首先如果想要從事保育員的工作,考取一個(gè)保育員證是必須的,只有持證才能上崗,這是幼兒保教工作的基本要求之一。其次,持有保育員證會(huì)帶來(lái)不錯(cuò)的就業(yè)前景。嬰幼兒早教的市場(chǎng)不斷發(fā)展,我國(guó)對(duì)幼兒教育也越來(lái)越。保育員可以更好勝任幼師工作。幼師必須要擁有幼師證,如果外加一個(gè)保育員證,那么找工作也更具優(yōu)勢(shì)

解讀浙江省保育員證報(bào)考時(shí)間, 在保育員是無(wú)法直接個(gè)人報(bào)名的,畢竟報(bào)名的人數(shù)太多都是個(gè)人報(bào)名也不方便,想要是有學(xué)時(shí)要求的,因此為了更好的組織要求的學(xué)生參加,現(xiàn)在保育員都需要通過(guò)集體報(bào)名。 保育員的崗位資格要求越來(lái)越嚴(yán)格。沒(méi)有取得保育員崗位書(shū)的工人將無(wú)法在保育員工作,崗位培訓(xùn)需求很大。

保育員的從業(yè)情況 ? 根據(jù)統(tǒng)計(jì)現(xiàn)在有一些寶媽生完孩子后,因?yàn)榧依餂](méi)有老人幫忙,所以就辭去自己的事業(yè)當(dāng)起了全職媽媽,等到孩子要上幼兒園時(shí),卻又發(fā)現(xiàn)除了自己沒(méi)人接送孩子,所以有一部分寶媽才決定去當(dāng)保育員,這樣又能陪著孩子成長(zhǎng)又能無(wú)微不至的照顧到。還有一部分是想找一份的工作,因此打算從事嬰幼兒教育。

解讀浙江省保育員證報(bào)考時(shí)間, 保育員的角色定位是保育員工作的理論指導(dǎo)和行為導(dǎo)向。1988年,學(xué)者徐寧新在否定"保育員是帶孩子的保姆"觀(guān)點(diǎn)的基礎(chǔ)上,指出保育員不僅是孩子生活的者,也是孩子成長(zhǎng)發(fā)展的保護(hù)者,應(yīng)該是教育孩子的好顧問(wèn)。也有學(xué)者提出保育員是,指出保育員應(yīng)該是課程的實(shí)施者,在課程的具體實(shí)施中發(fā)揮作用。

保育員職業(yè)認(rèn)證要求專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)和保育工作豐富。目前保育員認(rèn)證資格可分為一級(jí)保育員、二級(jí)保育員和保育員三個(gè)等級(jí),證書(shū)內(nèi)容有:普通話(huà)等級(jí);托幼機(jī)構(gòu)(幼兒園)保育員上崗前培訓(xùn)合格證書(shū);托幼機(jī)構(gòu)(幼兒園)保育員上崗前培訓(xùn)合格證書(shū);托幼機(jī)構(gòu)(幼兒園)保育員上崗前培訓(xùn)合格證書(shū)。

保育員的主要職責(zé)是為幼兒提供適宜的和條件,做好保育工作,保護(hù)幼兒健康成長(zhǎng)。對(duì)幼兒進(jìn)行、心理及衛(wèi)生和教育。做好教室、宿舍清掃衛(wèi)生工作,對(duì)幼兒進(jìn)行體育鍛煉,并做好記錄。從事保教工作應(yīng)具備一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí),具有與保教相適應(yīng)的職業(yè)技能和,了解和正確、科學(xué)的保教,能完成保教工作任務(wù)才行。  

保育工作不僅要為幼兒提供良好、有序、規(guī)范的養(yǎng)護(hù)和保育,還要?jiǎng)?chuàng)設(shè)適應(yīng)幼兒的,讓幼兒從貼近生活的保育工作中學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)關(guān)心。此次培訓(xùn)將聘請(qǐng)具有豐富理論和實(shí)踐的*,從保育員職業(yè)道德、保育員基礎(chǔ)知識(shí)、幼兒園的清潔與、幼兒生活、幼兒教育活動(dòng)配合、幼兒安全工作等幾個(gè)方面進(jìn)行理論及實(shí)際操作培訓(xùn),以達(dá)到通過(guò)培訓(xùn),公民辦幼兒園保育員技能,使已從事或從事幼兒園保育工作的人員持證上崗,目前保育員書(shū)樣板已確定