揚州高二政治1對1輔導(dǎo)在哪里

【中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】

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高中階段的學(xué)習(xí)任務(wù)比*更為艱巨，知識量增大、*門類增多，理論性強，綜合性強。有相當(dāng)多的學(xué)生感到理科

尤其難學(xué)，經(jīng)常會出現(xiàn)&lduo;課堂上都聽懂了，但一做題就錯，一考試就丟分&rduo;的情況。

　　的資深教師團隊將多年教學(xué)總結(jié)出來的學(xué)習(xí)規(guī)律教給學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生對所學(xué)知識進行多層次、多角度的理解，

通過多理解、多練習(xí)、多總結(jié)歸納，獲得事半功倍的輔導(dǎo)效果。

　　高三學(xué)生面臨著千軍萬馬過獨木橋的高考，復(fù)習(xí)難度高、知識面大、知識點全，并且學(xué)生之間的競爭激烈，這使得高

三學(xué)生的學(xué)習(xí)強度和心理壓力都非常大。

擁有*范圍內(nèi)權(quán)威的高考專家團隊，為學(xué)生解讀各地高考政策，分析備考策略，幫助學(xué)生系統(tǒng)、合理地安

排復(fù)習(xí)計劃，*限度提升學(xué)習(xí)效率。專業(yè)的心理咨詢專家負(fù)責(zé)幫助學(xué)生調(diào)節(jié)心理狀態(tài)，克服&lduo;高原反應(yīng)&rduo;、考前焦慮等

　　教師團隊為剛升入高中的學(xué)生量身定做小班化輔導(dǎo)課程，根據(jù)學(xué)生的*情況有選擇地將*重點知識與

高中知識銜接起來，幫助學(xué)生順利適應(yīng)高中階段，幫助學(xué)生最快速度進入高中學(xué)習(xí)狀態(tài)。

　　高二是高中階段至關(guān)重要的分水嶺，這個階段的基礎(chǔ)知識、重點知識往往會成為重要考點，的高考教研團隊

會為學(xué)生提供充分的復(fù)習(xí)指導(dǎo)和解題技巧指導(dǎo)。同時，幫助學(xué)生進行知識的總結(jié)歸類，尋找不同的題型、不同的知識點之

間的共性和聯(lián)系，把學(xué)過的知識系統(tǒng)化。

專業(yè)的高考教研團隊，專門對高中知識體系、教學(xué)方式與學(xué)習(xí)特點進行深入研究，同時研究各地*的高考

命題趨勢，在每一次輔導(dǎo)前均有個性化的教學(xué)計劃、授課講義，嚴(yán)格保證教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生收獲。

【中*課外輔導(dǎo)課程】

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上課走神

上課走神，就會造成知識疏漏。很多學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué)就是因為思想渙散，課堂上注意力經(jīng)常不集中，所以導(dǎo)致基礎(chǔ)薄弱、知識生疏等等一系列學(xué)習(xí)問題。

問題表現(xiàn):

1、課上精力無法集中，開小差。

2、寫作業(yè)的過程中常出現(xiàn)&lduo;神游&rduo;現(xiàn)象。

3、在課堂上不積極舉手回答問題，不積極參與同學(xué)討論。

原因分析:

1、之前學(xué)過的知識沒有消化好，跟不上課堂進度。

2、在成長過程中缺乏集中注意力的訓(xùn)練，所以思想渙散，易受外界打擾。

3、老師教學(xué)方式呆板、枯燥，導(dǎo)致學(xué)生興趣注意點轉(zhuǎn)移，無心聽課。

解決方案:

1、生動講，巧抓學(xué)生興趣點，吸引學(xué)習(xí)好奇心。

2、專心聽，老師一對一解疑難，集中學(xué)習(xí)注意力。

3、敢于問，師生合作交流，共同提高課堂效率。

4、重點記，課堂勤記筆記，上課不再開小差。

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咨詢顧問:董老師

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