炒面度日。對陳漢武夫婦來說，陳清旭就是他們的希望，“他像個大人，搬西瓜挑最重的搬，搶著做家務”，面對兒子的意外離去，陳漢武聲音都哭嘶啞了，他和妻子一夜沒有閉眼睛，不停地喊兒子回來。
昨日凌晨，當街坊紛紛離去后，陳清旭的家里依舊亮著燈，52歲的街坊沈顯杰在陳清旭家里“守夜”，安撫陳漢武夫婦。沈顯杰介紹，一整夜，陳漢武都在喊“陳清旭，爸爸媽媽等你回家”，一口水也沒喝，飯也吃不下，身體非常虛弱，曾一度昏迷。
直到昨日下午，陳漢武才喝上一口稀飯，街坊為他端來解渴的熱茶?！敖址痪褪俏业挠H人，他們把我當親戚”，陳漢武說，兒子出事后，他非常傷心，但社區(qū)街坊都來幫他，沒把他當外鄉(xiāng)人看，讓他很欣慰。
父母回憶搬西瓜挑最重的搬
如果陳清旭不出事，本月23日，也就是明天,珠寶首飾資訊網(wǎng)，他將拿著通知書到文華中學報到，而這一天，也是陳清旭13歲生日。然而，陳清旭永遠離開了老師和同學們。不少同學得知后，來到他的家里，站在陳清旭遺像前，哭得淚流滿面，久久不愿離開。
鄧虎和陳清旭是同班同學，兩人一起讀書3年，鄧虎說，陳清旭喜歡幫助同學，干最累的活，從來不叫苦，“他經(jīng)常幫同學做清潔，回家比較晚。”
讓鄧虎印象深刻的是，有一次，他肚子疼痛，老師想找一位同學送他回家，陳清旭主動站出，扶送鄧虎回家。一路上，陳清旭捂著鄧虎肚子，要他忍著，問他好些沒，“像個大人，很懂事”。
鄧虎介紹，陳清旭在校時，喜歡參加集體活動，但生活上很節(jié)儉，很少買零食吃，就連穿的衣服，都是別人送的舊衣服，但陳清旭從不嫌棄。
由于家庭困難，陳清旭甚至沒有書包，就連每月300元生活費，也無力拿出，一般要拖到下個月。但讓全校同學難忘的是，陳清旭在學校撿到600元錢，他并沒有拿著，而是交給老師，還因此被全校通報表揚。
同學印象撿到600元錢主動交給老師
13歲的陳清旭，很清瘦，一臉機靈，出生后一直呆在老家，跟隨爺爺奶奶，直到2000年，3歲的小清旭被爸爸接到武漢。十年來一直住在楚材小區(qū)。
“我們是看著他長大的，”看見小清旭的街坊都夸他“靈光”，格外懂事。“這么乖的孩子，突然就沒了?！蹦赣H楊賢惠的眼淚像斷線的珠子，兒子懂事，只要看到母親心情不好，清旭總是主動做家務。
因為家庭貧困，有時都交不齊房租。一天，母親坐在屋里哭泣，正為當月的房租發(fā)愁。陳清旭一個人呆呆坐到門口，這時，路過的街坊汪大姨走過來問道：“是不是爸媽吵架了？”清旭搖搖頭，小聲告訴大姨，這個月房租還差四百，媽媽現(xiàn)在還籌不到錢。汪大姨立即掏出了錢，陳清旭接著錢，跑進屋遞給媽媽。
“孩子懂事，孝順父母，見人一臉笑?！编従由驇煾嫡f孩子機靈，看到老人買菜回來，他會主動迎上前，幫老人提上樓。
本報記者 鄧輝 實習生 曾培鑫
鄰居眼中孝順父母，見人一臉笑
??? 關愛 ???
各界紛紛捐款慰問
昨日下午2時，武昌區(qū)委書記張光清和武昌區(qū)委政法委、民政局等*同志，來到楚材社區(qū)陳清旭家中，看望慰問救人失蹤的陳清旭父母陳漢武夫婦，并送去5000元慰問金。
張光清拉著陳漢武的手說：“你的兒子陳清旭舍己救人的精神值得廣大武昌的市民學習，請你們保重身體，樹立生活的信心，如果生活有困難，街道和社區(qū)會給予幫助。要盡快尋找陳清旭的下落?！标悵h武流著淚,銀飾貨源提供商，向前來慰問的領導表示：“我從廣東來到武漢謀生十多年，一直受到社區(qū)群干關心幫助，陳清旭自小聰明乖巧、勤奮善良，深得街坊鄰里喜愛和關心，我們很感謝?！?br>
據(jù)悉，武昌區(qū)*路街義務巡查勸阻隊，加大了對*路碼頭一帶市民游泳的巡查勸阻力度，并請水務*更新、增設提示牌。
截至21日下午4時，當?shù)鼐用?、陳清旭即將就讀的文華中學等共為陳清旭家捐款2萬余元。
??? 還原 ???
