杭州上城區(qū)高三英語1對1輔導(dǎo)靠譜嗎
【中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】
咨詢熱線:，，微信:edusast
高二1對3全科精講課程
課程優(yōu)勢
1.精品小班互動式教學(xué)
2.名師知識點(diǎn)精講
3.在線智能服務(wù)系統(tǒng)
課程詳情
招生對象:想要提升高二各科成績，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生
教學(xué)目標(biāo):(1)鞏固高二各科基礎(chǔ)知識
(2)提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
(3)提升學(xué)員高二各科成績
課程設(shè)置:互動探索+精講提升+達(dá)標(biāo)檢測+課后鞏固+預(yù)習(xí)思考
教*目:數(shù)學(xué)+語文+英語+物理+化學(xué)
課程推薦:高二1對1全科同步課程
精銳教育吸收*與西方教育的優(yōu)點(diǎn)，推出全新的1對3課程輔導(dǎo)模式。
精銳教育高二1對3全科精講課程，既不同于傳統(tǒng)的小班教學(xué)，也不同于1對1教學(xué)模式，而是一種全新的課程輔導(dǎo)模式。以高二各科基礎(chǔ)知識為主要授課內(nèi)容，在課程教學(xué)過程中，更重視學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，通過豐富多彩的互動將課程內(nèi)容趣味化，使用啟發(fā)討論的教學(xué)方法，讓學(xué)員在互動中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)能力。
該課程采用中西結(jié)合的教學(xué)方式，在課程輔導(dǎo)過程中，既包含了中式的傳統(tǒng)教學(xué)方法，又融入了西方先進(jìn)的教學(xué)模式。1對3小班式教學(xué)，有利于學(xué)員間的相互學(xué)習(xí)和互動，促進(jìn)學(xué)員主動學(xué)習(xí)。通過提升課堂互動體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)員的持久自主學(xué)習(xí)力，培養(yǎng)學(xué)霸習(xí)慣。
【中*課外輔導(dǎo)課程】
咨詢熱線:，，微信:edusast
學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣表現(xiàn)在渴望獲得科學(xué)知識，力求更深地認(rèn)識世界。學(xué)習(xí)興趣是推動學(xué)生學(xué)習(xí)的一種最實(shí)際的動力。具有學(xué)習(xí)興趣的學(xué)生，其求知欲一般不會減弱或消失，而求知欲的滿足，反過來又會豐富和深化學(xué)習(xí)興趣，使兒童產(chǎn)生與更高的認(rèn)識水平相適應(yīng)的新的學(xué)習(xí)興趣。
有人曾對我國*生的學(xué)習(xí)興趣進(jìn)行過調(diào)查，借以了解其學(xué)習(xí)興趣的傾向。他們選擇了800多名三、四、*學(xué)生，向?qū)W生提出:&lduo;在學(xué)習(xí)的功課中，你最喜歡什么？&rduo;&lduo;你哪幾門功課學(xué)得*，最有把握？&rduo;等問題。從這些問題中可以窺視*生學(xué)習(xí)興趣的一些特點(diǎn)。調(diào)查結(jié)果表明，*生對科目的學(xué)習(xí)興趣表現(xiàn)在:（1）最喜歡學(xué)習(xí)的科目依次為語文、數(shù)學(xué)、英語、體育。（2）從學(xué)習(xí)興趣的變化來看，*生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣隨年級升高而遞增，到*時，對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣超過了語文，成為*生最喜歡的學(xué)習(xí)科目。（3）*生對所謂&lduo;小三門&rduo;（體育、美術(shù)、音樂）的學(xué)習(xí)興趣，遠(yuǎn)不如對&lduo;大三門&rduo;（語文、數(shù)學(xué)、英語）的學(xué)習(xí)興趣高。體育、美術(shù)、音樂三科的百分?jǐn)?shù)合計為％，而語、數(shù)、英三科的百分?jǐn)?shù)合計為％，比體、美、音三科大一倍多。（4）*生對體、美、音三科的學(xué)習(xí)興趣隨年級升高而呈下降趨勢.（5）*生對政治*和常識*的學(xué)習(xí)興趣，百分?jǐn)?shù)低得驚人，居倒數(shù)*和第二位。
調(diào)查結(jié)果還表明，*生的學(xué)習(xí)興趣與他們的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)信心成正相關(guān)，這三者是互相促進(jìn)，相輔相成的。一般說來，*生對某門功課的學(xué)習(xí)興趣高，學(xué)習(xí)成績也就好，學(xué)習(xí)信心也就足；同樣，*生某門功課的學(xué)習(xí)成績好，那么對該門*的學(xué)習(xí)興趣也就高，學(xué)習(xí)信心也就足。這就告訴我們，教師在教學(xué)中培養(yǎng)、激發(fā)a杭州上城區(qū)高三英語1對1輔導(dǎo)靠譜嗎
【中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】
咨詢熱線:，，微信:edusast
高二1對3全科精講課程
