中外合作辦學(xué)有哪些優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)呢？中外合作辦學(xué)含金量如何？
當(dāng)你真正試圖了解中外合作辦學(xué)時(shí)，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)我國(guó)中外合作辦學(xué)的主體之雜、項(xiàng)目之多以及合作院校之廣讓人一頭霧水，不知從何下手。
中外合作辦學(xué)有哪些優(yōu)點(diǎn)呢？一、目前中外合作辦學(xué)所選擇的辦學(xué)模式，基本是在專業(yè)或者課程方面進(jìn)行合作，這種合作方式有利于引進(jìn)國(guó)外的優(yōu)質(zhì)資源，所選擇的專業(yè)都是對(duì)方的強(qiáng)項(xiàng)專業(yè)，或者中方較為薄弱的專業(yè)，因此，中外合作辦學(xué)項(xiàng)目有利于學(xué)生在國(guó)內(nèi)便可學(xué)習(xí)到較為先進(jìn)的，外方的知識(shí)和技術(shù)。
二、中外合作辦學(xué)可以給想去國(guó)外繼續(xù)深造的學(xué)生提供一種中間狀態(tài)，即逐漸地接受外方文化，提高外語(yǔ)能力，緩解了直接出國(guó)導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)不適應(yīng)或無法交流的情況。
三、中外合作辦學(xué)可以給孩子們提供出國(guó)的平臺(tái)，有機(jī)會(huì)攻讀外方的碩士學(xué)位。得到了中外合作辦校的認(rèn)可后，再次出國(guó)學(xué)習(xí)可以縮短學(xué)習(xí)時(shí)間，降低學(xué)習(xí)成本。雖然中外合作辦學(xué)的學(xué)費(fèi)要比國(guó)內(nèi)普通高校專業(yè)收費(fèi)偏高一些，但是相比于純留學(xué)動(dòng)輒百萬(wàn)元的費(fèi)用，便宜不少。
四、基本算是稱得上“不出國(guó)門的留學(xué)”，幫助學(xué)生們接觸中西方文化教育，有部分課程實(shí)施雙語(yǔ)教學(xué)。
五、一些中外合作辦學(xué)合格畢業(yè)生，最終可以獲得國(guó)內(nèi)合作*所頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書，以及國(guó)外合作學(xué)校頒發(fā)的學(xué)位證書。其所頒發(fā)的學(xué)位證書一樣是得到國(guó)際認(rèn)可的，對(duì)學(xué)生而言，一樣是接受了本科、研究生教育。
當(dāng)然，中外合作辦學(xué)也有一定的弊端首先，中外合作辦學(xué)的學(xué)費(fèi)是比較高昂的，有一些家庭可能負(fù)擔(dān)不起學(xué)費(fèi)；其次，中外合作辦學(xué)的外方學(xué)校一般而言名氣并不是很大。然后，中外合作辦學(xué)的專業(yè)也很有限，從上面大家就能看出來了。
另外要提醒大家的是，由于多數(shù)家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)外方學(xué)校不甚了解，因此建議學(xué)生在選擇中外合作辦學(xué)項(xiàng)目時(shí)，盡量選擇經(jīng)過*教育*認(rèn)可和備案的項(xiàng)目。
中外合作辦學(xué)都是經(jīng)*教育部批準(zhǔn)的，是*承認(rèn)的教育形式，完成課程獲得畢業(yè)證書都是可以獲得教育部中留服認(rèn)證的！
所學(xué)的課程體系也都是原版的海外課程體系，一般也需要參加論文撰寫和答辯，課程都是由國(guó)內(nèi)外*教授授課，學(xué)生們是必須要通過自身努力學(xué)習(xí)獲得畢業(yè)證書的，該證書是經(jīng)嚴(yán)格審核后才會(huì)下發(fā)的，其認(rèn)可度是非常高的。
綜上所述，中外合作辦學(xué)國(guó)際本科是*承認(rèn)的，且存在很高含金量的證書，并且，所獲得證書可到教育部留學(xué)服務(wù)中心進(jìn)行認(rèn)證。
中外合作辦學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)有哪些
隨著我國(guó)對(duì)外開放程度的不斷加深，境外教育機(jī)構(gòu)開始進(jìn)入國(guó)內(nèi)，并與國(guó)內(nèi)院校展開了中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，越來越多的同學(xué)選擇中外合作辦學(xué)*。那么中外合作辦學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)有哪些呢，下面我為大家詳細(xì)介紹一下，供大家參考。
