中外合作辦學(xué)必須出國嗎
中外合作辦學(xué)的不一定要出國留學(xué)。主要有兩種學(xué)習(xí)形式，一種是學(xué)員可以都在國內(nèi)學(xué)習(xí)，學(xué)生修完全部課程符合畢業(yè)條件后，畢業(yè)時可獲外方高校的頒發(fā)的學(xué)位證書。一種是實施“3+1”或者“2+2”學(xué)習(xí)模式，學(xué)員可以在國內(nèi)學(xué)習(xí)2-3年，再到國外留學(xué)2-3年，實現(xiàn)自己的留學(xué)夢想。是否要出國完全是看學(xué)員自愿。中外合作辦學(xué)的確是國外院校在*進行的招生，當(dāng)畢業(yè)之后所拿到的碩士證書也是國外院校進行頒發(fā)的，所以有人擔(dān)心要出國上課并不是空穴來風(fēng)。
不過這一點大家還是可以非常放心的，因為既然是中外合作辦學(xué)，那么肯定國外院校已經(jīng)跟國內(nèi)院校強強聯(lián)合了，國內(nèi)院校會提供相應(yīng)的上課地址和方式，并不需要學(xué)員出國上課，所有的課程都可以在國內(nèi)進行，但是授課質(zhì)量完全不會有任何影響，合作的國內(nèi)院校本身就是*院校，師資力量可以保證。
以中外合作辦學(xué)的方式進行在職研究生的攻讀，是不需要參加*統(tǒng)考的，它的入學(xué)方式是以招生院校自主進行的方式進行，有些學(xué)校只需要審核你的基本材料，有些學(xué)?？赡軙才畔鄳?yīng)的入學(xué)考試。
既然是國外院校進行的招生，那么英語的要求肯定是比較高的，畢竟是國外院校，平時上課的時候很有可能是全英文教學(xué)，*寫論文的時候也是要求以英文撰寫，因此英語能力要注重加強。
中外合作辦學(xué)要出國嗎？
中外合作辦學(xué)是不一定要出國留學(xué)的。主要有兩種學(xué)習(xí)形式，一種是學(xué)員可以都在國內(nèi)學(xué)習(xí)，學(xué)生修完全部課程符合畢業(yè)條件后，畢業(yè)時可獲外方高校的頒發(fā)的學(xué)位證書。一種是實施“3+1”或者“2+2”學(xué)習(xí)模式，學(xué)員可以在國內(nèi)學(xué)習(xí)2-3年，再到國外留學(xué)2-3年，實現(xiàn)自己的留學(xué)夢想。是否要出國完全是看學(xué)員自愿。
中外合作辦學(xué)是指*教育機構(gòu)與外國教育機構(gòu)依法在*境內(nèi)合作開設(shè)的課程班，以*公民為主要招生對象的教育教學(xué)活動。目前所稱的中外合作辦學(xué)，通常是指*鼓勵的在職高等教育。畢業(yè)后，學(xué)員可獲由國外院校頒發(fā)的碩士學(xué)位
中外合作辦學(xué)的上課方式
中外合作辦學(xué)的上課地點主要在我國境內(nèi)，通常不需要出國，部分課程或畢業(yè)典禮需要到國外院校參加。其中，上課方式分為面授和網(wǎng)絡(luò)授課，不同院校有著不同的規(guī)定。面授是指學(xué)員利用周末左右的時間到指定地點上課，而網(wǎng)絡(luò)授課是指線上學(xué)習(xí)。有些院校開設(shè)的中外合作辦學(xué)，要求學(xué)員出國學(xué)習(xí)，例如美國伊利諾伊*的工商管理。
因為既然是中外合作辦學(xué)，那么肯定國外院校已經(jīng)跟國內(nèi)院校強強聯(lián)合了，國內(nèi)院校會提供相應(yīng)的上課地址和方式，并不需要學(xué)員出國上課，所有的課程都可以在國內(nèi)進行，但是授課質(zhì)量完全不會有任何影響，合作的國內(nèi)院校本身就是*院校，師資力量可以保證。
