蚌埠造價工程師培訓(xùn)班,造價師,BIM培訓(xùn)

【培訓(xùn)課程介紹】

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精講班

適合對象:基礎(chǔ)薄弱或零基礎(chǔ)的學(xué)員；缺乏學(xué)習(xí)方法和復(fù)習(xí)規(guī)劃的學(xué)員

教學(xué)目的:以考試大綱為基礎(chǔ)，歷年真題作為鋪墊，區(qū)分考試的考點和非考點，全面掌握考試內(nèi)容，清楚命題方向。

教學(xué)內(nèi)容:全一線名師授課，多年研究命題，授課思路清晰，分析知識點透徹，可以讓考生短時間內(nèi)快速掌握知識點。

沖刺班

適合對象:學(xué)完精講課程，想了解*出題方向和范圍的學(xué)員；想全面突破學(xué)習(xí)瓶頸的學(xué)員

教學(xué)目的:考前重難點知識沖刺，壓縮教材和考試范圍，提煉教材內(nèi)容并強(qiáng)化考點范圍

教學(xué)內(nèi)容:教材編委和命題組專家*沖刺，在精講的基礎(chǔ)上，更深層次的提煉考點，徹底把握考試重點，全面掌握考點。

點睛班

適合對象:想要通過預(yù)測考點拔高的學(xué)員；或想通過預(yù)測考點進(jìn)行*一搏的學(xué)員

教學(xué)目的:掌握預(yù)測考點范圍，并能夠理解分析，同時可以靈活運(yùn)用

教學(xué)內(nèi)容:大立教育*考點預(yù)測，讓學(xué)員掌握命題方向和考試預(yù)測題目，沖刺高分

【培訓(xùn)課程介紹】

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關(guān) 鍵 字 物業(yè)經(jīng)營管理 , 物業(yè)管理師資格證, 物業(yè)管理師培訓(xùn)

課程介紹

近年來，物業(yè)管理行業(yè)作為新興服務(wù)行業(yè)在我國迅速發(fā)展,為促進(jìn)物業(yè)管理人員整體素質(zhì)的提高，把物業(yè)管理工作納入法制化,規(guī)范化的軌道,為落實建設(shè)部關(guān)于《<物業(yè)管理師制度暫行規(guī)定>、<物業(yè)管理師資格考試實施辦法>和<物業(yè)管理師資格認(rèn)定考試辦法>的通知》精神,促進(jìn)物業(yè)管理從業(yè)人員全面了解物業(yè)管理的發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢，學(xué)習(xí)新的理念和模式，提供一個與業(yè)界、管理專家溝通學(xué)習(xí)交流的機(jī)會,進(jìn)而提高我國物業(yè)管理人員的整體素質(zhì)和管理水平。

報名條件

凡*人民共和國公民，遵守*法律、法規(guī)，恪守職業(yè)道德，并具備下列條件之一的，可以申請參加物業(yè)管理師資格考試。

1、取得經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理科學(xué)與工程或土建類中專學(xué)歷，工作滿10年，其中從事物業(yè)管理工作滿8年。

2、取得經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理科學(xué)與工程或土建類大專學(xué)歷，工作滿6年，其中從事物業(yè)管理工作滿4年。

3、取得經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理科學(xué)與工程或土建類*本科學(xué)歷，工作滿4年，其中從事物業(yè)管理工作滿3年。

4、取得經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理科學(xué)與工程或土建類雙學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè)，工作滿3年，其中從事物業(yè)管理工作滿2年。

5、取得經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理科學(xué)與工程或土建類碩士學(xué)位，從事物業(yè)管理工作滿2年。

6、取得經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理科學(xué)與工程或土建類博士學(xué)位，從事物業(yè)管理工作滿1年。

7、取得其他專業(yè)相應(yīng)學(xué)歷、學(xué)位的，工作年限及從事物業(yè)管理工作年限均增加2年

資格考試科目

1、物業(yè)管理基本制度與政策

2、物業(yè)管理實務(wù)              

3、物業(yè)管理綜合能力        

4、物業(yè)經(jīng)營管理 

部分科目*條件

符合有關(guān)報名條件，并于2004年12月31日前，評聘工程類或經(jīng)濟(jì)類高級，且從事物業(yè)管理工作滿10年的人員，可*《物業(yè)管理基本制度與政策》、《物業(yè)經(jīng)營管理》兩個科目，只參加《物業(yè)管理實務(wù)》、《物業(yè)管理綜合能力》兩個科目的考試。

考試成績管理辦法

考試成績實行2年為一個周期的滾動管理辦法，參加全部4個科目考試的人員必須在連續(xù)兩個考試年度內(nèi)通過全部科目；*部分科目的人員必須在一個考試年度內(nèi)通過應(yīng)試科目。

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咨詢顧問:董老師

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