西安高二地理1對1輔導哪里專業(yè)

【中*輔導培訓課程】

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集中補短，高效提升，迎戰(zhàn)升學考

針對急需提升學員、尤其是畢業(yè)班學員的特點和學習現(xiàn)狀，量身定制教學方案，

幫助學員在短期內(nèi)快速、高效提升。

√    量身定制提升方案， 系統(tǒng)復習初、高中段知識架構，圍繞中、高考考點，提前備戰(zhàn)。

√    畢業(yè)班骨干師資1對1單獨授課，教務團隊、班主任全程多對1，個體針對性強。

√    把握中、高考命題脈絡，為學生深入透析中、高考重點、難點、考點。

√    幫助學員建立*知識體系，查漏補缺，彌補知識漏洞。

√    通過名校模擬考習題，中、高考真題訓練及易錯題練習與分析，強化應試能力。

√    全新i精銳·學習管家系統(tǒng)，師生授課互評透明化，實時掌握孩子學習狀況。

√    完善的教學服務，如專業(yè)測試、陽光送考、中高考政策巡講、考前心理疏導等。

【中*課外輔導課程】

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思維呆板

有的平時挺勤奮好學的學生，學習的效果卻不是很顯著，他們可能更多的是被動、機械的接受知識的灌輸，比如:筆記記的很好，老師講什么就記什么，規(guī)定學什么就做什么，規(guī)定怎么做就怎么做，等等。學習是有規(guī)律、有竅門可循的，缺乏思路，不善于思考，即使再埋頭苦學，也是效果甚微，或者徒勞無功。

問題表現(xiàn):

1、背書時傾向于死記硬背。

2、做題思維單一，刻意鉆研題目，死摳細節(jié)。

3、不知道怎么運用知識點，往往感覺學會了，但一考試就蒙了。

原因分析:

1、老師講什么就記什么，不會主動思考，對學習是知其然不知其所以然。

2、迷信書本，參考書、練習冊和參考答案，缺乏自己思考問題，分析問題的能力。

3、思維方式呆板單調(diào)，不會多角度、全方位地思考問題。

4、被定式思維所束縛，不能融會貫通、舉一反三。

解決方案:

1、主動思考，學會分析解決問題。

2、廣開思路，找到解題突破點。

3、敢于質(zhì)疑，多問幾個為什么。

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咨詢顧問:董老師

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