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查漏補缺
學習是一個&lduo;溫故而知新&rduo;的過程，在掌握新知識的同時，有效地復習能讓學生及時查漏補缺，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，使學習能力得到新的提升。小知識點的遺漏，可能暫時不會出現(xiàn)大的問題，但日積月累，便會造成知識的盲點盲區(qū)。當面對綜合問題時，會發(fā)現(xiàn)一個點的遺失，將導致整個知識系統(tǒng)的不完整，嚴重影響整體成績的提高。如果不及時查漏補缺，在學習新知識時，必然會出現(xiàn)遇瓶頸而不知其癥結所在的情況。
問題表現(xiàn):
1、基礎不牢，知識點掌握不清。
2、學習遇到未知瓶頸，無從下手。
3、知識脈絡混亂不清，概念混淆。
原因分析:
1、學習時粗心大意，忽略小知識點。
2、課堂上教師照顧大多數(shù)進度，跟不上老師節(jié)奏。
3、課后沒有機會或者忘記提問以及時解決問題。
4、新知識不注重溫故知新，出現(xiàn)記憶性錯誤。
解決方案:
1、調(diào)整學習態(tài)度，使之養(yǎng)成良好的學習習慣。
2、系統(tǒng)檢測學習漏洞，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
3、注重舊知識重溫習，勤練習，形成系統(tǒng)化知識體系。
【中*課外輔導課程】
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學習階段:小班到*(KA-JA)/*到*(JB-PE)
課程目標:強調(diào)孩子思維能力的掌握，提升孩子數(shù)學思維，同時又能體會數(shù)學的樂趣。
學習體系:多元趣味教學體系
學習時間:目前秋季班火熱招生中
學習重點:從數(shù)與代數(shù)、圖形空間、規(guī)律問題、智趣邏輯和生活運用思維能力全方位測評孩子階段學習狀況，持續(xù)跟蹤，更精準把握孩子每一階段學習進展。
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咨詢顧問:董老師
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