走時*次穿
那雙39元的新鞋
和兒子陳清旭見*一次面，是吃中飯。陳漢武介紹說當天吃過飯后，大概下午1點鐘，大兒子在睡覺，陳清旭說出去玩一下，有同學叫他溜冰。陳漢武一再叮囑：“不要到江邊去玩水，要下午4點鐘回來”，兒子答應了。
“說4點鐘回來，他就會4點鐘以前回來，絕不會超過”，陳漢武很信任兒子。陳漢武還記得，兒子當天穿黃色T恤，黑色短褲，腳上是一雙新買的運動鞋，一直舍不得穿，那天是兒子*次穿上。
陳漢武介紹，也許是因為家庭條件很一般，兒子生活也很節(jié)儉，從來不和他人攀比，看到別的同學穿名牌，兒子也沒拉著他硬要去買。
談到這雙運動鞋，陳漢武拿出了鞋盒子說，為了買到這雙鞋子，陳清旭和其母親逛了整整3小時，后來在一家鞋店里花39元買的。
買鞋時，陳清旭和其母親逛了很多鞋店，要么是價格很貴，要么是穿著不合適，后來看到一家鞋店打折處理，一雙鞋才39元錢，陳清旭穿著也合適，于是就買了。
陳漢武稱，當天西瓜賣得差不多了，陳清旭想和同學出去溜冰，他只是要兒子不要玩得太久。兩個小時后，陳漢武接到電話，兒子出事了，這讓他根本沒想到。
◇提醒
水下如何正確施救
對于如何更好地救人，保護自身安全，昨日，記者采訪了武漢平湖門冬泳俱樂部王隊長，該俱樂部常年義務在平湖門救人，曾救出幾十名溺水者。王隊長介紹，救人*不要正面去救，因為人溺水后，都有求生本能，當溺水最初時，人身上的力氣比較大，如果施救者正面去救人，反而有可能被溺水者抱住，這是非常危險的，會導致兩人都溺水。
王隊長稱，救人不能太隨便，一定要懂得方法，*從溺水者的側(cè)面或背面去救，并用一只手夾住對方的脖子，不讓對方隨意轉(zhuǎn)動，以確保自己的雙腳和手能夠游動，這樣也保護了自己。
王隊長肯定13歲的救人少年陳清旭，但陳清旭太瘦小了，在水下救一個20多歲青年，精神是可嘉的，但一定要懂得施救方法。
本報記者 鄧輝 實習生 曾培鑫
珠寶設計專業(yè)求留學機構(gòu)推薦～
選擇留學中介機構(gòu)，留學中介老師的專業(yè)性是關鍵，也是我們成功辦理留學申請的基礎。在判斷的時候我們主要應該關注中介往年的簽證成功率、留學顧問的從業(yè)經(jīng)歷和教育背景、機構(gòu)所提供的學校資料和招生及簽證信息是否可靠等等。另外跟顧問交流的時候，要多問一些院校，申請上的問題，這一步主要是看顧問是否專業(yè)，如果回答含糊不清亦或者有明顯的錯誤，一定要慎之又慎！
留學中介口碑查詢： 、伯明翰城市*( City )
伯明翰城市*的首飾設計院提供, & Related Products,這是一門比較綜合性的課程,注重理論與設計相結(jié)合。
課程除了要求學生掌握設計程序、制作方法等職業(yè)技能,還涉及設計歷史、商業(yè)、時尚、雕塑、純藝術、畫廊展廳和珠寶工業(yè)方面的知識。
該與珠寶行業(yè)相關的工商業(yè)單位有緊密的聯(lián)系,而且與藝術和設計的各種研究生課程有很多交叉。
伯明翰有很多珠寶商和加工廠,有專門的珠寶區(qū)。學生可以經(jīng)常到一些工作室看看,對創(chuàng)作會有啟發(fā)。
對國際學生的雅思成績要求為6.0分,另外,要有在珠寶、銀器設計等相關工作經(jīng)驗或者具備該領域的學士學位。
2、中央圣馬丁藝術與設計(Central Saint Martins)
中央圣馬丁藝術與設計開設的MA Design:Ceramics, Furniture or Jewellery碩士課程為期兩年,除了學習首飾設計,還包括陶器和家具設計。
如果學生目前不清楚自己未來的發(fā)展方向,而且喜歡嘗試其他方面的設計內(nèi)容,這是一門擴大知識面和掌握新技能的綜合課程。
