a揚州高考1對1個性化輔導好不好

【中*輔導培訓課程】

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高中階段的學習任務比*更為艱巨，知識量增大、*門類增多，理論性強，綜合性強。有相當多的學生感到理科

尤其難學，經(jīng)常會出現(xiàn)&lduo;課堂上都聽懂了，但一做題就錯，一考試就丟分&rduo;的情況。

　　的資深教師團隊將多年教學總結出來的學習規(guī)律教給學生，培養(yǎng)學生對所學知識進行多層次、多角度的理解，

通過多理解、多練習、多總結歸納，獲得事半功倍的輔導效果。

　　高三學生面臨著千軍萬馬過獨木橋的高考，復習難度高、知識面大、知識點全，并且學生之間的競爭激烈，這使得高

三學生的學習強度和心理壓力都非常大。

擁有*范圍內(nèi)權威的高考專家團隊，為學生解讀各地高考政策，分析備考策略，幫助學生系統(tǒng)、合理地安

排復習計劃，*限度提升學習效率。專業(yè)的心理咨詢專家負責幫助學生調(diào)節(jié)心理狀態(tài)，克服&lduo;高原反應&rduo;、考前焦慮等

　　教師團隊為剛升入高中的學生量身定做小班化輔導課程，根據(jù)學生的*情況有選擇地將*重點知識與

高中知識銜接起來，幫助學生順利適應高中階段，幫助學生最快速度進入高中學習狀態(tài)。

　　高二是高中階段至關重要的分水嶺，這個階段的基礎知識、重點知識往往會成為重要考點，的高考教研團隊

會為學生提供充分的復習指導和解題技巧指導。同時，幫助學生進行知識的總結歸類，尋找不同的題型、不同的知識點之

間的共性和聯(lián)系，把學過的知識系統(tǒng)化。

專業(yè)的高考教研團隊，專門對高中知識體系、教學方式與學習特點進行深入研究，同時研究各地*的高考

命題趨勢，在每一次輔導前均有個性化的教學計劃、授課講義，嚴格保證教學質(zhì)量和學生收獲。

【中*課外輔導課程】

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口語強化

語言的更深含義是一種工具，而不僅僅是一種知識。學習英語最重要的的目標就是使其真正成為溝通的一門技能，一門工具。因而口語強化有著十分重要的意義。對英語的興趣，從小培養(yǎng)*，激發(fā)孩子對英語的興趣，使孩子形成一定的&lduo;語感&rduo;。同時，語言的學習不是速成的，更不能是隨性而學，需要不斷的積累、聽說訓練，才能強化口語，避免欲速而不達成為&lduo;聾啞英語&rduo;。

問題表現(xiàn):

1、上課有如和尚敲木魚——念念有詞，卻不知所云。

2、表述詞不達意，語境理解錯誤。

3、不注意實用功能語言來表述，只是簡單的英語單詞拼湊。

原因分析:

1、缺乏口語練習情景，機械性朗讀。

2、對英美文化背景知知甚少，只是簡單的膚淺記憶。

3、貪多務得，違背循序漸進的常理。

解決方案:

1、上課時間充分把握，營造良好口語環(huán)境。

2、掌握一定文化背景、自然常識，增加閱讀量。

3、聽說同步，由易而難，強化邏輯訓練。

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咨詢顧問:董老師

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