以中外合作辦學(xué)的方式進行在職研究生的攻讀，是不需要參加*統(tǒng)考的，它的入學(xué)方式是以招生院校自主進行的方式進行，有些學(xué)校只需要審核你的基本材料，有些學(xué)?？赡軙才畔鄳?yīng)的入學(xué)考試。
既然是國外院校進行的招生，那么英語的要求肯定是比較高的，畢竟是國外院校，平時上課的時候很有可能是全英文教學(xué)，*寫論文的時候也是要求以英文撰寫，因此英語能力要注重加強。
中外合作辦學(xué)的專業(yè)利弊：
利處： 正常來說能夠成功開設(shè)中外合作辦學(xué)課程的院校實力都不會太差，畢竟是雙方考察的一個過程，雙方合作只會讓學(xué)生能夠享受到高質(zhì)量的教學(xué)，還可以到國外高校繼續(xù)深造創(chuàng)造機會，更能夠?qū)W習(xí)到先進的、權(quán)威的專業(yè)性的相關(guān)知識。
弊端： 因為中外合作辦學(xué)的模式越來越受歡迎，很多學(xué)校就投機取巧隨意的找一所其實并不出名的外校進行合作，嚴重的侵害了學(xué)生們的利益，而很多人都對外校并沒有那么深的了解，被欺騙實屬正常的情況。 ?
請問中外合作辦學(xué)需要出國學(xué)習(xí)嗎?
如今有很多人選擇出國留學(xué)，因為可以擴大其視野、鍛煉思維能力，而且取得國外學(xué)高歷以后回國找工作，這樣的人才很受企業(yè)的歡迎，有些人希望學(xué)習(xí)的與國際接軌的*知識、技術(shù)而選擇讀中外合作辦學(xué)，他們會有這樣的疑問，中外合作辦學(xué)需要出國學(xué)習(xí)嗎?在這里可以告訴大家，中外合作辦學(xué)有兩種學(xué)習(xí)形式供學(xué)生選擇，學(xué)員可以都在國內(nèi)讀書拿國內(nèi)外兩張文憑;也可以在國內(nèi)學(xué)習(xí)2-3年，再到國外留學(xué)，出不出國完全看學(xué)生自愿。不過，具體情況還是要看學(xué)員所報學(xué)校的相關(guān)規(guī)定。
提醒大家的是，學(xué)員在選擇中外合作辦學(xué)時一定要看所就讀的機構(gòu)或項目是否是經(jīng)過合法審批?？赏ㄟ^登陸教育部中外合作辦學(xué)監(jiān)管工作信息平臺去查看相關(guān)信息確認所就讀的中外合作辦學(xué)機構(gòu)與項目是否合法，否則我們無法獲得相關(guān)證書。
其次，還有看就讀的學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是否高，看其師資配備、教學(xué)環(huán)境及課程安排。另外，要關(guān)注和了解畢業(yè)生的就業(yè)情況，了解就業(yè)率。
*，看其招生標準和計劃，關(guān)注可能與自己一起學(xué)習(xí)的有哪些人，自己是否能把錄取也要主導(dǎo)心中有數(shù)。
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中外合作辦學(xué)*不一定要出國。
合中外作辦學(xué)學(xué)習(xí)形式有兩種，學(xué)員可以在國內(nèi)讀書拿國內(nèi)和國外兩個文憑，也可以先在國內(nèi)學(xué)習(xí)一段時間，然后再出國留學(xué)也行，出不出國要看項目的設(shè)定以及學(xué)生自己的意愿了，不過，具體情況要根據(jù)考生所報考的學(xué)校的相關(guān)規(guī)定來執(zhí)行。
學(xué)生在選擇中外辦學(xué)時，一定要去查看自己所報考的學(xué)習(xí)班是否是合法審批的?？梢缘浇逃康闹型夂献鬓k學(xué)的平臺上去查看信息確認所就讀的學(xué)習(xí)班和專業(yè)是否合法，如果不合法即使畢業(yè)，也無法獲得在國內(nèi)給予認可的相關(guān)證書。
