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東莞東城BEC高級(jí)培訓(xùn)哪里有

日期:2024-11-14     瀏覽:4622    來源:全國(guó)教育咨詢平臺(tái)

東莞東城BEC高級(jí)培訓(xùn)哪里有

【英語口語培訓(xùn)課程】

咨詢熱線:,,微信:eduyx99

課程對(duì)象:

 

1.英語零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱者:比如之前未學(xué)習(xí)過英語,在校期間英語不理想,很長(zhǎng)時(shí)間未接觸過英語,英語發(fā)音或語法等錯(cuò)誤率較高者;

 

2.英語有一定基礎(chǔ):在校學(xué)習(xí)過,后面工作中用到但需要提升,取得過公共英語三級(jí);

 

3.英語基礎(chǔ)較好:通過4,6級(jí),但口語需要提高。

 

零基礎(chǔ)完全可以學(xué)!??!

 

英語口語,其實(shí)并沒有想象的那么可怕。要解決好這個(gè)問題,主要關(guān)乎到老師的授課方式、學(xué)員的學(xué)習(xí)方法和英語口語培訓(xùn)班的質(zhì)量。

 

*,一般學(xué)校里面的授課方式主要為老師閱讀書本,學(xué)生記筆記,然后考試,*學(xué)生都是獲得是死記硬背的知識(shí),在閱讀理解和完形填空的應(yīng)試型考試中能夠獲得不錯(cuò)的分?jǐn)?shù),但是在演講、交流或者與英語母語*的友人溝通時(shí),就會(huì)出現(xiàn)很大的障礙。

 

第二,學(xué)生在學(xué)習(xí)英語口語的過程中,沒有這樣的英語口語的氛圍,使得對(duì)英語口語的學(xué)習(xí)重視不夠,加上應(yīng)試教育的影響,學(xué)生的英語口語能力普遍不高。并且學(xué)生在學(xué)習(xí)口語的過程中,方法上主要為背誦詞匯,單獨(dú)記憶,而忽視了文章的重要性和交流互動(dòng)的意義。

 

第三,學(xué)員在生活工作之余為了好提高英語口語,也報(bào)了英語口語輔導(dǎo)班。但因?yàn)檩o導(dǎo)班質(zhì)量的參差不齊,大部分學(xué)員并沒有得到滿意的效果和服務(wù)。

 

 

【商務(wù)英語培訓(xùn)課程】

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課程特色:

 

1.六人以內(nèi)的小班授課:小班授課保證教學(xué)質(zhì)量,可以針對(duì)不同的學(xué)員進(jìn)行差異化教學(xué),增強(qiáng)互動(dòng)性。

2.純母語封閉式教學(xué):在一個(gè)相對(duì)封閉的環(huán)境,所以人員進(jìn)行英語交流,外教使用純母語英語教學(xué),同時(shí),與各個(gè)學(xué)員進(jìn)行交流。實(shí)現(xiàn)發(fā)音、思維的地道化,系統(tǒng)教學(xué),有效補(bǔ)習(xí)。

3.培養(yǎng)個(gè)性化表達(dá):擯棄傳統(tǒng)背誦標(biāo)準(zhǔn)答案的方法,通過反復(fù)演練的方法培養(yǎng)學(xué)員的個(gè)性化表達(dá),以此取得優(yōu)異的成績(jī)。

4.獨(dú)創(chuàng)糾錯(cuò)法:通過各種實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景,糾正學(xué)員的錯(cuò)誤表達(dá),走出*式英語的思維。

 

三.我們的教材:

 

第1部分:商務(wù)情景口語

 

會(huì)見客戶、面試、辦公室、交易會(huì)、小組會(huì)議、商務(wù)談判、參觀工廠、商務(wù)晚宴

 

第2部分:商務(wù)功能口語

 

推廣產(chǎn)品、詢盤與答復(fù)、簽訂合同、投訴和索賠、訂購、貨運(yùn)、請(qǐng)求代理、保險(xiǎn)、交稅

 

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咨詢顧問:董老師

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