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惠州惠城商務(wù)英語初中級(jí)培訓(xùn)哪個(gè)好

日期:2024-12-24     瀏覽:6696    來源:全國教育咨詢平臺(tái)

惠州惠城商務(wù)英語*級(jí)培訓(xùn)哪個(gè)好

【英語口語培訓(xùn)課程】

咨詢熱線:,,微信:eduyx99

零起點(diǎn)成人英語口語培訓(xùn)課程

 

適合人群

1.雖然認(rèn)得一些單詞,但是從來不敢開口說英語

2.在英語環(huán)境下,倍感緊張,慌不成句

3.還沒有形成英文的思維能力,總要先用中文思考,然后再想英文怎么說

4.在語音、語調(diào)方面需要進(jìn)行有系統(tǒng)的糾正和提高。

 

課程內(nèi)容

根據(jù)你的口語需求在一段時(shí)間內(nèi),使你的口語達(dá)到你預(yù)期的水平

同時(shí)逐步培養(yǎng)學(xué)員樂意多說英語的良好習(xí)慣,讓學(xué)員從一開始就掌握正確的學(xué)英語和使用英語的方法。

 

課程目標(biāo)

1.在通過連貫的對(duì)話教學(xué)互動(dòng),幫助學(xué)員建立說英語的自信心

2.幫助學(xué)員進(jìn)入英語交流的自如狀態(tài),不再緊張,樂意多說英語

3.開始習(xí)慣說完整的句子,而不是零碎的單詞或短語

4.能夠運(yùn)用基本的句式,清楚地表達(dá)自己的意思

【商務(wù)英語培訓(xùn)課程】

咨詢熱線:,,微信:eduyx99

課程特色:

 

1.六人以內(nèi)的小班授課:小班授課保證教學(xué)質(zhì)量,可以針對(duì)不同的學(xué)員進(jìn)行差異化教學(xué),增強(qiáng)互動(dòng)性。

2.純母語封閉式教學(xué):在一個(gè)相對(duì)封閉的環(huán)境,所以人員進(jìn)行英語交流,外教使用純母語英語教學(xué),同時(shí),與各個(gè)學(xué)員進(jìn)行交流。實(shí)現(xiàn)發(fā)音、思維的地道化,系統(tǒng)教學(xué),有效補(bǔ)習(xí)。

3.培養(yǎng)個(gè)性化表達(dá):擯棄傳統(tǒng)背誦標(biāo)準(zhǔn)答案的方法,通過反復(fù)演練的方法培養(yǎng)學(xué)員的個(gè)性化表達(dá),以此取得優(yōu)異的成績。

4.獨(dú)創(chuàng)糾錯(cuò)法:通過各種實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景,糾正學(xué)員的錯(cuò)誤表達(dá),走出*式英語的思維。

 

三.我們的教材:

 

第1部分:商務(wù)情景口語

 

會(huì)見客戶、面試、辦公室、交易會(huì)、小組會(huì)議、商務(wù)談判、參觀工廠、商務(wù)晚宴

 

第2部分:商務(wù)功能口語

 

推廣產(chǎn)品、詢盤與答復(fù)、簽訂合同、投訴和索賠、訂購、貨運(yùn)、請(qǐng)求代理、保險(xiǎn)、交稅

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【英語口語培訓(xùn)課程】

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零起點(diǎn)成人英語口語培訓(xùn)課程

 

適合人群

1.雖然認(rèn)得一些單詞,但是從來不敢開口說英語

2.在英語環(huán)境下,倍感緊張,慌不成句

3.還沒有形成英文的思維能力,總要先用中文思考,然后再想英文怎么說

4.在語音、語調(diào)方面需要進(jìn)行有系統(tǒng)的糾正和提高。

 

課程內(nèi)容

根據(jù)你的口語需求在一段時(shí)間內(nèi),使你的口語達(dá)到你預(yù)期的水平

同時(shí)逐步培養(yǎng)學(xué)員樂意多說英語的良好習(xí)慣,讓學(xué)員從一開始就掌握正確的學(xué)英語和使用英語的方法。

 

課程目標(biāo)

1.在通過連貫的對(duì)話教學(xué)互動(dòng),幫助學(xué)員建立說英語的自信心

2.幫助學(xué)員進(jìn)入英語交流的自如狀態(tài),不再緊張,樂意多說英語

3.開始習(xí)慣說完整的句子,而不是零碎的單詞或短語

4.能夠運(yùn)用基本的句式,清楚地表達(dá)自己的意思

【商務(wù)英語培訓(xùn)課程】

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課程特色:

 

1.六人以內(nèi)的小班授課:小班授課保證教學(xué)質(zhì)量,可以針對(duì)不同的學(xué)員進(jìn)行差異化教學(xué),增強(qiáng)互動(dòng)性。

2.純母語封閉式教學(xué):在一個(gè)相對(duì)封閉的環(huán)境,所以人員進(jìn)行英語交流,外教使用純母語英語教學(xué),同時(shí),與各個(gè)學(xué)員進(jìn)行交流。實(shí)現(xiàn)發(fā)音、思維的地道化,系統(tǒng)教學(xué),有效補(bǔ)習(xí)。

3.培養(yǎng)個(gè)性化表達(dá):擯棄傳統(tǒng)背誦標(biāo)準(zhǔn)答案的方法,通過反復(fù)演練的方法培養(yǎng)學(xué)員的個(gè)性化表達(dá),以此取得優(yōu)異的成績。

4.獨(dú)創(chuàng)糾錯(cuò)法:通過各種實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景,糾正學(xué)員的錯(cuò)誤表達(dá),走出*式英語的思維。

 

三.我們的教材:

 

第1部分:商務(wù)情景口語

 

會(huì)見客戶、面試、辦公室、交易會(huì)、小組會(huì)議、商務(wù)談判、參觀工廠、商務(wù)晚宴

 

第2部分:商務(wù)功能口語

 

推廣產(chǎn)品、詢盤與答復(fù)、簽訂合同、投訴和索賠、訂購、貨運(yùn)、請(qǐng)求代理、保險(xiǎn)、交稅

 

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咨詢顧問:董老師

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