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日語自學(xué)跟報(bào)班的區(qū)別
如果你扎起自學(xué)日語的同時(shí)有朋友在機(jī)構(gòu)學(xué)日語,你會(huì)發(fā)現(xiàn)為什么他在其他機(jī)構(gòu)學(xué)完之后就可以快速取得高級日語證書,但是自己卻還在努力的為了考試去備考,你的朋友已經(jīng)學(xué)完了已經(jīng)都進(jìn)日企工作了,靠這個(gè)技能在掙錢了,自己卻孩子學(xué)課本上的知識,所以這就是區(qū)別。
日語會(huì)不會(huì)很難學(xué)啊
我以前和也會(huì)這樣有疑問,現(xiàn)在在韓國留學(xué)社會(huì)福利和日語雙專業(yè)、準(zhǔn)備*畢業(yè)到日本讀研,我感覺日語挺有用的,很多韓國人*高中就開始學(xué)日語了,*的時(shí)候日語都很厲害就拿我們?nèi)照Z系大一的韓國同學(xué)說吧,60個(gè)人里有十幾個(gè)日語1級的十幾個(gè)日語2級的,再說說就業(yè)問題我感覺學(xué)什么都有用,關(guān)鍵是看你學(xué)的精不精,日語如果學(xué)的很好的話能到一線這樣的大城市找到很不錯(cuò)的工作。
日語學(xué)習(xí)遇到瓶頸了怎么辦
如果說翻譯時(shí)能在助詞上耽擱時(shí)間,主要兩個(gè)原因:1 對日語句子的結(jié)構(gòu)和構(gòu)成并不清晰。2 助詞用法嚴(yán)重混亂。猜在學(xué)習(xí)過程中,相較于理解知識達(dá)到學(xué)會(huì),更像是背下知識后強(qiáng)行扣在固定結(jié)構(gòu)里的。如何破這個(gè)局呢?我覺得你要化繁為簡。1 找到日語和中文表述的共通點(diǎn)和差異點(diǎn),對比理解學(xué)習(xí)。2 語法之間是有關(guān)聯(lián)的,并不是100條語法背100次,可能分六七個(gè)類別,瞬間就解決了。3 并不是語法都會(huì)了表達(dá)就對了,放下書本,看看日劇,日式思維很重要。比如說話說一半,曖昧表達(dá)。4 沒事寫寫作文,會(huì)暴露很多問題,語法組合、固定搭配、表達(dá)準(zhǔn)確、長句短句斷句。
無竹令人俗,無肉使人瘦,不俗又不瘦,竹筍燜豬肉。這首出自蘇東坡的打油詩都能體現(xiàn)出他比你會(huì)享受陜西日語培訓(xùn),生于21世紀(jì)的你才藝比不上人家陜西日語培訓(xùn)還比不上人家嗎?關(guān)注小編的日語自學(xué)跟報(bào)班的區(qū)別,日語會(huì)不會(huì)很難學(xué)啊,日語學(xué)習(xí)遇到瓶頸了怎么辦讓你從此告別饑餓,做回自己。陜西哪里日語培訓(xùn)班