上海浦東**輔導(dǎo)哪家好
【上海中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】
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高中地理課程是一門讓學(xué)生又痛又愛的課程,&lduo;痛&rduo;因為它學(xué)起來常常并不輕松,&lduo;愛&rduo;因為它和學(xué)生的生活如此貼近,可以幫助我們看透周遭地理事物地理現(xiàn)象背后的內(nèi)在原理和規(guī)律,幫助人類建立起和地理環(huán)境系統(tǒng)之間的&lduo;智慧的和諧&rduo;。根據(jù)《市高考地理考試大綱》和《考試說明》,結(jié)合考生實際情況,2014版高考地理課程設(shè)置如下:
一、課程主體架構(gòu)
三大模塊部分:
1.區(qū)域地理(導(dǎo)學(xué)模塊):
知道&lduo;在哪里?&rduo;是學(xué)習(xí)地理的基礎(chǔ)所以我們可以將基本的區(qū)域地理的知識作為導(dǎo)入課程。識圖,讀圖是地理學(xué)習(xí)的核心能力的基石,這部分內(nèi)容希望能橋接起*地理和高中地理,在自然過渡中逐步提升到知曉并理解高中地理學(xué)習(xí)的基本能力要求,進(jìn)入新學(xué)習(xí)階段。
2.系統(tǒng)地理(核心模塊):主要包括自然地理和人文地理兩部分。
自然地理歷來是各類考試考查的重點,也是實際教學(xué)中學(xué)生把握的最為薄弱的部分。組成自然地理環(huán)境的各大圈層包含一些主要的地理事物(地理要素),它們呈現(xiàn)著不同的地理時空分布特征,地理特征背后又包含著地理規(guī)律在時間和空間維度的演繹,地理規(guī)律的背后又包含著綜合的地理成因。從&lduo;是什么&rduo;到&lduo;為什么&rduo;需要我們善于用正確的地理思維去探尋。
人文地理主要闡述的是人類活動和地理環(huán)境之間的關(guān)系。需要我們將&lduo;是什么&rduo;和&lduo;為什么&rduo;去解決實際人類生產(chǎn)和生活中的問題,以達(dá)到如前所說幫助人類建立起和地理環(huán)境系統(tǒng)之間的&lduo;智慧的和諧&rduo;,實際上這是一個應(yīng)用地理原理、地理特征、地理規(guī)律等去檢查、去檢驗、去評價人類主要的三大產(chǎn)業(yè)活動和自身人口和城市的演變&lduo;怎么樣&rduo;的過程。
有了這樣的地理*學(xué)習(xí)的認(rèn)知境界,才能從容應(yīng)對側(cè)重考察學(xué)生地理學(xué)習(xí)能力、地理思維方法等地理素養(yǎng)的高考地理測試。
3. 拓展模塊??針對地理高考前的沖刺復(fù)習(xí)。
高三的地理學(xué)習(xí)要求在已有的高一學(xué)段學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上增加一部分拓展型內(nèi)容,在學(xué)習(xí)的深度和廣度上分別有一定的提升,全面針對地理高考要求。因此在課程*模塊我們安排了沖刺課程,主要針對高考題型和解題方法進(jìn)行指導(dǎo)和訓(xùn)練,使學(xué)生在&lduo;實戰(zhàn)&rduo;中得到寶貴的經(jīng)驗,在&lduo;讀題?析題?答題&rduo;環(huán)節(jié),明晰思路,歷練思維,規(guī)范格式。
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*數(shù)學(xué)1對3互動精英課程
課程優(yōu)勢
1.精銳教育采用科學(xué)、先進(jìn)、合理的教學(xué)輔導(dǎo)模式;
2.靈活多變的課堂模式,輔以多媒體課件精彩演繹,快速抓住學(xué)生的心;
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課程詳情
招生對象:所有渴望改變學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高數(shù)學(xué)能力,成為學(xué)霸的*4-6年級的學(xué)生。
教學(xué)目標(biāo):(1)鞏固*數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識
(2)幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣
(3)提升學(xué)員數(shù)學(xué)成績
課程設(shè)置:互動探索+精講提升+達(dá)標(biāo)檢測+課后鞏固+預(yù)習(xí)思考
課程內(nèi)容:(1)提供*政策解析;擇校簡歷;面試指導(dǎo);
(2)整理學(xué)校課程知識點,充實學(xué)習(xí)基礎(chǔ) ;
(3)提供*4-6年級數(shù)學(xué)專題針對性訓(xùn)練
課程簡介
精銳教育1對3精英班全新升級,采用先進(jìn)的教學(xué)方法,啟發(fā)、討論、互動三位一體提供啊學(xué)生成績。
精銳教育*數(shù)學(xué)1對3精英課程是主要針對*4-6年級學(xué)生開設(shè)的精品小班課程,以互動式教學(xué)方法為主,根據(jù)每個學(xué)生的個性和學(xué)習(xí)需求,通過互動探索、精講提升、達(dá)標(biāo)測試、課后鞏固一步步提升學(xué)員的學(xué)習(xí)能力,在夯實*數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的同時,幫助學(xué)員掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提升學(xué)員數(shù)學(xué)成績。
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