a鄭州二七日語詞匯培訓(xùn)實(shí)力雄厚
【日語培訓(xùn)課程】
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日語培訓(xùn),日語培訓(xùn)中心,日語學(xué)習(xí),日語學(xué)習(xí),學(xué)日語,日語能力考,日語學(xué)校,日語考試1 基礎(chǔ)知識精講:0-N4課程知識
教材:新版標(biāo)準(zhǔn)日本語初級上冊+下冊
師資:北大北外等名師及日本留學(xué)海歸教師的資深日語教師團(tuán)隊(duì)，多年留日經(jīng)驗(yàn)，對會話練習(xí)及文化講解有豐富經(jīng)驗(yàn)
招生對象:日語零基礎(chǔ)，以日企就業(yè)、赴日留學(xué)、各種日語考試為目的者，想全面發(fā)展日語能力者。
學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握大約300個漢字，3000個單詞和200個基礎(chǔ)語法點(diǎn)，具有一般會話及讀寫簡單文章的能力。N4水平
可參加考試:日本語能力測試N4級或 E-F
2 知識運(yùn)用鍛煉:&lduo;學(xué)日語&rduo;以致&lduo;用日語&rduo;
單元性總結(jié): 老師會根據(jù)教學(xué)進(jìn)度，定期舉辦單元總結(jié)，根據(jù)近期所學(xué)的知識點(diǎn)，選定比較重要，實(shí)用的語法，單詞等，組織學(xué)員進(jìn)行造句，句子翻譯，關(guān)鍵詞連句等訓(xùn)練，鍛煉學(xué)員對日語知識的熟練運(yùn)用能力。
3 口語能力培養(yǎng):擺脫啞巴日語，成就口語達(dá)人
師資: 中教老師；為了減輕學(xué)員壓力，不怕錯誤勇敢的說出來，本課安排在日留學(xué)多年的年輕中教老師給大家練口語。
口語練習(xí)內(nèi)容:緊扣新標(biāo)日初級上下冊課程內(nèi)容，根據(jù)所學(xué)知識設(shè)計口語主題。
口語練習(xí)形式:
1）情景對話訓(xùn)練:根據(jù)教材內(nèi)容，設(shè)計不同的生活場景，進(jìn)行模擬訓(xùn)練，中教老師糾正學(xué)員發(fā)音，聲調(diào)。
2）角色扮演自由會話: 脫離教材，確定扮演角色， 自由會話。
3）發(fā)表練習(xí):課程中，老師定期安排主題，學(xué)員可組織所學(xué)日語知識，進(jìn)行內(nèi)容發(fā)表，鍛煉學(xué)生的知識點(diǎn)運(yùn)用能力日語口語培訓(xùn)學(xué)校,日本留學(xué)
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日本留學(xué)1+5專碩班:
招生對象:目前日語零基礎(chǔ)或有一點(diǎn)基礎(chǔ)的學(xué)員，希望今后去日本留學(xué)的學(xué)員
優(yōu)勢:
省時省錢省力:可節(jié)約時間成本和學(xué)費(fèi)成本，節(jié)約3年的時間并節(jié)約30萬
*過程:免去在日本參加語言學(xué)校和考*考碩士的過程
同步進(jìn)行:在國內(nèi)就可選專業(yè)，國內(nèi)學(xué)習(xí)語言同事可以先修學(xué)分
黃金學(xué)位:國內(nèi)1年，日本5年專碩課程語言+專業(yè)+碩士學(xué)位
教材:
《新日本語初級(第1冊)》
內(nèi)容簡介:按照日語能力考試4級即N5水平的出題要求編寫。全書通過介紹主人公王海文去日本進(jìn)修實(shí)習(xí)的故事，圍繞小王在日本的工作、學(xué)習(xí)和生活的情況，介紹日本的文化和風(fēng)土人情。通過學(xué)習(xí)，要求學(xué)習(xí)者達(dá)到具備運(yùn)用日語進(jìn)行簡單交流的能力。
《新日本語初級(第2冊)》
內(nèi)容簡介:按照日語能力考試3級即N4水平的出題要求編寫。全書通過介紹主人公田中耕治在*的工作經(jīng)歷，以比較的方式介紹了中日文化，并貫穿介紹了*的幾個主要城市。學(xué)習(xí)者通過學(xué)習(xí)，能過對中日兩國的文化有一個初步的比較和理解，并能夠運(yùn)用日語簡單地介紹*的風(fēng)土人情。通過學(xué)習(xí)，要求學(xué)習(xí)者具備運(yùn)用日語就較廣泛話題進(jìn)行交流的能力，并能夠運(yùn)用日語簡單介紹*。
《新日本語中級(第1冊)》
內(nèi)容簡介:以主人公李興及若干日語專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生找工作、進(jìn)日企、參加培訓(xùn)、實(shí)際工作等一連串活動為主線，以敘述、書寫、對話等方式，直接或間接地體現(xiàn)因中日兩國文化的差異所帶來的語言表達(dá)上的特點(diǎn)。語言知識方面，在突出N3-N2級詞匯以及包括敬語在內(nèi)的語法要點(diǎn)的同時，還配置了以理解為目的的解說和提示，并輔以大量的練習(xí)題。
《新日本語中級(第2冊)》
內(nèi)容簡介:扼要敘述了李興被公司派往日本進(jìn)修，親身體驗(yàn)日本社會的過程。全書分為春夏秋冬四大部分，穿插生活、工作實(shí)踐的內(nèi)容，有理論學(xué)習(xí)，也有實(shí)際觀察，透過李興的所見所聞?wù)凵涑霎?dāng)今日本的種種社會現(xiàn)象。語言方面，在不斷出現(xiàn)新的N3-N2級詞匯、語法要點(diǎn)的同時，螺旋式地再現(xiàn)第1冊的重點(diǎn)，旨在使學(xué)習(xí)者打下扎實(shí)的日語基礎(chǔ)。
《新日本語高級(第1冊)》
內(nèi)容簡介:共分8大單元，分別從日本的社會、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境、教育、生活、科技、文化、體育等方面例舉出24個主題，介紹了現(xiàn)代日本社會具有代表性的現(xiàn)象和問題，為學(xué)生理解現(xiàn)代日本提供了較豐富的信息和素材。 《新日本語教程 高級》第1冊共分&lduo;日本現(xiàn)代社會的年輕人&rduo;&lduo;新能源、新資源&rduo;&lduo;大眾文化&rduo;&lduo;國際化的體育運(yùn)動&rduo;4大單元12課。
《新日本語高級(第2冊)》
內(nèi)容簡介:共分8大單元，分別從日本的社會、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境、教育、生活、科技、文化、體育等方面例舉出24個主題，介紹了現(xiàn)代日本社會具有代表性的現(xiàn)象和問題，為學(xué)生理解現(xiàn)代日本提供了較豐富的信息和素材。 《新日本語教程 高級》(第2冊)共分&lduo;經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)&rduo;&lduo;教育新課題&rduo;&lduo;社會生活&rduo;&lduo;科學(xué)與技術(shù)&rduo;4大單元12課。每課由課文、說明(詞匯、表現(xiàn)、文法）、練習(xí)構(gòu)成。練習(xí)部分充分采納新的題型模式，分層次、分梯度地為學(xué)生自主學(xué)習(xí)與教師課堂講評提供材料和線索。
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