a洛陽(yáng)高三化學(xué)1對(duì)1輔導(dǎo)學(xué)多久
【中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】
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根據(jù)語(yǔ)文*教學(xué)基本要求對(duì)高二階段語(yǔ)文教材進(jìn)行總結(jié),緊扣高一、二語(yǔ)文課本知識(shí),對(duì)高三語(yǔ)文的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí),側(cè)重在現(xiàn)代文、文言文閱讀的技巧和寫(xiě)作技巧的拔高,提煉知識(shí)點(diǎn)與考點(diǎn),使同學(xué)輕松面對(duì)高三的開(kāi)學(xué)考并為高三語(yǔ)文的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
課程詳情
1.高考語(yǔ)文課程
語(yǔ)文,進(jìn)入高考年級(jí),我們的目標(biāo)同你一樣—不做平庸的大多數(shù)。精準(zhǔn)的考頻分析,實(shí)用的考試技巧,專屬你個(gè)人的知識(shí)漏洞數(shù)據(jù)分析,這一切都只為了能夠讓你決勝高考,在語(yǔ)文這個(gè)科目上笑傲群雄。
課程特色
1.先進(jìn)的教學(xué)體系:我校歷時(shí)5年打造的VPS進(jìn)步可視教學(xué)體系,實(shí)現(xiàn)了對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)方法的突破,*次讓學(xué)生和教師在教學(xué)過(guò)程中能夠清晰的感受到學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng)。并輔以答題系統(tǒng),隨時(shí)記錄學(xué)生上課的數(shù)據(jù)。
2.體貼的全時(shí)服務(wù):微信語(yǔ)音、微信打卡、學(xué)情短信反饋;家長(zhǎng)語(yǔ)音溝通;學(xué)生隨時(shí)提問(wèn),老師認(rèn)真回復(fù)。
3.定制般體驗(yàn):貼合不同階段學(xué)習(xí)需求,依據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)程度分階設(shè)班。
4.*內(nèi)部專業(yè)教材:1000多名*優(yōu)秀骨干教師,400多小時(shí)封閉聯(lián)合研發(fā),200多個(gè)知識(shí)點(diǎn)全面覆蓋,50多所城市強(qiáng)勢(shì)上線,只為做出一本適合你的教材。
5.專家級(jí)師資團(tuán)隊(duì):我們的老師通過(guò)精挑細(xì)選,每一位都才華橫溢。
【中*課外輔導(dǎo)課程】
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考前沖刺
當(dāng)學(xué)生面臨升學(xué)考試的時(shí)候,往往緊張不安,壓力較大,不管是心理上還是知識(shí)上都需要積極地準(zhǔn)備,同時(shí)也需要教師進(jìn)行積極健康的引導(dǎo)。此時(shí)的準(zhǔn)備是否充分會(huì)直接對(duì)考試成績(jī)?cè)斐芍匾挠绊?。即使學(xué)生的平時(shí)成績(jī)很不錯(cuò),只是臨考前沒(méi)有做好充分的準(zhǔn)備,那就容易出現(xiàn)發(fā)揮失常的現(xiàn)象,可見(jiàn)考前沖刺的重要性。
問(wèn)題表現(xiàn):
1、每天花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間不少,可效果卻不理想
2、成績(jī)不好,每天晚上都要學(xué)到很晚才能休息
3、雖然下了苦功,可成績(jī)卻沒(méi)有進(jìn)步
4、心理收到打擊,失去學(xué)習(xí)信心及動(dòng)力
原因分析:
1、知識(shí)的整理??荚囍暗臎_刺是對(duì)學(xué)生幾年中所學(xué)知識(shí)的總結(jié)和整理,讓學(xué)生對(duì)幾年中的所有知識(shí)都再次熟悉起來(lái),以便在考試的時(shí)候可以*時(shí)間反映出知識(shí)點(diǎn)。
2、應(yīng)試技巧。學(xué)生在平常的學(xué)習(xí)中可能對(duì)知識(shí)掌握得很好,但是在考試中卻總是發(fā)揮的不好,明明會(huì)的題還是沒(méi)有的全分,究其原因,重要就是對(duì)應(yīng)試技巧沒(méi)有掌握,因此在大型升學(xué)考試之前,對(duì)學(xué)生應(yīng)試技巧的訓(xùn)練是至關(guān)重要的。
3、心理的輔導(dǎo)。有的學(xué)生平常考試成績(jī)名列前茅,而一旦面對(duì)重大考試就驚慌失措,在考場(chǎng)上大腦一片空白,造成重大失誤,原因就是心理素質(zhì)不好,考試壓力太大,原有水平發(fā)揮不出來(lái),因此,考前的心理輔導(dǎo)也是很重要的。
解決方案:
·建立知識(shí)框架;
·了解考綱,復(fù)習(xí)重點(diǎn);
·查缺補(bǔ)漏。把所有不會(huì)的題都做對(duì)了,尋找到了幾乎所有遺漏的知識(shí)。
·應(yīng)試技巧??梢酝ㄟ^(guò)了解出題人的出題習(xí)慣,或者題目?jī)?nèi)部的邏輯來(lái)做對(duì)這道題。
·調(diào)節(jié)心理
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咨詢顧問(wèn):董老師
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