通過學習,學生們要掌握文化歷史、傳統(tǒng)制作方法及設計作品的程序,另外還需掌握國際市場,增強經(jīng)濟意識、了解不同文化作品的創(chuàng)作理念,不斷提高創(chuàng)新力和想象力。
從寫全面的創(chuàng)作提案,到制作出有職業(yè)水準的成品,學生將們通過實踐,培養(yǎng)獨立以及團隊合作能力、發(fā)現(xiàn)和解決設計問題的能力和分析能力。
對國際學生的雅思成績要求為6.5分,在申請該時,需要遞交一份比較完善的研究目標方案,學習的過程中主要圍繞研究課題來完成畢業(yè)作品。
3、謝菲爾德哈勒姆*藝術設計(Sheffield Hallam )
謝菲爾德哈勒姆*藝術設計作為歐洲歷史最悠久的藝術之一,在一百多年的發(fā)展過程中,該已成為一所世界*的藝術學府。
在2001年由英國*組織的研究評估考核中,謝菲爾德哈勒姆*的藝術設計專業(yè)研究被評為五星級,金屬與珠寶設計專業(yè)更是排名全英第二位。
謝菲爾德哈勒姆*提供的金屬與珠寶設計傳承了*一貫注重的理論與設計相結(jié)合的特點,課程除了要求學生掌握專業(yè)知識和職業(yè)技能。
如設計程序、制作方法等,還涉及相關的設計歷史、商業(yè)、時尚、雕塑、純藝術、畫廊展廳和珠寶工業(yè)等方面的知識,幫助學生了解金屬與珠寶產(chǎn)業(yè)。
為了讓學生進一步提高實踐和創(chuàng)意設計能力,還特別鼓勵學生發(fā)揮創(chuàng)造性,突破傳統(tǒng)的設計材料和風格,學生除了使用珠寶和金屬,也可使用、布料、塑料或木頭等各種材料來設計自己的作品。
謝菲爾德哈勒姆*的金屬與珠寶設計 and Jewellery Design課程除了提供專業(yè)知識和實踐技能以外,也注重培養(yǎng)自己的商業(yè)推銷意識,同時讓學生了解知識產(chǎn)權(quán)方面的法律知識,注重鍛煉學生語言表達能力,把自己的創(chuàng)意展現(xiàn)出來。
4、創(chuàng)意藝術*( for the creative arts)
創(chuàng)意藝術*的當代首飾設計碩士課程結(jié)合理論與實踐,給學生提供設施齊全的工作室,設計室及資源豐富的圖書館。
另外,學生除了使用珠寶,也可使用金屬、布料、塑料或木頭等各種材料來設計自己的作品,鼓勵學生發(fā)揮創(chuàng)造性,突破傳統(tǒng)的設計材料和風格。
學生可通過參加各種競賽、展覽及發(fā)表作品等形式,廣泛接觸業(yè)內(nèi)人士。
5、金斯頓*(Kingston )
金斯頓*的藝術,設計和音樂課程可以追溯到1890年,在一百多年的發(fā)展過程中,該已成為一所世界*并提供多門藝術專業(yè)的。
的藝術,設計,建筑學,園藝,建筑預算和音樂等課程營造了激勵學生上進的學術及社會氛圍。
學生在金斯頓學習除了獲得知識之外,還能受益于其師生之間的廣泛接觸與交流。
6、諾森比亞*( )
諾森比亞*是藝術和設計領域教育*名望的英國*之一。在最近的官方教育質(zhì)量評估中,該校有關*的教學被評為優(yōu)秀。
在最近的科研水平評估中,視覺藝術,表演藝術和設計等專業(yè)得到好評。
本科專業(yè)有:工業(yè)設計、時裝、時裝營銷、平面設計、三維設計(家具和室內(nèi)裝飾/珠寶和精細產(chǎn)品)、交通設計、藝術史和美術、舞蹈、戲劇、媒體制作和表演。
提供研究生課程的專業(yè)有:美術、創(chuàng)作性寫作和設計。
英國珠寶設計相關專業(yè)的畢業(yè)生,一般應聘于各種大型珠寶企業(yè)、私企,在珠寶公司擔任設計師、流行配件設計師、金飾設計師、銀飾設計師等,一般畢業(yè)生月薪均高于普通設計類畢業(yè)生。
