上海虹口**數(shù)學輔導去哪里學好
【上海中*輔導培訓課程】
咨詢熱線:,手機:,,微信:edusast
高二語文課程設置
【課程結構】
【三步得高分】
現(xiàn)代文閱讀環(huán)節(jié)
攜手名家,共品文才盛宴
縱觀全文,把握文章主旨
品味細節(jié),掌握文章修辭
分析脈絡,解答問題要點
古詩文閱讀環(huán)節(jié)
明確重點,以史傳為主導
注重基礎,適當進行拓展
理解文意,把握文章底蘊
奇文欣賞,品鑒文化意趣
作文提高五跳躍
新穎??觀點新穎
明確??中心明確
充實??內容充實
通順??語言通順
準確??文詞準確
【課程特色】
現(xiàn)代文選文以&lduo;淺近&rduo;、&lduo;趣味&rduo;、&lduo;形象&rduo;、&lduo;哲思&rduo;為基本要素,把握課內、課外兩者的多重關系,拓展學生視野,培養(yǎng)學生良好的自學能力和閱讀能力,進一步鞏固學生學到的各種知識,并引發(fā)學生對問題的獨立思考能力。
激發(fā)學生文言學習的興趣,所選取的文言語段全部是趣味性和知識性的結合典范,在此基礎上,老師還將適當延伸拓展,進行多角度的比較閱讀,從而在對照閱讀中獲取文言知識,提高閱讀水平。
作文方面在注重學生表達的技巧性訓練之外,更加注重學生的創(chuàng)造性思維、形象思維的再創(chuàng)造,培養(yǎng)學生的寫作興趣,使學生在規(guī)定的時間內,完成一篇高質量、高分數(shù)的作文。
【學習建議】
學好現(xiàn)代文,能夠提高自己的閱讀水平和在生活中與別人的交談技巧;學習古文知識,能夠陶冶情操,提升自己的文化素養(yǎng);學好作文,能讓我們更好地表達自己的觀點和情感,但語文的重要性又不止于此,因為語文*不僅僅是工具性*,更是我們學習其他*的基礎。那么如何才能學好語文呢?
a.勤于動筆。學習語文其實很簡單,在課本的基礎上,多讀課外書拓展自己的視野;以歷年試卷為參閱,多做一些練習題進行鞏固;在老師指導下,多練習寫作,不知不覺中,語文能力自然就會提高。
b.重視積累。語文知識包羅萬象,只有持之以恒地學習和積累,打下堅實的基礎,才能真正學好這門*。
c.堅持朗讀。朗讀可以培養(yǎng)語文的基礎能力??語感;經(jīng)常朗讀名家、名篇,可以逐漸提升自己的語文素養(yǎng)。
【上海中*課外輔導課程】
咨詢熱線:,手機:,,微信:edusast
課程特色
1、&lduo;情境教學&rduo;貼合少年兒童的身心特點
2、中外教結合授課,既滿足學生升學考試的需要,又兼顧了學員實際交流運用的需要
3、中教系統(tǒng)音標教學
4、小班化教學讓老師關心到每一位學員
5、教學活動多樣化,真正的聽說讀寫全方位培養(yǎng)
6、完善的測驗體系,及時準確的回報學生學習吸收情況,確保完成教學目標
教材特色
1、針對性:依據(jù)新《英語課程標準1?5級》以及考試大綱,專門針對8?15歲的青少年而編寫。
2、音標教學:JNCE的音標教學融入了每堂課程內容里,并在每冊書學習結束后進行總結式復習。
3、知識性:JNCE以發(fā)生在我們身邊的故事為背景,趣味性高,知識面廣,故事生動幽默激發(fā)學生的學習興趣。
4、交際性:這是JNCE的作者強調學習英語的很重要的一個原則。很多故事都是建立在交際性的基礎上。
5、考試性:內容與新課標相對應,符合應試需要,信息量大,覆蓋*的考試要求。
學習收獲
語言技能: 鼓勵孩子自信的表達與交流 形成良好的語音,語調和語速 提高聽力,閱讀和寫作能力 掌握基本的英語詞匯:3個級別累計詞匯2000個 6大時態(tài) 2種語態(tài) 綜合能力: 綜合培養(yǎng)孩子的各項潛能 開發(fā)孩子&lduo;母語式&rduo;思維,而非&lduo;中翻英&rduo; 學習積極自信的表達 加強創(chuàng)造力和充滿想象力的溝通 提高團隊合作意識和領導力
咨詢熱線:
手機:
微信:edusast
咨詢顧問:董老師
上海虹口**數(shù)學輔導去哪里學好