中外合作辦學(xué)的優(yōu)點(diǎn)
中外合作辦學(xué)的優(yōu)點(diǎn)主要有三個(gè)：一般情況下錄取分比非合作辦學(xué)的該校分?jǐn)?shù)線低、出國(guó)留學(xué)很方便、*生活更豐富多彩。按照錄取分?jǐn)?shù)來說，中外合作辦學(xué)專業(yè)的分?jǐn)?shù)，參照學(xué)校非合作辦學(xué)的普通專業(yè)，都是偏低的（當(dāng)然也需要具體學(xué)校具體分析，不同的中外合作專業(yè)導(dǎo)致其分?jǐn)?shù)也不同，不能等量齊觀）。
本身憑借高考成績(jī)沒有機(jī)會(huì)被錄取的孩子，有機(jī)會(huì)被更好的學(xué)校錄取，這當(dāng)然是幸事一樁。從學(xué)制方面來說，中外合作辦學(xué)有2+2（國(guó)內(nèi)2年，國(guó)外2年）、3+1（國(guó)內(nèi)3年，國(guó)外1年）、4+0（國(guó)內(nèi)4年，不出國(guó)）、4+1（國(guó)內(nèi)4年，國(guó)外1年拿碩士學(xué)位）等不同的形式，這相對(duì)于國(guó)內(nèi)*普通專業(yè)的4-5年學(xué)制來說，更加的靈活。
此外，有一段國(guó)外生活的經(jīng)歷，對(duì)于豐富孩子的閱歷，增長(zhǎng)見識(shí)，接受不同的文化熏陶，培養(yǎng)獨(dú)立思考能力都是有好處的。中外合作辦學(xué)項(xiàng)目在學(xué)生畢業(yè)時(shí)頒發(fā)的是公辦學(xué)校的學(xué)歷證和學(xué)位證，再加上國(guó)外*的學(xué)位證。由于有著國(guó)內(nèi)*和國(guó)外*的雙重教育背景，以及幾種證書的證明，不少學(xué)生在國(guó)內(nèi)和國(guó)外就業(yè)，都有著不錯(cuò)的前景。
中外合作辦學(xué)的缺點(diǎn)中外合作辦學(xué)的缺點(diǎn)也很明顯，學(xué)費(fèi)確實(shí)更貴；考研時(shí)難度更大。合作辦學(xué)有優(yōu)勢(shì)就有劣勢(shì)，合作辦學(xué)項(xiàng)目的學(xué)費(fèi)往往是國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)教育的幾倍，這對(duì)國(guó)內(nèi)普通工薪家庭來說仍然是承受不起的，因而在一定程度上限制了人們報(bào)考的熱情。
中外合作辦學(xué)的專業(yè)要比普通專業(yè)貴上不少，在這里要分兩方面進(jìn)行剖析，一是國(guó)內(nèi)學(xué)費(fèi)，二是國(guó)外學(xué)費(fèi)。通常我們?cè)谥驹柑顖?bào)書上面看到的學(xué)費(fèi)，一般都是孩子在國(guó)內(nèi)上學(xué)的每年學(xué)費(fèi)，*的也有接近2萬(wàn)元一年，最貴的超過6萬(wàn)也屬正常。
專業(yè)后面可能還會(huì)注明：國(guó)外學(xué)習(xí)期間，學(xué)費(fèi)按照當(dāng)年標(biāo)準(zhǔn)收取。也就是說在國(guó)外上學(xué)時(shí)的學(xué)費(fèi)，還會(huì)根據(jù)時(shí)間不同有變動(dòng)。一般不會(huì)低于國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)的費(fèi)用，甚至有些項(xiàng)目超過了10萬(wàn)元，甚至更高。公辦*有*財(cái)政內(nèi)補(bǔ)貼，合作辦學(xué)就大部分都沒有了，少了的部分就體現(xiàn)在學(xué)費(fèi)上了。
中外合作辦學(xué)有什么弊端和好處
中外合作辦學(xué)的利弊如下：
中外合作辦學(xué)的*的優(yōu)勢(shì)主要集中在課程優(yōu)勢(shì)、語(yǔ)言優(yōu)勢(shì)、就業(yè)優(yōu)勢(shì)和費(fèi)用優(yōu)勢(shì)四個(gè)方面。
1.課程優(yōu)勢(shì)主要表現(xiàn)在師資、教材和課程設(shè)置與國(guó)外教育資源緊密接軌，有利于學(xué)生接受中西方文化教育。在教學(xué)上，中外合作辦學(xué)與國(guó)內(nèi)的一些高等學(xué)府有很多區(qū)別。
首先，中外合作辦學(xué)的教學(xué)方式更靈活，時(shí)時(shí)保持更新。上海*巴黎國(guó)際時(shí)裝藝術(shù)招生辦主任李潔指出，采用的教材不僅是法國(guó)方面提供的，更由于“時(shí)裝”本身的不斷更新，教材也是不斷改變的。
