東營(yíng)二級(jí)消防工程師培訓(xùn)在哪里

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學(xué)習(xí)方法

 建筑物的消防安全總目標(biāo)視其使用功能、性質(zhì)及建筑高度而有所區(qū)別，設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況在上述六個(gè)目標(biāo)中確定一個(gè)或者兩個(gè)目標(biāo)作為主要目標(biāo)，并列出其他目標(biāo)的先后次序。例如，對(duì)于人員聚集場(chǎng)所或旅館等公共建筑，其主要目標(biāo)是保護(hù)人員的生命安全;對(duì)于倉(cāng)庫(kù)，則更注重于保護(hù)財(cái)產(chǎn)和建筑結(jié)構(gòu)安全。建筑火==災(zāi)具有確定性和隨機(jī)性的雙重特性，無(wú)論采取什么措施，一座建筑物的消防安全總是相對(duì)的。因此，上述安全目標(biāo)所反映的是與將要發(fā)生的消防投入水平相一致的相對(duì)安全水平。這實(shí)際上反映了投資方以及社會(huì)公眾的安全期望和建設(shè)投資的關(guān)系。建筑物的消防安全水平應(yīng)依據(jù)現(xiàn)有規(guī)范的規(guī)定和建筑物的實(shí)際情況，由設(shè)計(jì)單位、建設(shè)單位、委托方、公安消防監(jiān)督機(jī)構(gòu)、消防安全技術(shù)咨詢機(jī)構(gòu)等共同研究確定。

確定建筑物的消防安全性能目標(biāo)時(shí)，應(yīng)首先將消防安全總目標(biāo)進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為可量化的性能目標(biāo)，包括:火==災(zāi)后果的影響、人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失、溫度以及燃燒產(chǎn)物的擴(kuò)散等。

事件樹(shù)的構(gòu)建代表與火==災(zāi)場(chǎng)景相關(guān)的從著火到結(jié)束的時(shí)間事件順序。事件樹(shù)的構(gòu)建始于初始的事件，例如對(duì)于所有消防安全系統(tǒng)的特征及所有居住者而言，與初始狀態(tài)相結(jié)合的初始事件是起火。接著構(gòu)建分叉和添加分支來(lái)反映每個(gè)可能發(fā)生的事件。此過(guò)程不斷反復(fù)直到表現(xiàn)出所有可能的初始狀態(tài)。每個(gè)分叉是基于可能事件的發(fā)生來(lái)構(gòu)建的。貫穿此樹(shù)的路徑代表研究的火==災(zāi)場(chǎng)景。

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*監(jiān)理員考試

關(guān) 鍵 字 助理建筑監(jiān)理師, *監(jiān)理員培訓(xùn), 監(jiān)理員培訓(xùn)

頒發(fā)證書(shū):

1、*建設(shè)教育協(xié)會(huì)證書(shū)

2、國(guó)際建筑協(xié)會(huì)（WACF）助理建筑監(jiān)理師資格證書(shū)

招生對(duì)象:

高中或中專以上學(xué)歷想從事監(jiān)理工作的人員；沒(méi)有取得監(jiān)理員上崗證書(shū)的在職監(jiān)理人員。

課程設(shè)置:

建筑材料、建筑力學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)、房屋構(gòu)造、建筑識(shí)圖、建筑工程監(jiān)理基礎(chǔ)知識(shí)、建筑工程監(jiān)理案例、建筑工程施工技術(shù)、建筑工程組織與管理

培訓(xùn)輔導(dǎo)時(shí)間:

晚上或周末全天,約3個(gè)月左右

咨詢電話:

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咨詢顧問(wèn):董老師

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