目前,受專業(yè)性和行業(yè)等歷史因素影響,保育員整體素質(zhì)水平參差不齊、專業(yè)科學(xué)知識(shí),更是有許多從業(yè)人員"自學(xué)成才",對(duì)嬰幼兒教育完整的認(rèn)知,教學(xué)內(nèi)容也只是簡(jiǎn)單的幼兒園教育。同時(shí),由于統(tǒng)一和教材,從事"保育員"技能培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)也呈現(xiàn)出組織基礎(chǔ)薄弱、師資水平參差不齊等特點(diǎn),目前市場(chǎng)對(duì)經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的保育員需求量很大,企業(yè)也很難招到的員工。如今重要的是,需要用職業(yè)技能去規(guī)范保育員崗位的教學(xué),出符合招工單位要求的人員。
保育師證書的報(bào)考條件主要包括以下幾個(gè)方面:
1. 年齡:通常要求報(bào)考者年齡在18周歲以上。
2. :具備高中及以上,專業(yè)背景不限。
3. 狀況:需具備良好的素質(zhì),無傳染病、心理等。
4. 道德品質(zhì):具備較高的道德品質(zhì),有責(zé)任心和愛心。

保育員適合對(duì)象:
1、在幼兒園、托兒所、親子園、早教機(jī)構(gòu)等單位工作的人員;
2、已從事母嬰護(hù)理、月嫂、家政服務(wù)、老年護(hù)理工作,有進(jìn)取心,欲職業(yè)的人員;
3、從事育嬰嫂、月嫂、家庭嬰幼兒教養(yǎng)工作的人員;
4、學(xué)前教育、護(hù)理專業(yè)大專院校在讀學(xué)生;
5、父母輩、祖父母輩家長想親自參加培訓(xùn),學(xué)會(huì)護(hù)理教育兒孫的知識(shí)和技能。

保育員的素質(zhì)將越來越高,社會(huì)發(fā)展的重要標(biāo)志之一,是人的素質(zhì)普遍,保育員隊(duì)伍也不例外。隨著保育員社會(huì)地位的,保育員隊(duì)伍早已結(jié)束了過去"不識(shí)字,帶孩子"的歷史,越來越多的知識(shí)青年投身于幼兒教育工作,使保育員隊(duì)伍的整體思想、文化素質(zhì)都有了較大的變化。特別是近幾年來,保育員職業(yè)教育蓬展,保育員職業(yè)教育蓬展,幼兒教育中等技工學(xué)校、幼兒的研究,也越來越為人們所,性、性的幼兒教育交流活動(dòng)日益。所有這一切,都為和造成新一代保育員提供了良好的社會(huì)。展望一下未來的保育員,他們是一批既有良好的職業(yè)道德修養(yǎng),又有幼教文化科學(xué)理論知識(shí),同時(shí)又具有良好育兒技藝的*、學(xué)者和技術(shù)人才。