此外，學(xué)生上課很少依靠板書，而是更強(qiáng)調(diào)實(shí)際的動(dòng)手能力，更看重學(xué)生自己的作品。
2.語(yǔ)言優(yōu)勢(shì)指的是這些學(xué)校重視學(xué)生的語(yǔ)言素質(zhì)和口語(yǔ)訓(xùn)練，部分課程實(shí)施雙語(yǔ)教學(xué)。一般來說，由于中外合作辦學(xué)的很多都是面向*招生，因此在入學(xué)的*年或者*個(gè)學(xué)期，上課時(shí)校方都會(huì)安排翻譯，幫助學(xué)生聽課、吸收專業(yè)知識(shí)。
中外合辦*的弊端：
*，由于中外合辦*的教學(xué)與國(guó)內(nèi)的教育體系和課程體系差距太大，因而學(xué)生無法適應(yīng)常規(guī)的考研考試，幾乎不可能在國(guó)內(nèi)讀研，畢業(yè)生只有可能自主創(chuàng)業(yè)或者出國(guó)進(jìn)一步深造。
第二，這些*由于在國(guó)內(nèi)根基尚淺，并沒有很久的辦學(xué)歷史和很高的*度，有時(shí)會(huì)被不懂行的人認(rèn)為是野雞*，求職就業(yè)時(shí)有時(shí)也會(huì)被不懂其*價(jià)值的公司拒絕。
第三，中外合辦*每年相比于常規(guī)*更加昂貴的學(xué)費(fèi)也是其門檻之一，每學(xué)年6-10萬(wàn)甚至更貴的學(xué)費(fèi)，對(duì)于一些家庭來說也是一筆不小的負(fù)擔(dān)，對(duì)于普通家庭來說，是需要認(rèn)真考慮的一個(gè)問題。
中外合辦專業(yè)的優(yōu)缺點(diǎn)
優(yōu)點(diǎn)：中外合作專業(yè)教學(xué)模式引入國(guó)外教材與模式，對(duì)于未來出國(guó)深造或者外企就業(yè)有便利，大部分中外合作專業(yè)都對(duì)英語(yǔ)有相應(yīng)要求，加之和國(guó)外接軌的教材體系，學(xué)生本科畢業(yè)后申請(qǐng)外方*還是非常有優(yōu)勢(shì)的。
大部分中外合作專業(yè)畢業(yè)后的畢業(yè)證與學(xué)位證與普通專業(yè)無差別，對(duì)于追求*層次和專業(yè)的考生而言，通過中外合作獲得心意中*的畢業(yè)證以及學(xué)位證，還是完全可以滿足的。
缺點(diǎn)：轉(zhuǎn)專業(yè)難，無法轉(zhuǎn)普通專業(yè)，*一般在大一結(jié)束后可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)，而中外合作專業(yè)的學(xué)生則無法轉(zhuǎn)到其他普通專業(yè)。
培養(yǎng)體系和教材不太適合國(guó)內(nèi)的考研深造：因?yàn)槭褂玫膰?guó)外教材和體系居多，所以大部分學(xué)生在考研專業(yè)內(nèi)容方面的理解比之普通專業(yè)還是有所差距的，需要后期花費(fèi)時(shí)間；當(dāng)然，也可以考慮更適合的國(guó)外研究生深造。
以上內(nèi)容參考??百度百科-中外合作專業(yè)
中外合作辦學(xué)的*有哪些好處
中外合作辦學(xué)是指我國(guó)教育機(jī)構(gòu)與外國(guó)教育機(jī)構(gòu)依法在我國(guó)境內(nèi)合作舉行以我國(guó)公民為首要招生目標(biāo)的教育教育活動(dòng)。按辦學(xué)主體分為兩類，一是中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)；二是中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。中外合作辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)首要會(huì)集在課程優(yōu)勢(shì)、語(yǔ)言優(yōu)勢(shì)、工作優(yōu)勢(shì)和費(fèi)用優(yōu)勢(shì)四個(gè)方面。1、課程優(yōu)勢(shì)首要表現(xiàn)在師資、教材和課程設(shè)置與國(guó)外教育資源緊密接軌，有利于學(xué)生接受中西方文化教育。在教育上，中外合作辦學(xué)與國(guó)內(nèi)的一些高等學(xué)府有許多區(qū)別。采用的教材與國(guó)外教材一致，中外合作辦學(xué)的教育方式更靈敏，時(shí)時(shí)堅(jiān)持更新。
