徐州高三物理1對1輔導怎么樣

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高三1對1全科同步個性化課程

增值服務

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3.精英俱樂部，豐富的課外活動打造精彩學習生活！

課程詳情

招生對象:想要提升各科成績的高三生

教學目標:幫助高三學生提升各科成績

教學手段:TCT模塊教學法同步（T）-專題（C）-能力（T）

課程內(nèi)容:

針對高三各科基礎(chǔ)知識同步講解

通過模擬強化試卷訓練

高考應試強化提升

課程簡介

精銳教育的高三1對1全科同步課程為高三學生個性化私人訂制，同步夯實高中全科基礎(chǔ)知識點，有效提升知識運用能力，更有名校模擬高考試卷訓練和解析，幫助學員輕松提升應試能力！全程班主任跟蹤教學輔導，更有考前精準預測和強化，幫助高三學生沖刺高考高分！

該課程適合高三學員參加，采用1對1私人訂制教學，提供精銳權(quán)威材料，通過精銳學習力提分系統(tǒng)學習，幫助學員同步提升高三各科知識，更有精選高考試卷模擬強化，快速提高應試能力，*高考資訊隨時提供，幫助學員實現(xiàn)高考高分！

【中*課外輔導課程】

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思維呆板

有的平時挺勤奮好學的學生，學習的效果卻不是很顯著，他們可能更多的是被動、機械的接受知識的灌輸，比如:筆記記的很好，老師講什么就記什么，規(guī)定學什么就做什么，規(guī)定怎么做就怎么做，等等。學習是有規(guī)律、有竅門可循的，缺乏思路，不善于思考，即使再埋頭苦學，也是效果甚微，或者徒勞無功。

問題表現(xiàn):

1、背書時傾向于死記硬背。

2、做題思維單一，刻意鉆研題目，死摳細節(jié)。

3、不知道怎么運用知識點，往往感覺學會了，但一考試就蒙了。

原因分析:

1、老師講什么就記什么，不會主動思考，對學習是知其然不知其所以然。

2、迷信書本，參考書、練習冊和參考答案，缺乏自己思考問題，分析問題的能力。

3、思維方式呆板單調(diào)，不會多角度、全方位地思考問題。

4、被定式思維所束縛，不能融會貫通、舉一反三。

解決方案:

1、主動思考，學會分析解決問題。

2、廣開思路，找到解題突破點。

3、敢于質(zhì)疑，多問幾個為什么。

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咨詢顧問:董老師

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