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閔行莘莊少兒趣味數(shù)學輔導學校多少錢

日期:2018-07-02 15:45:34     瀏覽:2218    來源:廣州培訓網(wǎng)

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名校沖刺

  

面臨升學考試每一位家長和孩子都是緊張而又急切,能夠取得一個好的成績是他們*的愿望!孩子壓力大,情緒緊張!希望有一個快而有效的學習考試方法!

 

名校的優(yōu)勢:

  

名校的好處,明眼人一看就知道,那便是優(yōu)良的學習環(huán)境,優(yōu)秀的師資力量,積極上進的學習氛圍和激烈的競爭意識。但是,還有一個好處,是很多人不清楚或者沒注意到的,那就是更多的機會。

 

沖刺名校方案:

1、學會預習,專心聽講,變被動為主動

2、趁熱打鐵,及時復習,鞏固已學知識

3、認真作業(yè),強化訓練,溫故而知新

4、活學活用,提高效率,步步為贏

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一、 觀念上的誤區(qū)——幼兒階段的思維訓練不重要,等上*以后再說。

幼兒數(shù)學思維培養(yǎng)應從什么時候開始起步?經過大量的研究工作,兒童在4歲前后會出現(xiàn)一個&lduo;數(shù)學敏感期&rduo;。他們會對數(shù)字概念如數(shù)、數(shù)字、數(shù)量關系、排列順序、數(shù)運算、形體特征等突然發(fā)生了極大的興趣,對它們的種種變化有著強烈的求知欲,這標志著孩子的數(shù)學敏感期到來了。

 

錯過了數(shù)學敏感期,有的人一生都害怕數(shù)學,一提數(shù)學就頭疼。心理學家發(fā)現(xiàn)一個孩子對數(shù)學是喜歡、厭惡還是恐懼,大多數(shù)是在幼兒階段造成的。所以只有抓住數(shù)學敏感期,循序漸進,才能有效發(fā)展孩子的數(shù)學思維。

 

二、內容上的誤區(qū)——數(shù)學思維等于算術

著名數(shù)學家陳省身先生在2000年全世界數(shù)學家大會上說:&lduo;我們每個人一生都花了很多時間來數(shù)學,但我們其實只是學會了計算,而不是思維。&rduo;

 

至慧學堂幼兒數(shù)學思維培養(yǎng)的主要內容包括圖形類、認知類、規(guī)律類、數(shù)字類、運算類等,幫助孩子理解數(shù)概念,了解簡單的幾何形體,學習事物的空間關系和時間關系,甚至有一些簡單的數(shù)學操作技術(如自然測量)等多方面內容。而且我們在發(fā)展孩子邏輯思維的同時,還發(fā)展孩子的觀察力、注意力、記憶力、空間想象能力等。

 

三、方法上的誤區(qū)——機械訓練,記憶公式

有些訓練能在短時間內看到明顯的效果,幼兒在表面上的確能掌握一些具體的數(shù)學知識。但他的思維結構并未發(fā)生改變,也就是說幼兒數(shù)學思維并沒有得到實質上的發(fā)展。

 

幼兒的思維活動是形式化的,所以對幼兒數(shù)學思維培養(yǎng)最有效的方法就是通過操作材料和游戲進行學習,皮亞杰曾說過,數(shù)學開始于對物體的動作。至慧學堂借助專業(yè)化的教具和情景化的flash課件把抽象的數(shù)學知識具體、生動地呈現(xiàn)在孩子面前,在教師的支持和引導下,孩子可以主動建構自己的經驗和知識,形成自己的認知結構和思維系統(tǒng)。

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咨詢顧問:董老師

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