2、語(yǔ)言優(yōu)勢(shì)指的是這些校園注重學(xué)生的語(yǔ)言本質(zhì)和口語(yǔ)練習(xí)，部分課程施行雙語(yǔ)教育。一般來說，由于中外合作辦學(xué)的許多都是面向*招生，校方會(huì)開設(shè)英語(yǔ)強(qiáng)化課程，有針對(duì)性地進(jìn)步學(xué)生的英語(yǔ)水平。校園在學(xué)生入學(xué)前，會(huì)對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)水平進(jìn)行一次測(cè)試，根據(jù)測(cè)試結(jié)果，學(xué)生能夠挑選不同等級(jí)的英語(yǔ)課程。值得一提的是，有別于國(guó)內(nèi)的英語(yǔ)教育，中外合作辦學(xué)的英語(yǔ)課程，更注重應(yīng)用英語(yǔ)。
3、工作優(yōu)勢(shì)指的是這些學(xué)生有機(jī)會(huì)在國(guó)外創(chuàng)業(yè)，在國(guó)內(nèi)也常常被外資企業(yè)和中外合資企業(yè)青睞。據(jù)了解，中外合作辦學(xué)的畢業(yè)生，其最遍及的工作流向?yàn)橥赓Y企業(yè)。以上海*悉尼工商為例，其畢業(yè)生的工作率基本達(dá)*，除15％出國(guó)繼續(xù)深造外，國(guó)內(nèi)工作范疇多為外資企業(yè)、中外商務(wù)機(jī)構(gòu)或外經(jīng)貿(mào)公司。一起，中外合作辦學(xué)一般會(huì)和一些外資企業(yè)堅(jiān)持長(zhǎng)時(shí)間合作關(guān)系，為學(xué)生供給很多的實(shí)習(xí)、工作機(jī)會(huì)。
4、費(fèi)用優(yōu)勢(shì)指的是學(xué)生得到了中外合作辦校的認(rèn)可后，再次出國(guó)學(xué)習(xí)能夠縮短學(xué)習(xí)時(shí)間，降低學(xué)習(xí)成本。雖然中外合作辦學(xué)的學(xué)費(fèi)要比國(guó)內(nèi)普通高校專業(yè)收費(fèi)偏高一些，可是比較于純留學(xué)百萬(wàn)元的費(fèi)用，便宜不少。
由此可見，中外合作辦學(xué)引進(jìn)了優(yōu)質(zhì)的國(guó)外教育資源，為想要出國(guó)留學(xué)的學(xué)生供給了快捷的途徑。咱們建議學(xué)生及家長(zhǎng)，在家庭經(jīng)濟(jì)條件允許的前提下，那些英語(yǔ)成績(jī)較好、想要就讀較好*或出國(guó)留學(xué)但受高考成績(jī)限制的考生，可挑選報(bào)考中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)或項(xiàng)目。
中外合作辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)
一、中外合作辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)在課程優(yōu)勢(shì)、語(yǔ)言優(yōu)勢(shì)、工作優(yōu)勢(shì)3個(gè)方面。
1、課程優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)在師資、教材和課程設(shè)置與國(guó)外教育資源緊密接軌，有利于學(xué)生接受中西方文化教育。在教育上，中外合作辦學(xué)與國(guó)內(nèi)的一些高等學(xué)府有許多區(qū)別。采用的教材與國(guó)外教材一致，中外合作辦學(xué)的教育方式更靈敏，時(shí)時(shí)堅(jiān)持更新。
2、語(yǔ)言優(yōu)勢(shì)指的是這些校園注重學(xué)生的語(yǔ)言本質(zhì)和口語(yǔ)練習(xí)，部分課程施行雙語(yǔ)教育。一般來說，由于中外合作辦學(xué)的許多都是面向*招生，校方會(huì)開設(shè)英語(yǔ)強(qiáng)化課程，有針對(duì)性地進(jìn)步學(xué)生的英語(yǔ)水平。
3、工作優(yōu)勢(shì)指的是這些學(xué)生有機(jī)會(huì)在國(guó)外創(chuàng)業(yè)，在國(guó)內(nèi)也常常被外資企業(yè)和中外合資企業(yè)青睞。據(jù)了解，中外合作辦學(xué)的畢業(yè)生，其遍及的工作流向?yàn)橥赓Y企業(yè)。
二、中外合作辦學(xué)的劣勢(shì)主要集中在學(xué)費(fèi)貴、難度比較大。
1、中外合作辦學(xué)的學(xué)費(fèi)要比國(guó)內(nèi)普通高校專業(yè)收費(fèi)偏高。
2、除了本身的競(jìng)爭(zhēng)壓力，院校對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)水平有一定的要求，入學(xué)會(huì)進(jìn)行測(cè)試，由于部分課程需要英語(yǔ)教學(xué)等，對(duì)考生的英語(yǔ)要求嚴(yán)格。有別于國(guó)內(nèi)的英語(yǔ)教育，中外合作辦學(xué)的英語(yǔ)課程，更注重應(yīng)用英語(yǔ)。
