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南通小升*對一數(shù)學(xué)家教輔導(dǎo)聯(lián)系電話
(1)概括復(fù)習(xí)。*學(xué)生每學(xué)完一個數(shù)學(xué)小單元或一個大單元,就組織他們對于數(shù)學(xué)知識體系進(jìn)行一次再概括,理出綱目,記住輪廓,列出重點(diǎn),幫助他們掌握單元的主要內(nèi)容。
(2)分類復(fù)習(xí)。引導(dǎo)*學(xué)生把學(xué)過的數(shù)學(xué)知識和技能進(jìn)行分類整理、分類比較,以加強(qiáng)知識的內(nèi)在聯(lián)系和知識的深度、廣度,幫助*學(xué)生加深理解與記憶。
(3)區(qū)別復(fù)習(xí)。把學(xué)過的相似的數(shù)學(xué)概念、規(guī)則等,如以區(qū)別、比較,掌握知識的特征??傊?,一方面,復(fù)習(xí)要在理解教材的基礎(chǔ)上,溝通知識間的內(nèi)在聯(lián)系,找出重點(diǎn)、關(guān)鍵,然后提煉概況,組成一個知識系統(tǒng),從而形成或發(fā)展擴(kuò)大認(rèn)知結(jié)構(gòu);另一方面,通過復(fù)習(xí),不斷地對知識本身或從數(shù)學(xué)思想方法角度進(jìn)行提高與精煉,是有利于能力的發(fā)展與提高的。
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