鄭州高三地理1對1輔導貴不貴
【中*輔導培訓課程】
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高一物理課程設置
學習建議:
學習高中物理,一是要改變思維習慣。不同的*知識有不同的特點,有不同的邏輯體系,因而學習物理時要改變原有的思維習慣,要注意按物理學的規(guī)則和要求去思考去判斷,不要憑想當然,不要跟著感覺走,否則,就走不出疑惑的泥沼。
二是要改變學習方法。學習的內容不同、目標不同,與之相適應的方法也就不同。物理是一門以觀察、實驗為基礎的科學,它與以前所接觸的思辨性較強的知識有區(qū)別,所以,要注意多觀察,要認真做實驗,并要記住一句話:智慧出在手上。
當然,談到改變學習方法,對于新入高中的同學,免不了有些抽象。萬事都有一個過程,要想找到好的學習物理的方法,不可操之過急,其有效的步驟是:先要認真學習和掌握物理老師所介紹的方法,接下來就是通過一段時間的學習,摸索和總結自己行之有效的方法。
課程結構:
全年課程共分為25講
*講 描述直線運動的概念
第二講 勻加速直線運動
第三講 自由落體運動和豎直上拋運動
第四講 專題:運動的圖象
第五講 力的基本性質
第六講 彈力
第七講 摩擦力
第八講 受力分析
第九講 力的合成與分解
第十講 共點力平衡(一)
第十一講 共點力平衡(二)
第十二講 高一上學期期中復習
第十三講 力矩平衡
第十四講 牛頓*定律
第十五講 牛頓第三定律
第十六講 牛頓第二定律
第十七講 牛頓第二定律的應用
第十八講 高一物理*學期期末復習
第十九講 圓周運動
第二十講 研究圓周運動的要點
第二十一講 萬有引力
第二十二講 機械能
第二十三講 振動和波
第二十四講 氣體的性質與氣體定律
第二十五講 高一物理第二學期期末復習
課程特色:
教學層次設置合理,通過各種課程形態(tài)(導入性內容,基礎性內容,雙基內容,提升性內容,思維/方法性內容)實施階梯式訓練,培養(yǎng)學生學習物理的興趣,使學生樹立起學好物理的信心。
【中*課外輔導課程】
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考前沖刺
當學生面臨升學考試的時候,往往緊張不安,壓力較大,不管是心理上還是知識上都需要積極地準備,同時也需要教師進行積極健康的引導。此時的準備是否充分會直接對考試成績造成重要的影響。即使學生的平時成績很不錯,只是臨考前沒有做好充分的準備,那就容易出現發(fā)揮失常的現象,可見考前沖刺的重要性。
問題表現:
1、每天花在學習上的時間不少,可效果卻不理想
2、成績不好,每天晚上都要學到很晚才能休息
3、雖然下了苦功,可成績卻沒有進步
4、心理收到打擊,失去學習信心及動力
原因分析:
1、知識的整理??荚囍暗臎_刺是對學生幾年中所學知識的總結和整理,讓學生對幾年中的所有知識都再次熟悉起來,以便在考試的時候可以*時間反映出知識點。
2、應試技巧。學生在平常的學習中可能對知識掌握得很好,但是在考試中卻總是發(fā)揮的不好,明明會的題還是沒有的全分,究其原因,重要就是對應試技巧沒有掌握,因此在大型升學考試之前,對學生應試技巧的訓練是至關重要的。
3、心理的輔導。有的學生平??荚嚦煽兠星懊?,而一旦面對重大考試就驚慌失措,在考場上大腦一片空白,造成重大失誤,原因就是心理素質不好,考試壓力太大,原有水平發(fā)揮不出來,因此,考前的心理輔導也是很重要的。
解決方案:
·建立知識框架;
·了解考綱,復習重點;
·查缺補漏。把所有不會的題都做對了,尋找到了幾乎所有遺漏的知識。
·應試技巧??梢酝ㄟ^了解出題人的出題習慣,或者題目內部的邏輯來做對這道題。
·調節(jié)心理
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