a北京東城日語(yǔ)口譯培訓(xùn)好不好

【日語(yǔ)培訓(xùn)課程】

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招生對(duì)象:目前日語(yǔ)零基礎(chǔ)或有一點(diǎn)基礎(chǔ)的學(xué)員，希望今后去日本留學(xué)的學(xué)員

優(yōu)勢(shì):

省時(shí)省錢省力:可節(jié)約時(shí)間成本和學(xué)費(fèi)成本，節(jié)約3年的時(shí)間并節(jié)約30萬(wàn)

*過(guò)程:免去在日本參加語(yǔ)言學(xué)校和考*考碩士的過(guò)程

同步進(jìn)行:在國(guó)內(nèi)就可選專業(yè)，國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)語(yǔ)言同事可以先修學(xué)分

黃金學(xué)位:國(guó)內(nèi)1年，日本5年專碩課程語(yǔ)言+專業(yè)+碩士學(xué)位

教材:

《新日本語(yǔ)初級(jí)(第1冊(cè))》

內(nèi)容簡(jiǎn)介:按照日語(yǔ)能力考試4級(jí)即N5水平的出題要求編寫。全書(shū)通過(guò)介紹主人公王海文去日本進(jìn)修實(shí)習(xí)的故事，圍繞小王在日本的工作、學(xué)習(xí)和生活的情況，介紹日本的文化和風(fēng)土人情。通過(guò)學(xué)習(xí)，要求學(xué)習(xí)者達(dá)到具備運(yùn)用日語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單交流的能力。

《新日本語(yǔ)初級(jí)(第2冊(cè))》

內(nèi)容簡(jiǎn)介:按照日語(yǔ)能力考試3級(jí)即N4水平的出題要求編寫。全書(shū)通過(guò)介紹主人公田中耕治在*的工作經(jīng)歷，以比較的方式介紹了中日文化，并貫穿介紹了*的幾個(gè)主要城市。學(xué)習(xí)者通過(guò)學(xué)習(xí)，能過(guò)對(duì)中日兩國(guó)的文化有一個(gè)初步的比較和理解，并能夠運(yùn)用日語(yǔ)簡(jiǎn)單地介紹*的風(fēng)土人情。通過(guò)學(xué)習(xí)，要求學(xué)習(xí)者具備運(yùn)用日語(yǔ)就較廣泛話題進(jìn)行交流的能力，并能夠運(yùn)用日語(yǔ)簡(jiǎn)單介紹*。

《新日本語(yǔ)中級(jí)(第1冊(cè))》

內(nèi)容簡(jiǎn)介:以主人公李興及若干日語(yǔ)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生找工作、進(jìn)日企、參加培訓(xùn)、實(shí)際工作等一連串活動(dòng)為主線，以敘述、書(shū)寫、對(duì)話等方式，直接或間接地體現(xiàn)因中日兩國(guó)文化的差異所帶來(lái)的語(yǔ)言表達(dá)上的特點(diǎn)。語(yǔ)言知識(shí)方面，在突出N3-N2級(jí)詞匯以及包括敬語(yǔ)在內(nèi)的語(yǔ)法要點(diǎn)的同時(shí)，還配置了以理解為目的的解說(shuō)和提示，并輔以大量的練習(xí)題。

《新日本語(yǔ)中級(jí)(第2冊(cè))》

內(nèi)容簡(jiǎn)介:扼要敘述了李興被公司派往日本進(jìn)修，親身體驗(yàn)日本社會(huì)的過(guò)程。全書(shū)分為春夏秋冬四大部分，穿插生活、工作實(shí)踐的內(nèi)容，有理論學(xué)習(xí)，也有實(shí)際觀察，透過(guò)李興的所見(jiàn)所聞?wù)凵涑霎?dāng)今日本的種種社會(huì)現(xiàn)象。語(yǔ)言方面，在不斷出現(xiàn)新的N3-N2級(jí)詞匯、語(yǔ)法要點(diǎn)的同時(shí)，螺旋式地再現(xiàn)第1冊(cè)的重點(diǎn)，旨在使學(xué)習(xí)者打下扎實(shí)的日語(yǔ)基礎(chǔ)。

