岳陽衛(wèi)生職業(yè)學校環(huán)境怎么樣
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師資力量
醫(yī)學檢驗技術專業(yè)本校及附屬醫(yī)院檢驗科專業(yè)教師19名(研究生學歷10人,本科學歷9人),其中醫(yī)學檢驗主任技師3人,醫(yī)學檢驗副主任技師、副教授7人,主管技師、講師8人,專職實驗教師1名,另有行業(yè)兼職醫(yī)學檢驗主任技師、教授、*5名,形成了一支學歷、職稱、年齡等結構合理、業(yè)務素質高的教學團隊。
就業(yè)前景
地處省會城市,地域優(yōu)勢明顯,實訓、見習和實習有長沙市和湖南省其它眾多三級甲等醫(yī)院強有力的支撐,臨床帶教師資隊伍雄厚、經驗豐富,形成了醫(yī)學檢驗技術專業(yè)辦學與培養(yǎng)專門人材的明顯特色。醫(yī)學檢驗技術專業(yè)的這一得天獨厚的行業(yè)支持優(yōu)勢,使學生質量和就業(yè)前景有充分的保證。
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開展教學研究是深化教學改革提高教學質量,培養(yǎng)合格職業(yè)技術專門人才的重要措施之一。我校教務處組織制定教學研究計劃,各教研組積極參加并組織實施。
1、教研活動要有計劃、有考勤、有記錄、有總結,建好臺賬,以備評估檢查。教研活動要保證時間,每位教師參加活動每周不得少于1課時。教研活動內容主要是研究教學計劃、教學大綱、教材和教法;交流教學經驗;分析研究學生狀況與教學質量;開展業(yè)務學習,要認真組織聽課、觀摩、教改等活動。
2、教務處各教研組應通過常規(guī)教學檢查、師生座談會、聽課、問卷調查等形式建立教學過程中的信息反饋;通過各種層次的教學評估、評價收集教學質量、教學管理水平、辦學效益的反饋信息等。對收集到的各種信息,要及時進行整理、分析、研究、歸納,采取相應措施,改進工作,為提高教學質量提供參考意見。
3、學校各級教學組織應積極關注和研究中等教育發(fā)展的動向,轉變教育思想,更新教育觀念,積極開展人才培養(yǎng)模式、教學內容、課程體系和教學方法的改革。
4、任課教師應重視理論研究與教育實訓,堅持以課程教學為基礎,激發(fā)學生的學習興趣,把培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性融于日常的教學中,形成具有自己特色和風格的教學方法。教師在教學過程中要注意合理利用多媒體等現(xiàn)代化教學手段,及時引入*新科技和教改成果,豐富教學內容,擴大信息量,以充分調動學生學習的積極性,取得*佳教學效果。
食品質量與安全專業(yè)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和文化修養(yǎng),掌握食品質量監(jiān)控及安全管理必備的理論知識和實踐操作技能,能夠勝任食品安全管理、質量監(jiān)控、生產管理、檢測分析等工作的高素質技術技能人才。 就業(yè)面向:面向各類食品和農產品加工企業(yè)從事食品質量與安全相關環(huán)節(jié)安全管理、質量監(jiān)控、生產管理、檢測分析等工作,以及在各級食品監(jiān)管機構、農產品質量檢測機構從事食品安全監(jiān)控及評價等工作。
