計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用專業(yè)有什么學(xué)?

       隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展,計(jì)算機(jī)已經(jīng)滲透到社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域當(dāng)中,人們已經(jīng)進(jìn)入了以使用計(jì)算機(jī)為主要學(xué)習(xí)、工作、生活手段的信息時(shí)代。目前,任何一所*任何一個(gè)專業(yè)的學(xué)生都要或多或少地學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)。

       隨著計(jì)算機(jī)知識(shí)的普及,有些學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)為計(jì)算機(jī)只不過(guò)是輔助人們進(jìn)行其他工作的工具而已,既然*的任何專業(yè)都要學(xué)習(xí)使用計(jì)算機(jī),那么似乎就沒(méi)有必要將計(jì)算機(jī)作為一個(gè)專業(yè)來(lái)學(xué)習(xí)。其實(shí)這是對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)的一種誤解,是缺乏對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容的了解所致。

       舉個(gè)例子,也許不久的將來(lái)每個(gè)人都會(huì)使用汽車作為交通工具,人人都會(huì)駕駛汽車,但是肯定不是每個(gè)人都能研究與設(shè)計(jì)汽車,只有學(xué)習(xí)汽車專業(yè)的人才能從事此類工作。對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)而言同樣如此,每個(gè)人都可能會(huì)使用計(jì)算機(jī),但是研究與設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)的工作只能由計(jì)算機(jī)專業(yè)的人員來(lái)承擔(dān)。

       非計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生接受的是普及型計(jì)算機(jī)教育,是以應(yīng)用為目的的教育。而計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生接受的是專業(yè)型計(jì)算機(jī)教育。計(jì)算機(jī)專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生的目的不是為了讓學(xué)生僅僅能夠熟練的使用計(jì)算機(jī),而是使他們能夠掌握系統(tǒng)和扎實(shí)的計(jì)算機(jī)理論基礎(chǔ),學(xué)習(xí)先進(jìn)的計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)技術(shù),成為具有良好綜合素質(zhì)、較強(qiáng)創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的專門人才。

        計(jì)算機(jī)專業(yè)的培養(yǎng)方案和課程體系與非計(jì)算機(jī)專業(yè)的計(jì)算機(jī)教學(xué)有著根本性的區(qū)別。首先,計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生必須掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),例如離散數(shù)學(xué)、概率與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、形式語(yǔ)言與自動(dòng)機(jī)、理論計(jì)算機(jī)科學(xué)等。這些基礎(chǔ)理論往往都是一般的非計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生不能系統(tǒng)學(xué)習(xí)的,而沒(méi)有這些理論知識(shí)將來(lái)就不可能從事理論計(jì)算機(jī)科學(xué)的研究工作,諸如可計(jì)算性理論,算法設(shè)計(jì)與復(fù)雜性分析,密碼學(xué)與信息安全,分布式計(jì)算理論,并行計(jì)算理論,網(wǎng)絡(luò)理論,生物信息計(jì)算,計(jì)算幾何學(xué),程序語(yǔ)言理論等等。

      其次,計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生必須具有系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),要學(xué)習(xí)大量的專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課,例如程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)字邏輯電路、計(jì)算機(jī)組成原理、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、編譯原理、網(wǎng)絡(luò)原理、軟件工程等等。學(xué)生通過(guò)這些課程的學(xué)習(xí)能夠深刻理解計(jì)算機(jī)的硬件組成與結(jié)構(gòu),掌握全面的軟件設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)技術(shù)。學(xué)習(xí)過(guò)程強(qiáng)調(diào)要將基礎(chǔ)理論與實(shí)際應(yīng)用相互結(jié)合,在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中培養(yǎng)創(chuàng)新能力。非計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生一般只是學(xué)習(xí)基本的程序設(shè)計(jì)、簡(jiǎn)單的操作系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用等知識(shí),在深度和廣度兩個(gè)方面都無(wú)法和計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生相比。

