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長沙岳麓二年級數學輔導好不好

長沙岳麓*數學輔導好不好

【中*輔導培訓課程】

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眼高手低型

 

孩子眼高手低的解決辦法。有的學生基礎知識掌握得還不錯,回答問題和課堂討論時,思路似乎也挺清晰,但是一到做題和考試時,不是看漏了解題條件,就是看錯了題目要求,不是寫錯小數點,就是拼錯單詞。

 

結果是越怕做題,錯誤就越是層出不窮。

 

這種現象反映出學生知識掌握的不牢固,也反映出學生不精良的學習習慣和作風。經常性的一做就錯會嚴重的打擊學生學習的熱情和積極性。

 

問題表現:

 

感覺一看就會,做題一做就錯,考試成績與自己估計的分數相差很大,不知道錯在哪了,經常無辜的丟分漏分。

 

原因分析:

 

做題時粗心大意,盲目求快,錯誤率高,思路局限,面對難題找不到思路,容易陷入思維定式,做題只關注答案,不懂得分析和總結解題過程,不善于從錯誤中分析總結經驗教訓,導致相同的題目一錯再錯。

 

解決方案:

 

認真仔細,重視作題的步驟,重視過程,不要只關注答案,掌握方法,提高解題正確率,吸取教訓,防止一錯再錯。

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培養(yǎng)數學思維的必要性

 

思維力是智商的核心,他支配著一切智力活動。數學因其*結構和思維結構相似,被公認為鍛煉思維的*載體。

 

數學是物理、化學等自然*和經濟學等社會科學*的基礎,被譽為一切學問的根基。

 

數學思維能力包括分析、綜合、歸納、推理、演繹等,而這些能力對今后處理日常生活中遇到的問題十分關鍵。

 

3-12歲是培養(yǎng)孩子思維的關鍵期,每個孩子在不同的年齡階段都有不同的思維能力。早期的數學思維培養(yǎng)對于一個人的綜合能力發(fā)展起到了至關重要的作用。

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咨詢顧問:董老師

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