《新日本語(yǔ)高級(jí)(第1冊(cè))》

內(nèi)容簡(jiǎn)介:共分8大單元，分別從日本的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境、教育、生活、科技、文化、體育等方面例舉出24個(gè)主題，介紹了現(xiàn)代日本社會(huì)具有代表性的現(xiàn)象和問(wèn)題，為學(xué)生理解現(xiàn)代日本提供了較豐富的信息和素材。 《新日本語(yǔ)教程  高級(jí)》第1冊(cè)共分&lduo;日本現(xiàn)代社會(huì)的年輕人&rduo;&lduo;新能源、新資源&rduo;&lduo;大眾文化&rduo;&lduo;國(guó)際化的體育運(yùn)動(dòng)&rduo;4大單元12課。

《新日本語(yǔ)高級(jí)(第2冊(cè))》

內(nèi)容簡(jiǎn)介:共分8大單元，分別從日本的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境、教育、生活、科技、文化、體育等方面例舉出24個(gè)主題，介紹了現(xiàn)代日本社會(huì)具有代表性的現(xiàn)象和問(wèn)題，為學(xué)生理解現(xiàn)代日本提供了較豐富的信息和素材。 《新日本語(yǔ)教程 高級(jí)》(第2冊(cè))共分&lduo;經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)&rduo;&lduo;教育新課題&rduo;&lduo;社會(huì)生活&rduo;&lduo;科學(xué)與技術(shù)&rduo;4大單元12課。每課由課文、說(shuō)明(詞匯、表現(xiàn)、文法）、練習(xí)構(gòu)成。練習(xí)部分充分采納新的題型模式，分層次、分梯度地為學(xué)生自主學(xué)習(xí)與教師課堂講評(píng)提供材料和線索。

 日語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校,日本留學(xué)

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日語(yǔ)課程類別

標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)初級(jí)上冊(cè):以入門為基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)日語(yǔ)中助詞的用法，基本句型，部分動(dòng)詞變形，簡(jiǎn)單日常場(chǎng)景交流。 學(xué)成后達(dá)到國(guó)際日本語(yǔ)四級(jí)水平。

標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)初級(jí)下冊(cè):在標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)上冊(cè)的基礎(chǔ)之上進(jìn)一步學(xué)習(xí)日語(yǔ)中的體態(tài)現(xiàn)象，語(yǔ)態(tài)現(xiàn)象，動(dòng)詞變形及敬語(yǔ)現(xiàn)象，進(jìn)一步學(xué)習(xí)日語(yǔ)中的復(fù)句使自己的語(yǔ)言更地道。 學(xué)成后達(dá)到國(guó)際日本語(yǔ)三級(jí)水平可進(jìn)行普通交流。

標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)中級(jí)上冊(cè):學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)中級(jí)上冊(cè)課本，對(duì)初級(jí)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)一步歸納綜合，進(jìn)一步學(xué)習(xí)大量單詞，讓學(xué)員對(duì)各種語(yǔ)法的掌握理解達(dá)到舉一反三的境界。

適合考研 出國(guó)留學(xué)等。

標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)中級(jí)下冊(cè):側(cè)重日語(yǔ)文章的理解，講解部分二級(jí)語(yǔ)法知識(shí)，重點(diǎn)培養(yǎng)閱讀理解能力。學(xué)成后達(dá)到國(guó)際日本語(yǔ)能力考試二級(jí)水平?？蓮氖路g 導(dǎo)游 教師等職業(yè)。

日語(yǔ)口語(yǔ):中外教小班授課，不出國(guó)門盡享純正日語(yǔ)發(fā)音

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