上海浦東*數(shù)學(xué)輔哪個(gè)好

【上海中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】

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高三歷史課程輔導(dǎo)

一、總體思路

依據(jù)歷史課程標(biāo)準(zhǔn)和高考考試說(shuō)明，深度解讀教材，參照近年高考命題的變化和特點(diǎn)，全面提升學(xué)生歷史*素養(yǎng)。

建構(gòu)完整的歷史知識(shí)體系

強(qiáng)化重難點(diǎn)問(wèn)題解讀釋疑

注重歷史跨時(shí)空聯(lián)系比較

揭示歷史發(fā)展內(nèi)在邏輯性

指導(dǎo)各類題型的應(yīng)答技巧

二、課時(shí)計(jì)劃

1.高考分析:（2016年高考試卷）

就2016年歷史高考考卷進(jìn)行題型解讀、審題技巧、應(yīng)答方案等方面的分析。從試卷分析中發(fā)掘考試的特點(diǎn)與變化，認(rèn)識(shí)考試的要求與啟示。在此前提下提出我們復(fù)習(xí)計(jì)劃與策略。

2.通史部分:（1到6冊(cè)教材）

依據(jù)高考考試說(shuō)明中規(guī)定的考查內(nèi)容，系統(tǒng)梳理1-6冊(cè)教材，建構(gòu)歷史知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題解讀，適度穿插一些相關(guān)試題。

3.拓展部分:（第7冊(cè)教材）

注重與通史板塊相關(guān)內(nèi)容的整合，對(duì)于有交集的歷史問(wèn)題，要在復(fù)習(xí)中加以重點(diǎn)分析并配以相應(yīng)訓(xùn)練。

4.專題部分:（重要專題與題型）

就重要的歷史問(wèn)題和題型進(jìn)行單列復(fù)習(xí)；提供必要的訓(xùn)練并進(jìn)行講解剖析。

【上海中*課外輔導(dǎo)課程】

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*英語(yǔ)1對(duì)3互動(dòng)精英課程

課程優(yōu)勢(shì)

1.精品小班互動(dòng)式教學(xué)

2.名師知識(shí)點(diǎn)精講

3.在線智能服務(wù)系統(tǒng)

課程詳情

招生對(duì)象:所有渴望改變學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高英語(yǔ)能力，成為學(xué)霸的*4-6年級(jí)的學(xué)生。

教學(xué)目標(biāo):(1)鞏固*英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)

(2)幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣

(3)提升學(xué)員英語(yǔ)成績(jī)

課程設(shè)置:互動(dòng)探索+精講提升+達(dá)標(biāo)檢測(cè)+課后鞏固+預(yù)習(xí)思考

課程內(nèi)容:(1)提供*政策解析；擇校簡(jiǎn)歷；面試指導(dǎo)；

(2)整理學(xué)校課程知識(shí)點(diǎn)，充實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ) ;

(3)提供英語(yǔ)專題針對(duì)性訓(xùn)練

該課程主要針對(duì)*4-6年級(jí)想要提高英語(yǔ)成績(jī)的學(xué)生，采用精品小班教學(xué)模式，通過(guò)師生間的互動(dòng)、學(xué)生和學(xué)生間的互動(dòng)來(lái)促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)。精銳教育1對(duì)3課程擁有一套科學(xué)完整的教學(xué)體系，在鞏固學(xué)員基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，能夠提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和提高奠定基礎(chǔ)。

適合對(duì)象:*4-6年級(jí)的學(xué)生

使用教材:精銳教育**英語(yǔ)輔導(dǎo)資料

教學(xué)師資:精銳教育資深*英語(yǔ)教師

教學(xué)目的:通過(guò)課程輔導(dǎo)幫助學(xué)生提高英語(yǔ)成績(jī)

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咨詢顧問(wèn):董老師

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