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做題速度慢的大部分原因是對高考數學題目不熟練，造成對題目不熟的原因大概有這么三個:對知識點本身不熟悉、解題思路不熟悉(思維不熟)、分析能力不足;能力不足，計算能力不足、寫字速度慢、閱讀速度慢、接受信息能力不足(即不了解題目表述涵義);性格原因，馬虎、粗心都可以歸結于急躁，很多同學讀題時快速讀完卻不了解其表達內容，或者是還沒讀完就開始寫答案了，往往要反復回頭，浪費時間。或者干脆做錯;做題習慣，很多同學拿到數學題悶頭就做，事先考慮都不考慮，發(fā)現(xiàn)做錯了才回頭看。也有的同學看到題目不認識，就猶豫要不要先做，導致不知不覺的浪費時間。針對這種情況同學們應該多做歷年高考數學真題，一來可以熟悉高考數學答題模式，二來可以了解今年的高考熱點題型，有利于提高高考數學解題速度。

一:重視課本

　　再難的題也是課本上基礎知識的綜合考察，同學們要想有高考數學突破，首先要重視課本，考卷上選擇題和填空題每道題的分數也不少，但是考察的知識點一般比較簡單，一般考察的都是某一個知識點，這些題只要課本上的原理，定義等等記清楚，就很不容易失分。如果要想在難題上有所突破，基礎題和中檔題一定要先保證不失分。

　　二:多思考多總結

　　高考數學準備時間也有限，但是每天老師發(fā)給我們的卷子幾乎可以論斤稱，整天泡在題海里，連喘息的時間都沒有。這個時候，要想有高考數學突破，就要多思考多總結，思考自己的薄弱環(huán)節(jié)，把自己會做的簡單題隔過去，把時間讓給自己不太熟練的難題上，但是前提一定要是簡單的基礎題和中檔題已經不會再出錯，否則，把時間糾結在難題上，簡單的基礎題和中檔題卻不能保證把分全拿到手，那就太得不償失了。

　　三:和同學交流

　　做什么事情都不能固步自封，要想有高考數學突破也一樣，有時候一道題有多種解法，而有的解法簡單，有的解法比較麻煩，同一道題，每個同學的解法可能不一樣。這個時候，我們就要和同學交流，多了解一種題的多種解法。有時候一道題的某一種解法是我們自己無論何時也不會想到的，因為我們一遇見這樣的題都會采取這一種解法，都不想著其他的解法?；蛟S同學們其他的解法比我們自己經常用的這一種還要簡單。

　　在跟同學或老師的交流中會掌握很多通用解法，這對于高考數學突破是很有幫助的。老師一般都有多年的教學經驗，有時候老師的一句話可能就讓同學們對難題有了思路，以后再遇到這類題就都會了。跟老師多交流，上自習的時候遇見不會的題就要勇敢地向老師提問，一定不能怕老師，有的學生可能因為比較內向，很少向老師問問題是非常不可取的。

　　要想有高考數學突破，一定不能懶惰，基礎題中檔題要保證全會，平時再訓練一些難題，高考的時候，數學一定會有所突破的。

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*4年級英語1對3精英班 - 課程詳情

該課程主要針對*4-6年級想要提高英語成績的學生，采用精品小班教學模式，通過師生間的互動、學生和學生間的互動來促進學生英語學習。精銳教育1對3課程擁有一套科學完整的教學體系，在鞏固學員基礎知識的同時，能夠提高學生自主學習能力，培養(yǎng)學生英語學習的良好習慣，為進一步的學習和提高奠定基礎。

適合對象:*4-6年級的學生

使用教材:精銳教育**英語輔導資料

教學師資:精銳教育資深*英語教師

教學目的:通過課程輔導幫助學生提高英語成績

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精銳教育引進哈佛案例教學法，*開發(fā)出1對3互動精英課程，幫助學員提高學習成績。

精銳教育為想要提高英語成績的*4-6年級學生全新開設了1對3互動精英課程，精品小班授課，圍繞一個教學目標，采用教學雙方互動討論分析的新型教學方式，培養(yǎng)學生獨立分析和解決問題的能力。將課堂教學分為互動探索、精講提升、達標檢測、課后鞏固和預習思考五步，循序漸進的提高學生英語能力，并幫助學生養(yǎng)成良好的英語學習習慣。

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