選擇中外合作辦學(xué)的注意事項：
一、關(guān)注所就讀的中外合作辦學(xué)機構(gòu)或項目是否是經(jīng)過合法審批
最主要的是要查看辦學(xué)者是否能提供審批*所頒發(fā)的同意其辦學(xué)的文件。
二、關(guān)注實際辦學(xué)情況，尤其是教育教學(xué)質(zhì)量高低
應(yīng)通過向在讀學(xué)生詢問等多種方式了解實際辦學(xué)情況。在質(zhì)量方面要關(guān)注決定與影響中外合作辦學(xué)質(zhì)量的幾個關(guān)鍵因素，如，學(xué)生入學(xué)標準;師資配備情況，包括是否配備了一定數(shù)量和比例的比較好的外方教師。
教授什么樣的課程;在什么地方辦學(xué)，有無很好的教學(xué)環(huán)境和條件，是否在氛圍良好的*內(nèi)，有沒有足夠的圖書館、實驗室，操場等教學(xué)輔助設(shè)施可供使用等等。
三、關(guān)注學(xué)校的招生簡章與實際辦學(xué)情況是否一致
按照規(guī)定，合作辦學(xué)招生簡章需要在審批辦學(xué)的教育行政主管*備案。要注意考察學(xué)校招生簡章與在教育行政主管*備案的內(nèi)容是否一致。尤其是辦學(xué)地點，收費項目與數(shù)額(須由中外合作辦學(xué)所在地省*批準)，招生人數(shù)，開設(shè)課程等。
四、關(guān)注招生標準
一般來講，錄取標準比較低，錄取學(xué)生的水平參差不齊，辦學(xué)質(zhì)量很難保障。錄取標準高，辦學(xué)質(zhì)量才有可能更好。
五、關(guān)注招生計劃
按照規(guī)定，頒發(fā)*高等學(xué)校學(xué)歷學(xué)位的中外合作辦學(xué)招生必須納入*高等學(xué)校招生計劃。而實施實施外國教育機構(gòu)學(xué)歷、學(xué)位教育的，也由*教育主管*核定了相應(yīng)的招生計劃數(shù)。
六、關(guān)注中外合作辦學(xué)的評估和認證情況
教育部在加強中外合作辦學(xué)管理，規(guī)范合作辦學(xué)秩序，提高辦學(xué)質(zhì)量，維護就學(xué)者利益的工作措施中，開展辦學(xué)評估和加強合作辦學(xué)證書頒發(fā)的認證是兩項重要舉措。
可通過教育部設(shè)立的中外合作辦學(xué)信息平臺中所公布的關(guān)于這兩個方面的內(nèi)容，進一步了解某合作辦學(xué)機構(gòu)或項目的評估和認證情況，以做出更恰當(dāng)?shù)木蛯W(xué)選擇。
中外合辦*必須出國嗎
中外合辦不一定要出國。
中外合作辦學(xué)通常分為獨立法人中外合作辦學(xué)機構(gòu)、非獨立法人中外合作辦學(xué)機構(gòu)和中外合作辦學(xué)合作舉辦項目三種辦學(xué)類型。
獨立法人中外合作辦學(xué)機構(gòu)，如：西交利物浦*、昆山杜克*、深圳北理莫斯科*、上海紐約*等。
非獨立法人中外合作辦學(xué)機構(gòu)，如：上海交通*中歐國際工商、北京航空航天*中法工程師、浙江*愛丁堡*聯(lián)合等。
中外合作辦學(xué)通常有各種深造模式，比如2+2、3+1、4+0等等,“2+2”模式：前兩年在國內(nèi)學(xué)習(xí)，后兩年去國外合作*完成學(xué)業(yè)?！?+X”模式：均在4年內(nèi)完成國內(nèi)學(xué)業(yè)。畢業(yè)后可以根據(jù)自己的情況選擇出國深造或者考研、直接工作或者創(chuàng)業(yè)。實際上就是4+0。另外還有
“3+1”模式，3年國內(nèi)、1年國外，本質(zhì)與“2+2”區(qū)別不大。