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長(zhǎng)沙岳麓少兒數(shù)學(xué)課外輔導(dǎo)哪家強(qiáng)

日期:2018-06-21 11:04:43     瀏覽:1416    來(lái)源:廣州培訓(xùn)網(wǎng)

長(zhǎng)沙岳麓少兒數(shù)學(xué)課外輔導(dǎo)哪家強(qiáng)

【中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】

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作文突擊

   

所謂作文,即用文字的形式將自己的思想、看法、觀點(diǎn)表達(dá)出來(lái),對(duì)外所呈現(xiàn)的是一個(gè)人豐滿鮮活的內(nèi)心世界。作文在語(yǔ)文這一科目中占有很重要的地位。不僅體現(xiàn)在分值上的偏重,更能體現(xiàn)出學(xué)生的文字表達(dá)能力以及綜合素質(zhì)水平。作文突擊不是一朝一夕的事情,閱讀、積累,是必不可少的功課。同時(shí),更要養(yǎng)成思考的好習(xí)慣。

 

問(wèn)題表現(xiàn):

1、寫(xiě)作時(shí)感覺(jué)無(wú)話可寫(xiě),沒(méi)有內(nèi)容。

2、行文結(jié)構(gòu)混亂,前后不搭。

3、 言之無(wú)物,看似華麗,實(shí)則容洞。

 

原因分析:

1、平時(shí)不注重素材的積累,寫(xiě)起來(lái)如履薄冰。

2、對(duì)文章基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)知識(shí)一知半解。

3、 缺乏生活體驗(yàn),對(duì)周?chē)娜撕褪氯鄙偌?xì)心的觀察。

 

解決方案:

1、 制訂讀書(shū)計(jì)劃,有計(jì)劃的閱讀,不斷擴(kuò)展知識(shí)面。

2、閱讀和背誦結(jié)合起來(lái),廣泛積累語(yǔ)言素材。

3、 多練筆、常堅(jiān)持,抒寫(xiě)自己的生活感悟和情懷。

4、摘抄詞語(yǔ)、警句、俗語(yǔ)、名人名言、精彩語(yǔ)段,提煉情節(jié)梗概。

【中*課外輔導(dǎo)課程】

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級(jí)別:預(yù)備小班(KA) 課程設(shè)置:20課次

整合幼兒階段兒童行為發(fā)展特征,特色化設(shè)計(jì)&lduo;思維+語(yǔ)文&rduo;預(yù)備小班課程,使用大量的體驗(yàn)式游戲培養(yǎng)學(xué)員學(xué)習(xí)五項(xiàng)思維能力以及人際溝通技巧,致力于幫助學(xué)員養(yǎng)成良好的入園學(xué)習(xí)習(xí)慣與行為習(xí)慣。帶領(lǐng)學(xué)員體驗(yàn)多種形式的情景感知訓(xùn)練,助力學(xué)員進(jìn)行自我表達(dá)練習(xí),豐富詞匯,規(guī)范語(yǔ)法,并且通過(guò)游戲和實(shí)操培養(yǎng)學(xué)員對(duì)于數(shù)學(xué)思維的概念,為其打開(kāi)數(shù)學(xué)世界的大門(mén)。

 

級(jí)別:小班-大班(KA-KC) 課程設(shè)置:20課次/30課次

課程根據(jù)學(xué)生不同的年齡段,以趣味教學(xué)為基礎(chǔ),通過(guò)數(shù)與代數(shù)、圖形空間、規(guī)律問(wèn)題、智趣邏輯、生活應(yīng)用板塊,致力于培養(yǎng)孩子思維能力,并通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)助力學(xué)員建立邏輯思維概念和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,為學(xué)員銜接*夯實(shí)基礎(chǔ)。

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咨詢顧問(wèn):董老師

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