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深圳幼兒數(shù)學啟蒙課外輔導學多久

日期:2018-06-14 03:24:31     瀏覽:7474    來源:廣州培訓網(wǎng)

深圳幼兒數(shù)學啟蒙課外輔導學多久

【中*輔導培訓課程】

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過分偏科

指在學習學校文化課程中,某一門或者幾門功課成績特別好或一般,同時剩下的功課成績特別差或較差,這種情況可以稱為&lduo;偏科&rduo;。其實偏科也是一種正?,F(xiàn)象,并不可怕,同學們對各門課程的興趣不同,投入的精力不同,各科的成績難免存在差別。偏科現(xiàn)象出現(xiàn)的高峰期在*,這與*生特定的心理、生理以及課程的加重有關(guān)。學生一旦出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,如果得不到及時引導,往往會造成煩躁和厭倦,進而產(chǎn)生對學習的厭煩情緒,很可能波及其他*。

 

問題表現(xiàn):

1、一科突出,其他平平。

2、文科或理科突出,另一方面較弱。

3、一科較弱,其他都較強。

 

原因分析:

1、受教師影響,喪失對這一*學好的信心,導致惡性循環(huán)。

2、家長的愛好以及職業(yè)差異也會誘發(fā)學生偏科。

3、學生自身的智力和非智力因素的影響。

 

解決方案:

1、正確認識障礙,排解不愉悅的心理體驗。

2、激發(fā)&lduo;弱科&rduo;興趣,鍛煉學習意志。

3、發(fā)揮&lduo;強科&rduo;之長,以長促長,取長補短。

【中*課外輔導課程】

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級別:預備小班(KA) 課程設置:20課次

整合幼兒階段兒童行為發(fā)展特征,特色化設計&lduo;思維+語文&rduo;預備小班課程,使用大量的體驗式游戲培養(yǎng)學員學習五項思維能力以及人際溝通技巧,致力于幫助學員養(yǎng)成良好的入園學習習慣與行為習慣。帶領學員體驗多種形式的情景感知訓練,助力學員進行自我表達練習,豐富詞匯,規(guī)范語法,并且通過游戲和實操培養(yǎng)學員對于數(shù)學思維的概念,為其打開數(shù)學世界的大門。

 

級別:小班-大班(KA-KC) 課程設置:20課次/30課次

課程根據(jù)學生不同的年齡段,以趣味教學為基礎,通過數(shù)與代數(shù)、圖形空間、規(guī)律問題、智趣邏輯、生活應用板塊,致力于培養(yǎng)孩子思維能力,并通過系統(tǒng)的學習助力學員建立邏輯思維概念和學習數(shù)學的興趣,為學員銜接*夯實基礎。

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咨詢顧問:董老師

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