衡陽415核工業(yè)衛(wèi)生學(xué)校招生簡章
★中藥學(xué)專業(yè)
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)掌握中藥學(xué)基本知識、基本理論以及與其相關(guān)的藥學(xué)、中醫(yī)學(xué)等方面的綜合知識技能,具備中藥鑒定、中藥制劑、中藥炮制、中藥調(diào)劑、中藥質(zhì)量控制及評價的基本能力。
主干課程
藥用化學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)診斷學(xué)基礎(chǔ)、中藥學(xué)、藥用植物學(xué)、中藥藥理學(xué)、中藥化學(xué)技術(shù)、中藥鑒定技術(shù)、中藥制劑技術(shù)、中藥炮制技術(shù)、方劑與中成藥、中藥調(diào)劑技術(shù)、中藥藥膳技術(shù)、藥品經(jīng)營與管理、藥事管理學(xué)、GSP實用技術(shù)、中藥質(zhì)量檢測技術(shù)、藥事管理與法規(guī)、藥品市場營銷等課程。
就業(yè)方向
可到各級醫(yī)院從事中藥調(diào)劑、管理、中藥制劑生產(chǎn)及檢驗工作;制藥企業(yè)從事中藥飲片生產(chǎn)、中藥制劑生產(chǎn)以及檢驗、中藥倉儲管理等工作;可到醫(yī)藥公司及零售藥房從事中藥采購、中藥調(diào)配、中藥銷售等工作;中藥檢驗、監(jiān)督*從事中藥質(zhì)量控制、原材料及產(chǎn)品檢驗等工作。
可考證書
在校讀書期間可考*職業(yè)技能等級證書;畢業(yè)3年可直接考藥師證;畢業(yè)5年可考*職業(yè)藥師證(以*政策為準)。
繼續(xù)教育途徑
畢業(yè)當年可報考湖南省統(tǒng)一組織的相應(yīng)專業(yè)全日制"專升本"(以畢業(yè)當年"湖南省專升本工作細則"為準)和成人高等教育"專升本"。
衡陽415核工業(yè)衛(wèi)生學(xué)校招生簡章
報名錄取:
1、報名:
? 考生填報升學(xué)志愿,*志愿填報我校 ,為確保錄取,請直接來校辦理報名錄取手續(xù)。
? 即日開始報名,先報先錄,額滿為止。報名時須填寫報名表,面試合格后,學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放錄取通知書,學(xué)生憑錄取通知書,*畢業(yè)證,在規(guī)定時間內(nèi)來校報到。
2、收費:
? 嚴格按照湖南省物價*核定標準收取;校服、軍訓(xùn)服裝、床上用品、保險由學(xué)校統(tǒng)一代購。
? 根據(jù)*資助政策,符合*免學(xué)費資助政策的學(xué)生在新生報到入學(xué)繳費時,直接減免學(xué)費2400元/年。
3、待遇:
? 報讀我校就業(yè)班的學(xué)生,入校后學(xué)校與學(xué)生及家長簽訂《入校就讀協(xié)議》,對合格畢業(yè)生*推薦就業(yè)。就業(yè)班學(xué)生實行預(yù)備員工制度,由學(xué)校與企業(yè)共同招生、共同教學(xué)、共同管理、共同評價,畢業(yè)后進入訂單企業(yè)工作,學(xué)校跟蹤服務(wù)兩年,專業(yè)對口率在同類院校中位列前茅。
? 對口升學(xué)班學(xué)生在校學(xué)習(xí)三年,參加*對口招生考試進入本省高校就讀。對口升學(xué)可升入湖南師范*、湖南農(nóng)業(yè)*、湘潭*、吉首*等本科院校。
護理專業(yè)
培養(yǎng)目標:貫徹執(zhí)行*教育、衛(wèi)生工作方針,堅持立德樹人,面向醫(yī)療、衛(wèi)生、康復(fù)和保健機構(gòu)等,培養(yǎng)從事臨床護理、社區(qū)護理等工作,具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、人際交往與溝通能力、實踐能力和創(chuàng)新精神,德智體美勞全面發(fā)展的技能型、服務(wù)型衛(wèi)生專業(yè)人才。(報讀我校的應(yīng)屆*畢業(yè)生,在學(xué)生自愿且成績達到一定要求的情況下,可選讀本專業(yè)相應(yīng)技能方向、國際班和對口升學(xué)班就讀,培養(yǎng)目標根據(jù)技能方向或升學(xué)要求作相應(yīng)調(diào)整)
就業(yè)面向:畢業(yè)后主要面向各級醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)、衛(wèi)生防疫機構(gòu)、養(yǎng)老機構(gòu)等從事臨床護理、護理管理、養(yǎng)老護理、社區(qū)護理、衛(wèi)生保健等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型護理人才。學(xué)生畢業(yè)時也可選擇對口升學(xué)到高職或本科繼續(xù)深造。
核心課程:解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)、病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)、藥物學(xué)基礎(chǔ)、護理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護理、外科護理、婦產(chǎn)科護理、兒科護理、心理與精神護理、急救護理技術(shù)、社區(qū)護理、老年護理、中醫(yī)護理、健康評估、護士禮儀與人際溝通等。
人才需求預(yù)測:黨的十九屆五中全會提出我國發(fā)展進入新階段,新發(fā)展階段標志著我們黨和人民事業(yè)發(fā)展進入了新的發(fā)展方向。護理服務(wù)模式也將從傳統(tǒng)的醫(yī)療救治逐步轉(zhuǎn)向護理服務(wù)途徑多樣化,服務(wù)范圍擴大化,包括保健、康復(fù),健康的心理狀態(tài)和行為方式等的全面照護,護理服務(wù)范圍的擴大。隨著社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系的建立健全,社區(qū)護理工作將承擔更多的初級衛(wèi)生保健、康復(fù)護理、流行病學(xué)調(diào)研、傳染病監(jiān)控、衛(wèi)生宣教等工作,成為公共衛(wèi)生體系的重要組成部分。據(jù)調(diào)查,我省護士編配醫(yī)、護比例和床位數(shù)與護士比例明顯少于衛(wèi)生行政*規(guī)定的標準,不能適應(yīng)整體護理需求,護理專業(yè)人才需求缺口越來越大。