部分畢業(yè)生在金屬與珠寶的相關組織機構(gòu)工作,成為寶石鑒定家、珠寶商,而部分珠寶設計的海歸碩士選擇回到學校,成為藝術設計科系或坊間珠寶設計的教師及教授;或憑借自己扎實的專業(yè)知識成立個人設計工作室成為個性設計師,擁有自己的店鋪。
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珠寶鑒定專業(yè) 出國留學歐洲有什么**
歐洲有專門珠寶鑒定專業(yè)的*法國藝術和文化管理（法國）
自1985年成立以來，選管會：藝術和文化管理(發(fā)文慣用名EAC)是一所在文化藝術交流以及奢侈品行業(yè)都享有盛譽的學校，校區(qū)分別設在巴黎，里昂和尼斯。學校頒發(fā)*認證的三級文憑(相當于兩年高等教育文憑，高等技術文憑，*技術水平)，二級文憑(相當于三年高等教育文憑、學士文憑)，一級文憑(相當于五年高等教育文憑、MBA、碩士水平)。學校受法國文化部認可，設有5種面向?qū)W生的課程和4種面向成人教育的課程。
學校位于巴黎第八區(qū)，擁有宴會廳，咖啡廳，露臺，私有庭院，現(xiàn)代化設施，停車場，無線網(wǎng)絡，有限網(wǎng)絡，科研室。里昂校區(qū)設在市政廳附近，位于有藝術氣息的CROIX ROUSSE山丘上。在尼斯，校園位于市中心，并與高級珠寶行業(yè)有緊密聯(lián)系。
伯明翰城市*（英國）
伯明翰城市*地處英國的第二大城市伯明翰，是一個生機勃勃而又充滿文化多元化的*，其歷史最早可追溯到1843年，原名為中央英格蘭*，后來更名為伯明翰城市*。它是英國*的*之一，擁有來自全球80多個*的約25,000名學生，近幾年來，學生人數(shù)更是有極大的增長。2008年到2010年間，伯明翰城市*在英格蘭中西部各*入學申請辦事處擁有*的入學申請增長率，其在國際上的地位也是日趨提高。其教學質(zhì)量和教學設施在英國*中名列前茅。其下屬包括：伯明翰藝術設計;商(包括計算機系);伯明翰音樂;教育;技術創(chuàng)新中心;法律、人文、發(fā)展和社會;教育;健康和公共衛(wèi)生;伯明翰演藝學校也是*的一部分。
伯明翰珠寶（英國）
伯明翰珠寶最初由伯明翰珠寶和銀器協(xié)會建立。1888年，位于Ellen大街的學校成為藝術的分部。兩年后，總部在Victoria大街建成，并延用至今。建筑于1909年成立，并在1923年和1930年兩度獲得英國皇家建筑師研究所(RIBA)的承認?，F(xiàn)已成為英國主要建筑之一。
歐洲設計（歐洲各國校區(qū)）
歐洲設計(Istituto Europeo di Design)簡稱IED，1966年成立?？偛吭O在意大利米蘭，在都靈、羅馬和卡利亞利分別設有分院。主要設計專業(yè)有工業(yè)設計、平面設計、電腦圖形、服裝設計、首飾設計、插圖、攝影、室內(nèi)設計和場景設計等。該還設有一個科研中心，是一個觀察、實驗、教學、實習工作的結(jié)合體。該中心重視新材料研究和新產(chǎn)品開發(fā)。的教學宗旨是強調(diào)知識和實踐有機結(jié)合。教學內(nèi)容隨歐洲市場的變化而隨時調(diào)整，以適應市場需求。
歐納菲珠寶設計（意大利）
歐納菲珠寶設計(Le Arti Orafe Jewelry School & Academy)[1]，又稱佛羅倫薩珠寶設計，由Giò Carbone 先生于1985 年創(chuàng)建，位于意大利的佛羅倫薩，2006年在意大利中部盧卡(Lucca)建立分校。這是一所在世界珠寶領域極有聲望的私立學校，專注于金銀、珠寶設計與制作、首飾工藝、鑲嵌和鏤刻。歐納菲珠寶設計以獨特新穎的概念，結(jié)合了工藝的培訓、藝術的研究和現(xiàn)代化的設計，創(chuàng)造了一個全新的學習氛圍。