課程優(yōu)勢
1.精品小班互動式教學(xué)
2.名師知識點(diǎn)精講
3.在線智能服務(wù)系統(tǒng)
課程詳情
招生對象:想要提升高二各科成績，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生
教學(xué)目標(biāo):(1)鞏固高二各科基礎(chǔ)知識
(2)提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
(3)提升學(xué)員高二各科成績
課程設(shè)置:互動探索+精講提升+達(dá)標(biāo)檢測+課后鞏固+預(yù)習(xí)思考
教*目:數(shù)學(xué)+語文+英語+物理+化學(xué)
課程推薦:高二1對1全科同步課程
精銳教育吸收*與西方教育的優(yōu)點(diǎn)，推出全新的1對3課程輔導(dǎo)模式。
精銳教育高二1對3全科精講課程，既不同于傳統(tǒng)的小班教學(xué)，也不同于1對1教學(xué)模式，而是一種全新的課程輔導(dǎo)模式。以高二各科基礎(chǔ)知識為主要授課內(nèi)容，在課程教學(xué)過程中，更重視學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，通過豐富多彩的互動將課程內(nèi)容趣味化，使用啟發(fā)討論的教學(xué)方法，讓學(xué)員在互動中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)能力。
該課程采用中西結(jié)合的教學(xué)方式，在課程輔導(dǎo)過程中，既包含了中式的傳統(tǒng)教學(xué)方法，又融入了西方先進(jìn)的教學(xué)模式。1對3小班式教學(xué)，有利于學(xué)員間的相互學(xué)習(xí)和互動，促進(jìn)學(xué)員主動學(xué)習(xí)。通過提升課堂互動體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)員的持久自主學(xué)習(xí)力，培養(yǎng)學(xué)霸習(xí)慣。
【中*課外輔導(dǎo)課程】
咨詢熱線:，，微信:edusast
學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣表現(xiàn)在渴望獲得科學(xué)知識，力求更深地認(rèn)識世界。學(xué)習(xí)興趣是推動學(xué)生學(xué)習(xí)的一種最實(shí)際的動力。具有學(xué)習(xí)興趣的學(xué)生，其求知欲一般不會減弱或消失，而求知欲的滿足，反過來又會豐富和深化學(xué)習(xí)興趣，使兒童產(chǎn)生與更高的認(rèn)識水平相適應(yīng)的新的學(xué)習(xí)興趣。
有人曾對我國*生的學(xué)習(xí)興趣進(jìn)行過調(diào)查，借以了解其學(xué)習(xí)興趣的傾向。他們選擇了800多名三、四、*學(xué)生，向?qū)W生提出:&lduo;在學(xué)習(xí)的功課中，你最喜歡什么？&rduo;&lduo;你哪幾門功課學(xué)得*，最有把握？&rduo;等問題。從這些問題中可以窺視*生學(xué)習(xí)興趣的一些特點(diǎn)。調(diào)查結(jié)果表明，*生對科目的學(xué)習(xí)興趣表現(xiàn)在:（1）最喜歡學(xué)習(xí)的科目依次為語文、數(shù)學(xué)、英語、體育。（2）從學(xué)習(xí)興趣的變化來看，*生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣隨年級升高而遞增，到*時，對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣超過了語文，成為*生最喜歡的學(xué)習(xí)科目。（3）*生對所謂&lduo;小三門&rduo;（體育、美術(shù)、音樂）的學(xué)習(xí)興趣，遠(yuǎn)不如對&lduo;大三門&rduo;（語文、數(shù)學(xué)、英語）的學(xué)習(xí)興趣高。體育、美術(shù)、音樂三科的百分?jǐn)?shù)合計為％，而語、數(shù)、英三科的百分?jǐn)?shù)合計為％，比體、美、音三科大一倍多。（4）*生對體、美、音三科的學(xué)習(xí)興趣隨年級升高而呈下降趨勢.（5）*生對政治*和常識*的學(xué)習(xí)興趣，百分?jǐn)?shù)低得驚人，居倒數(shù)*和第二位。
調(diào)查結(jié)果還表明，*生的學(xué)習(xí)興趣與他們的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)信心成正相關(guān)，這三者是互相促進(jìn)，相輔相成的。一般說來，*生對某門功課的學(xué)習(xí)興趣高，學(xué)習(xí)成績也就好，學(xué)習(xí)信心也就足；同樣，*生某門功課的學(xué)習(xí)成績好，那么對該門*的學(xué)習(xí)興趣也就高，學(xué)習(xí)信心也就足。這就告訴我們，教師在教學(xué)中培養(yǎng)、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心是十分重要的。
咨詢熱線:
微信:edusast
咨詢顧問:董老師
杭州上城區(qū)高三英語1對1輔導(dǎo)靠譜嗎學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心是十分重要的。
咨詢熱線:
微信:edusast
咨詢顧問:董老師
杭州上城區(qū)高三英語1對1輔導(dǎo)靠譜嗎