中外合作辦學(xué)的教育層次
一是本科段教育，也分納入*普通高等學(xué)校招生計(jì)劃（統(tǒng)考）和自主招生。
二是碩士段教育，參加高校組織的自主招生考試，學(xué)生修完全部課程符合畢業(yè)條件后，可獲外方高校的碩士學(xué)位證書；教育部中留服對(duì)學(xué)位證書可做學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證；中方高校的結(jié)業(yè)證書。如：對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易*與美國(guó)西雅圖城市*合作舉辦的MBA學(xué)位項(xiàng)目。
還有一種中外合作辦學(xué)碩士項(xiàng)目是雙學(xué)位，頒發(fā)外方高校碩士學(xué)位證書，同時(shí)還可以申請(qǐng)國(guó)內(nèi)高校的碩士學(xué)位證書，同時(shí)教育部中留服還可以做學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證。
三是博士段教育，博士段教育從層次只有一種，畢業(yè)后頒發(fā)外方高校的博士學(xué)位證，教育部中留服會(huì)做學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證。
中外合作辦學(xué)怎么樣
有利有弊。
中外合作辦學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)：
1、優(yōu)點(diǎn)
中外合作辦學(xué)的優(yōu)點(diǎn)主要有三個(gè)：一般情況下錄取分比非合作辦學(xué)的該校分?jǐn)?shù)線低、出國(guó)留學(xué)很方便、*生活更豐富多彩。按照錄取分?jǐn)?shù)來說，中外合作辦學(xué)專業(yè)的分?jǐn)?shù)，參照學(xué)校非合作辦學(xué)的普通專業(yè)，都是偏低的（當(dāng)然也需要具體學(xué)校具體分析，不同的中外合作專業(yè)導(dǎo)致其分?jǐn)?shù)也不同，不能等量齊觀）。
本身憑借高考成績(jī)沒有機(jī)會(huì)被錄取的孩子，有機(jī)會(huì)被更好的學(xué)校錄取，這當(dāng)然是幸事一樁。從學(xué)制方面來說，中外合作辦學(xué)有2+2（國(guó)內(nèi)2年，國(guó)外2年）、3+1（國(guó)內(nèi)3年，國(guó)外1年）、4+0（國(guó)內(nèi)4年，不出國(guó)）、4+1（國(guó)內(nèi)4年，國(guó)外1年拿碩士學(xué)位）等不同的形式，這相對(duì)于國(guó)內(nèi)*普通專業(yè)的4-5年學(xué)制來說，更加的靈活。
此外，有一段國(guó)外生活的經(jīng)歷，對(duì)于豐富孩子的閱歷，增長(zhǎng)見識(shí)，接受不同的文化熏陶，培養(yǎng)獨(dú)立思考能力都是有好處的。
中外合作辦學(xué)項(xiàng)目在學(xué)生畢業(yè)時(shí)頒發(fā)的是公辦學(xué)校的學(xué)歷證和學(xué)位證，再加上國(guó)外*的學(xué)位證。由于有著國(guó)內(nèi)*和國(guó)外*的雙重教育背景，以及幾種證書的證明，不少學(xué)生在國(guó)內(nèi)和國(guó)外就業(yè)，都有著不錯(cuò)的前景。
2、缺點(diǎn)
中外合作辦學(xué)的缺點(diǎn)也很明顯，學(xué)費(fèi)確實(shí)更貴；考研時(shí)難度更大。合作辦學(xué)有優(yōu)勢(shì)就有劣勢(shì)，合作辦學(xué)項(xiàng)目的學(xué)費(fèi)往往是國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)教育的幾倍，這對(duì)國(guó)內(nèi)普通工薪家庭來說仍然是承受不起的，因而在一定程度上限制了人們報(bào)考的熱情。
中外合作辦學(xué)的專業(yè)要比普通專業(yè)貴上不少，專業(yè)后面可能還會(huì)注明：國(guó)外學(xué)習(xí)期間，學(xué)費(fèi)按照當(dāng)年標(biāo)準(zhǔn)收取。也就是說在國(guó)外上學(xué)時(shí)的學(xué)費(fèi)，還會(huì)根據(jù)時(shí)間不同有變動(dòng)。
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