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湖南職高對(duì)口升學(xué)復(fù)讀學(xué)校 -相關(guān)學(xué)校

日期:2024-06-12 15:56:44     瀏覽:121    來(lái)源:中等職業(yè)
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常戴眼鏡的考生拍照時(shí)是否要佩戴眼鏡?


一般建議佩戴,但是如果本人身份證照片沒有佩戴眼鏡,報(bào)名拍照時(shí)和實(shí)人認(rèn)證時(shí)建議不要佩戴眼鏡,以確保報(bào)名系統(tǒng)能夠順利通過(guò)實(shí)人認(rèn)證。

考生不知道自己的"*所在地"信息怎么辦?


"*所在地"信息是依據(jù)*統(tǒng)計(jì)局公布的*新年度統(tǒng)計(jì)用區(qū)劃代碼確定的。考生應(yīng)通過(guò)系統(tǒng)選定自己*本住址所在的村委會(huì)或居委會(huì)等村一級(jí)區(qū)劃。如果不清楚本人"*所在地"信息,可咨詢本人戶籍所在地村委會(huì)和居委會(huì)。


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*職業(yè)教育的發(fā)展方向

今天我們一聽職業(yè)教育就會(huì)想到中專、大專,本科很少,而未來(lái)的職業(yè)教育會(huì)和本科教育相互融通,很多的*恐怕就會(huì)設(shè)置和職業(yè)教育相關(guān)的專業(yè),更會(huì)出現(xiàn)一大批職業(yè)本科*。

2021年4月12-13日,*職業(yè)教育大會(huì)在京召開,會(huì)議傳達(dá)了習(xí)近平同志對(duì)職業(yè)教育工作作出的重要指示:

在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化*新征程中,職業(yè)教育前途廣闊,大有可為。要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持正確辦學(xué)方向,堅(jiān)持立德樹人,優(yōu)化職業(yè)教育類型定位,深化產(chǎn)教融合,校企合作,深入推進(jìn)育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、*機(jī)制改革,穩(wěn)步發(fā)展職業(yè)本科教育,建設(shè)一批高水平職業(yè)院校和專業(yè),推動(dòng)職普融通,增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性,加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系,培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國(guó)工匠。


近日,湘潭*興湘與湖南工業(yè)職院簽約啟動(dòng)合并轉(zhuǎn)設(shè)成立湖南楚怡工業(yè)職業(yè)技術(shù)*。另外,長(zhǎng)沙理工*城南和長(zhǎng)沙民政職院簽約啟動(dòng)合并為長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)*。湖南工業(yè)*科技和湖南鐵道職業(yè)技術(shù)簽約啟動(dòng)合并成為湖南鐵道職業(yè)技術(shù)*。湖南將轉(zhuǎn)設(shè)4所職業(yè)教育本科學(xué)校。職業(yè)教育,未來(lái)可期。

為什么要有這樣的職業(yè)教育改革的重要舉措呢?

*、數(shù)據(jù)顯示,我國(guó)技能人才已超過(guò)2億人,占就業(yè)總量的26%。然而高技能人才僅有5000萬(wàn)人,占技能人才總量的28%,與德國(guó)、日本等制造強(qiáng)國(guó)相比,仍有差距。隨著各地深化產(chǎn)教融合、校企合作,職業(yè)教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的能力將進(jìn)一步提升。更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國(guó)工匠將從職業(yè)院校中走出來(lái)。

第二、今天的社會(huì)上,求職的時(shí)候偏重學(xué)歷的現(xiàn)象還是存在的,有一個(gè)比較高的學(xué)歷,似乎就更能夠拿得出手,所以,發(fā)展職業(yè)本科教育就是要解決"有技能沒學(xué)歷"這樣一個(gè)痛點(diǎn),這樣的學(xué)歷拿在手里,會(huì)覺得更踏實(shí),這樣的職業(yè)教育能夠更好地賦能產(chǎn)業(yè),讓實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的更實(shí)。


對(duì)于很多即將畢業(yè)的中職生而言,高職單招是他們進(jìn)入高職院校繼續(xù)學(xué)習(xí)的一大途徑,同時(shí)也是*為方便的一種途徑。因?yàn)楦呗殕握幸荚?所以市面上出現(xiàn)各種單招培訓(xùn)班。那這些單招培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有用嗎?

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