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連云港高二語(yǔ)文1對(duì)1輔導(dǎo)靠譜嗎

日期:2018-06-17 12:30:03     瀏覽:2012    來源:廣州培訓(xùn)網(wǎng)

a連云港高二語(yǔ)文1對(duì)1輔導(dǎo)靠譜嗎

【中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】

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根據(jù)語(yǔ)文*教學(xué)基本要求對(duì)高二階段語(yǔ)文教材進(jìn)行總結(jié),緊扣高一、二語(yǔ)文課本知識(shí),對(duì)高三語(yǔ)文的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí),側(cè)重在現(xiàn)代文、文言文閱讀的技巧和寫作技巧的拔高,提煉知識(shí)點(diǎn)與考點(diǎn),使同學(xué)輕松面對(duì)高三的開學(xué)考并為高三語(yǔ)文的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

 

課程詳情

1.高考語(yǔ)文課程

語(yǔ)文,進(jìn)入高考年級(jí),我們的目標(biāo)同你一樣—不做平庸的大多數(shù)。精準(zhǔn)的考頻分析,實(shí)用的考試技巧,專屬你個(gè)人的知識(shí)漏洞數(shù)據(jù)分析,這一切都只為了能夠讓你決勝高考,在語(yǔ)文這個(gè)科目上笑傲群雄。

 

課程特色

1.先進(jìn)的教學(xué)體系:我校歷時(shí)5年打造的VPS進(jìn)步可視教學(xué)體系,實(shí)現(xiàn)了對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)方法的突破,*次讓學(xué)生和教師在教學(xué)過程中能夠清晰的感受到學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng)。并輔以答題系統(tǒng),隨時(shí)記錄學(xué)生上課的數(shù)據(jù)。

2.體貼的全時(shí)服務(wù):微信語(yǔ)音、微信打卡、學(xué)情短信反饋;家長(zhǎng)語(yǔ)音溝通;學(xué)生隨時(shí)提問,老師認(rèn)真回復(fù)。

3.定制般體驗(yàn):貼合不同階段學(xué)習(xí)需求,依據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)程度分階設(shè)班。

4.*內(nèi)部專業(yè)教材:1000多名*優(yōu)秀骨干教師,400多小時(shí)封閉聯(lián)合研發(fā),200多個(gè)知識(shí)點(diǎn)全面覆蓋,50多所城市強(qiáng)勢(shì)上線,只為做出一本適合你的教材。

5.專家級(jí)師資團(tuán)隊(duì):我們的老師通過精挑細(xì)選,每一位都才華橫溢。

【中*課外輔導(dǎo)課程】

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思維呆板

   

有的平時(shí)挺勤奮好學(xué)的學(xué)生,學(xué)習(xí)的效果卻不是很顯著,他們可能更多的是被動(dòng)、機(jī)械的接受知識(shí)的灌輸,比如:筆記記的很好,老師講什么就記什么,規(guī)定學(xué)什么就做什么,規(guī)定怎么做就怎么做,等等。學(xué)習(xí)是有規(guī)律、有竅門可循的,缺乏思路,不善于思考,即使再埋頭苦學(xué),也是效果甚微,或者徒勞無功。

 

問題表現(xiàn):

1、背書時(shí)傾向于死記硬背。

2、做題思維單一,刻意鉆研題目,死摳細(xì)節(jié)。

3、不知道怎么運(yùn)用知識(shí)點(diǎn),往往感覺學(xué)會(huì)了,但一考試就蒙了。

 

原因分析:

1、老師講什么就記什么,不會(huì)主動(dòng)思考,對(duì)學(xué)習(xí)是知其然不知其所以然。

2、迷信書本,參考書、練習(xí)冊(cè)和參考答案,缺乏自己思考問題,分析問題的能力。

3、思維方式呆板單調(diào),不會(huì)多角度、全方位地思考問題。

4、被定式思維所束縛,不能融會(huì)貫通、舉一反三。

 

解決方案:

1、主動(dòng)思考,學(xué)會(huì)分析解決問題。

2、廣開思路,找到解題突破點(diǎn)。

3、敢于質(zhì)疑,多問幾個(gè)為什么。

咨詢熱線:

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咨詢顧問:董老師

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