       再次,計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生還能夠有大量的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)反映計(jì)算機(jī)*前沿知識(shí)的專業(yè)選修課,如數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、人工智能技術(shù)、多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)等。通過(guò)這些課程可以與世界前沿的領(lǐng)先科技接軌,開(kāi)闊學(xué)生的視野,拓寬學(xué)生的知識(shí)面,努力將學(xué)生培養(yǎng)成為適應(yīng)研究、設(shè)計(jì)和應(yīng)用開(kāi)發(fā)的復(fù)合型人才。非計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生往往缺少這樣的機(jī)會(huì)了解計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的前沿,學(xué)習(xí)的都是一些比較成熟的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí),缺乏挑戰(zhàn)性。

       通過(guò)計(jì)算機(jī)專業(yè)培養(yǎng)方案和課程體系的設(shè)置可以很容易地看出,計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)并不是將來(lái)把計(jì)算機(jī)當(dāng)作一種工具來(lái)使用,而是要利用自己的專業(yè)知識(shí)使得廣大的把計(jì)算機(jī)作為工具的用戶能夠更快速、更方便、更有效、更安全地使用計(jì)算機(jī)。

       計(jì)算機(jī)性能永遠(yuǎn)是計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)中最重要的一個(gè)方面,在CPU設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)技術(shù)上我國(guó)與國(guó)際先進(jìn)水平還有較大的差距,設(shè)計(jì)計(jì)算速度更快、處理能力更強(qiáng)、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)更合理的計(jì)算機(jī)對(duì)于計(jì)算機(jī)專業(yè)的畢業(yè)生來(lái)講責(zé)無(wú)旁貸,而承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任的基本要求就是要掌握計(jì)算機(jī)專業(yè)扎實(shí)的理論基礎(chǔ),學(xué)會(huì)先進(jìn)的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)技術(shù),而且要具有非凡的創(chuàng)新能力,這些都是要經(jīng)過(guò)一系列專業(yè)課程的訓(xùn)練才能達(dá)到的,不是一般非計(jì)算機(jī)專業(yè)的人員所能勝任的。一般的用戶只是通過(guò)操作系統(tǒng)使用計(jì)算機(jī),非計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生絕大多數(shù)屬于此類,而計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生將來(lái)是要研究、設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)操作系統(tǒng)等系統(tǒng)軟件,為一般用戶提供使用計(jì)算機(jī)的優(yōu)秀人機(jī)交互界面。數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)等的發(fā)展為人們能夠更方便、更有效地使用計(jì)算機(jī)提供了新的技術(shù)手段,但這些技術(shù)的很多方面都還有待進(jìn)一步研究。計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生不僅要應(yīng)用這些新技術(shù)保證用戶便捷高效地使用計(jì)算機(jī),而且更要對(duì)這些技術(shù)本身進(jìn)行改進(jìn)和提高,甚至是提出全新的技術(shù)來(lái)滿足用戶日益增長(zhǎng)的需求。計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的普及使得人們對(duì)它們的依賴程度越來(lái)越高,人們必須面對(duì)由此帶來(lái)的一系列安全問(wèn)題,系統(tǒng)安全、數(shù)據(jù)安全、網(wǎng)絡(luò)安全等都是計(jì)算機(jī)專業(yè)人員所面臨的挑戰(zhàn),學(xué)好專業(yè)的計(jì)算機(jī)知識(shí),打好扎實(shí)的理論基礎(chǔ)才能解決好諸如此類的問(wèn)題,計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生必然是迎接這些挑戰(zhàn)的主要力量。

       總之,信息時(shí)代的很多領(lǐng)域都需要專業(yè)的計(jì)算機(jī)人員,他們不是一般的計(jì)算機(jī)使用者,也不是僅僅把計(jì)算機(jī)當(dāng)作一種工具,他們所要從事的工作是研究、設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)各種各樣的計(jì)算機(jī)硬件和軟件,發(fā)明和創(chuàng)造滿足用戶進(jìn)一步需要的新技術(shù),面對(duì)和解決計(jì)算機(jī)科學(xué)發(fā)展過(guò)程中所面臨的各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)。任何一個(gè)計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生都要勇敢地承擔(dān)起這樣的責(zé)任和使命。