廣州南華工貿(mào)技工學校概況
廣州南華工貿(mào)技工學校是一所經(jīng)廣東省人力資源和社會保障廳批準設(shè)立的全日制省重點技工學校。建立的*職業(yè)技能鑒定所頒發(fā)的技能等級證書出國有效，是企業(yè)用人、加薪的依據(jù)。學校位于廣州水鄉(xiāng)番禺，交通便利，占地6萬多平方米，全日制學生近4000人。學校環(huán)境優(yōu)美、濃蔭掩映、亭臺樓閣、小橋流水，各類建筑和諧搭配，與濃厚的校園文化學術(shù)氣氛水乳交融，相得益彰。深厚的人文底蘊，科學化的管理，靜心怡人，是莘莘學子生活的理想之地。
學校硬件設(shè)施完善，擁有足球場、籃球場、排球場、乒乓球場、羽毛球場、游泳池、器樂室、形體舞蹈室、廣播室等體育設(shè)施和文化設(shè)施，擁有珠寶營銷、珠寶加工、珠寶鑒定、珠寶設(shè)計、玉石設(shè)計與雕刻、車花等實訓中心，汽車維修、機電、模具、電器、計算機、多媒體、數(shù)字化語音室等實驗室和功能室。學校師資力量雄厚，其中高級講師、高級技師等高級職稱占40%，講師、工程師、技師職稱占40%。學校教學研究與教學改革工作開展得有聲有色，組織教師編寫的珠寶系列教材《寶石學》、《鉆石分級的原理與方法》、《珠寶鑒賞》、《首飾制作工藝實訓指導書》、《玉雕設(shè)計基礎(chǔ)》、《玉雕工藝基礎(chǔ)》等填補了*技工教育珠寶專業(yè)教材空白，多篇專業(yè)論文獲得省職協(xié)優(yōu)秀科研成果一、二等獎，多位老師被評為省、市教研先進個人，省、市優(yōu)秀老師，優(yōu)秀班主任，學校被評為2010、2011年度&lduo;教學研究與教學改革先進單位&rduo;。
在黨支部的領(lǐng)導下，學校育人嚴謹規(guī)范，校園實施半軍事化封閉式管理和學生自主管理結(jié)合的管理模式，校風良好。學校十分注重學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，現(xiàn)已建立二十多個社團協(xié)會，開展書畫、舞蹈、音樂、體育等活動，豐富學生的業(yè)余生活，提高學生的綜合素質(zhì)。
學校一向重視學生技能的培養(yǎng)，全方位打造技能型人才。學校既開設(shè)了符合社會需要的中技、高技班，又開設(shè)了社會渴望需求高技能人才的技工+大專班，畢業(yè)發(fā)技工畢業(yè)證書和*重點*的大專畢業(yè)證書。為提高同學們學習的積極性，全面推行操行分管理及獎學金、助學金制度。為幫助困難學生就讀，幫助他們勤工儉學，實行了扶貧救助的就讀模式，免除學生的學費和住宿費。學校珠寶專業(yè)特色鮮明，是廣州地區(qū)珠寶設(shè)備最齊全、*進、師資力量最雄厚的學校，培養(yǎng)的學生*高薪優(yōu)質(zhì)就業(yè)，滿足學生追求尊貴、輕松、高薪、大前景理想職業(yè)的需求。
學校作為廣東省金銀首飾商會常務(wù)理事單位，得到眾多珠寶企業(yè)的鼎力支持，因辦學質(zhì)量好、聲譽高，吸引了港、澳、臺學子來校就讀，2008年6月5日《廣州日報》要聞版以題為&lduo;港臺學子來深造，不選*選技校&rduo;報道了港臺學子對我校的青睞，2009年受金融風暴的影響，中、高等院校畢業(yè)生找工作難，但我校珠寶系列專業(yè)學生未畢業(yè)就被企業(yè)預(yù)聘一空，成為金融風暴中優(yōu)質(zhì)就業(yè)的明珠，2009年4月2日《廣州日報》要聞版以題為&lduo;珠寶應(yīng)屆畢業(yè)生*就業(yè)&rduo;報道我校畢業(yè)生被企業(yè)高薪預(yù)聘的火爆場面，2011年12月28日《廣州日報》A20版《技校畢業(yè)5年 月薪過萬》的報道引起社會強烈反響，各大媒體紛紛轉(zhuǎn)載。2008年學校被評為&lduo;廣東省技工學校綜合競爭力10強單位&rduo;；2009年和2011年獲&lduo;廣州市技工學校綜合競爭第二名&rduo;；2010年在廣東省技工學校競爭性資金分配中成功獲得*專項資金支持，是廣州市屬同類技工學校中*的一所學校，2012年再一次在廣東省技工學校競爭性資金分配中脫穎而出，獲得*專項資金支持；2011年學校被評為廣東省技工院校校企合作工作優(yōu)秀單位；學校多次被評為廣州市招生就業(yè)先進單位，被《南方都市報》評為&lduo;消費者最喜愛的職業(yè)教育品牌&rduo;。南方都市報、廣州日報、人民日報、中央電視臺等新聞媒體爭相報道學校的辦學業(yè)績和貢獻。
學校一貫重視學生就業(yè)，積極拓展校企合作，目前已成為*珠寶企業(yè)的人才庫，還與廣州本田汽車公司、凱通物流公司、廣東交通集團等珠江三角洲發(fā)達地區(qū)1000多家*企業(yè)建立了長期用人合作關(guān)系。學生入學繳費注冊即簽訂《保證就業(yè)協(xié)議書》，學生畢業(yè)全部由學校負責安排就業(yè)，完全解除了學生的后顧之憂。
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