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連云港高三生物1對(duì)1輔導(dǎo)在哪里

日期:2018-06-20 15:10:07     瀏覽:8520    來(lái)源:廣州培訓(xùn)網(wǎng)

a連云港高三生物1對(duì)1輔導(dǎo)在哪里

【中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】

咨詢(xún)熱線:,,微信:edusast

隨著高一學(xué)習(xí)科目的增多,學(xué)生學(xué)習(xí)壓力隨之增加。

精銳教育高一1對(duì)3全科精英課程,專(zhuān)為高一學(xué)子開(kāi)設(shè),由精銳教育資深中學(xué)老師為學(xué)生量身定制個(gè)性化互動(dòng)學(xué)習(xí)方案。精銳教育根據(jù)*學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),將傳統(tǒng)中式教育和先進(jìn)的海外教學(xué)方法相結(jié)合,通過(guò)3人小班式的教學(xué)模式,讓學(xué)生在相互學(xué)習(xí)中互動(dòng)進(jìn)步。同時(shí)還引進(jìn)高科技多媒體硬件設(shè)施,為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

 

課程詳情

教學(xué)目標(biāo):(1)鞏固高一各科基礎(chǔ)知識(shí)

(2)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力

(3)提升學(xué)員高一各科成績(jī)

課程設(shè)置:互動(dòng)探索+精講提升+達(dá)標(biāo)檢測(cè)+課后鞏固+預(yù)習(xí)思考

教*目:數(shù)學(xué)+語(yǔ)文+英語(yǔ)+物理+化學(xué)

 

使用教材:精銳教育高一輔導(dǎo)資料

教學(xué)師資:精銳教育資高中教師

教學(xué)目的:通過(guò)1對(duì)3課程輔導(dǎo)幫助學(xué)員提高高一各科成績(jī)

招生對(duì)象:想要提升高一各科成績(jī),想要養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生

 

課程優(yōu)勢(shì)

1.精銳教育采用科學(xué)、先進(jìn)、合理的教學(xué)輔導(dǎo)模式;

2.靈活多變的課堂模式,輔以多媒體課件精彩演繹,快速抓住學(xué)生的心;

3.板塊點(diǎn)亮文學(xué)之路,激發(fā)主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,助力高分夢(mèng)想!

 

該課程是精銳教育主要針對(duì)高一學(xué)生開(kāi)設(shè)的全科精講課程,以高*課程輔導(dǎo)為主,在鞏固各科基礎(chǔ)知識(shí)的前提下,根據(jù)該階段學(xué)員的學(xué)習(xí)特點(diǎn),由精銳名師量身定制個(gè)性化互動(dòng)教案,以學(xué)生為課程主體,通過(guò)學(xué)員間的互動(dòng)討論,提高學(xué)員獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,幫助學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

【中*課外輔導(dǎo)課程】

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查漏補(bǔ)缺

   

學(xué)習(xí)是一個(gè)&lduo;溫故而知新&rduo;的過(guò)程,在掌握新知識(shí)的同時(shí),有效地復(fù)習(xí)能讓學(xué)生及時(shí)查漏補(bǔ)缺,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,使學(xué)習(xí)能力得到新的提升。小知識(shí)點(diǎn)的遺漏,可能暫時(shí)不會(huì)出現(xiàn)大的問(wèn)題,但日積月累,便會(huì)造成知識(shí)的盲點(diǎn)盲區(qū)。當(dāng)面對(duì)綜合問(wèn)題時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)點(diǎn)的遺失,將導(dǎo)致整個(gè)知識(shí)系統(tǒng)的不完整,嚴(yán)重影響整體成績(jī)的提高。如果不及時(shí)查漏補(bǔ)缺,在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí),必然會(huì)出現(xiàn)遇瓶頸而不知其癥結(jié)所在的情況。

 

問(wèn)題表現(xiàn):

1、基礎(chǔ)不牢,知識(shí)點(diǎn)掌握不清。

2、學(xué)習(xí)遇到未知瓶頸,無(wú)從下手。

3、知識(shí)脈絡(luò)混亂不清,概念混淆。

 

原因分析:

1、學(xué)習(xí)時(shí)粗心大意,忽略小知識(shí)點(diǎn)。

2、課堂上教師照顧大多數(shù)進(jìn)度,跟不上老師節(jié)奏。

3、課后沒(méi)有機(jī)會(huì)或者忘記提問(wèn)以及時(shí)解決問(wèn)題。

4、新知識(shí)不注重溫故知新,出現(xiàn)記憶性錯(cuò)誤。

 

解決方案:

1、調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度,使之養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、系統(tǒng)檢測(cè)學(xué)習(xí)漏洞,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題。

3、注重舊知識(shí)重溫習(xí),勤練習(xí),形成系統(tǒng)化知識(shí)體系。

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咨詢(xún)顧問(wèn):董老師

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