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關(guān)的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，國(guó)內(nèi)都市職場(chǎng)人士的前途與英語(yǔ)能力緊密相關(guān)，英語(yǔ)居職場(chǎng)人士最應(yīng)該掌握的工作技能之首。除了部分行業(yè)、崗位本身要求從業(yè)者要具備較好的英語(yǔ)能力外，其他一些與英語(yǔ)并無(wú)瓜葛的行業(yè)也有一定的英語(yǔ)能力要求。
　　盡管現(xiàn)在很多對(duì)英語(yǔ)不作要求卻與之保持“曖昧關(guān)系”的工作崗位，隨著*國(guó)際化發(fā)展，未來(lái)若干年后，或許對(duì)英語(yǔ)能力有很大的要求。因此，專(zhuān)家建議職場(chǎng)人無(wú)論目前從事的工作是否與英語(yǔ)相關(guān)，學(xué)好英語(yǔ)是發(fā)展前途的必須之選。
　　職場(chǎng)人如何在百忙之中抽空參加英語(yǔ)培訓(xùn)?專(zhuān)家認(rèn)為，職場(chǎng)人多數(shù)以工作為中心，大量時(shí)間已被工作“榨干”，難以抽空顧及其他。
　　為彌補(bǔ)這一缺陷，定制了“自由授課”的模式，學(xué)員可以在晚上下班后或者周末任意時(shí)間去學(xué)習(xí)，這就成為了職場(chǎng)人參加英語(yǔ)培訓(xùn)的首要選擇。
　　目前，市場(chǎng)上英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)魚(yú)目混雜，職場(chǎng)人士該如何選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?這是個(gè)令職場(chǎng)人頭疼的問(wèn)題。
　　多年研究英語(yǔ)培訓(xùn)的教育專(zhuān)家認(rèn)為，職場(chǎng)人選擇外語(yǔ)培訓(xùn)一要高效二要方便。國(guó)內(nèi)的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中有美聯(lián)等少數(shù)的幾家能達(dá)到這樣的標(biāo)準(zhǔn)，除了外教口語(yǔ)純正，教學(xué)質(zhì)量高外，還有學(xué)習(xí)管理師督促學(xué)員學(xué)習(xí)，讓學(xué)英語(yǔ)更加有效。

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