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上海松江小學二年級輔導有哪些

日期:2018-06-12 16:20:37     瀏覽:1013    來源:廣州培訓網(wǎng)

a上海松江**輔導有哪些

【上海中*輔導培訓課程】

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高二語文課程設置

【課程結構】

【三步得高分】

現(xiàn)代文閱讀環(huán)節(jié)

攜手名家,共品文才盛宴

縱觀全文,把握文章主旨

品味細節(jié),掌握文章修辭

分析脈絡,解答問題要點

古詩文閱讀環(huán)節(jié)

明確重點,以史傳為主導

注重基礎,適當進行拓展

理解文意,把握文章底蘊

奇文欣賞,品鑒文化意趣

作文提高五跳躍

新穎??觀點新穎

明確??中心明確

充實??內(nèi)容充實

通順??語言通順

準確??文詞準確

 

【課程特色】

   現(xiàn)代文選文以&lduo;淺近&rduo;、&lduo;趣味&rduo;、&lduo;形象&rduo;、&lduo;哲思&rduo;為基本要素,把握課內(nèi)、課外兩者的多重關系,拓展學生視野,培養(yǎng)學生良好的自學能力和閱讀能力,進一步鞏固學生學到的各種知識,并引發(fā)學生對問題的獨立思考能力。

   激發(fā)學生文言學習的興趣,所選取的文言語段全部是趣味性和知識性的結合典范,在此基礎上,老師還將適當延伸拓展,進行多角度的比較閱讀,從而在對照閱讀中獲取文言知識,提高閱讀水平。

   作文方面在注重學生表達的技巧性訓練之外,更加注重學生的創(chuàng)造性思維、形象思維的再創(chuàng)造,培養(yǎng)學生的寫作興趣,使學生在規(guī)定的時間內(nèi),完成一篇高質(zhì)量、高分數(shù)的作文。

【學習建議】

   學好現(xiàn)代文,能夠提高自己的閱讀水平和在生活中與別人的交談技巧;學習古文知識,能夠陶冶情操,提升自己的文化素養(yǎng);學好作文,能讓我們更好地表達自己的觀點和情感,但語文的重要性又不止于此,因為語文*不僅僅是工具性*,更是我們學習其他*的基礎。那么如何才能學好語文呢?

a.勤于動筆。學習語文其實很簡單,在課本的基礎上,多讀課外書拓展自己的視野;以歷年試卷為參閱,多做一些練習題進行鞏固;在老師指導下,多練習寫作,不知不覺中,語文能力自然就會提高。

b.重視積累。語文知識包羅萬象,只有持之以恒地學習和積累,打下堅實的基礎,才能真正學好這門*。

c.堅持朗讀。朗讀可以培養(yǎng)語文的基礎能力??語感;經(jīng)常朗讀名家、名篇,可以逐漸提升自己的語文素養(yǎng)。

【上海中*課外輔導課程】

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*英語1對3互動精英課程

 

課程優(yōu)勢

1.精品小班互動式教學

2.名師知識點精講

3.在線智能服務系統(tǒng)

課程詳情

招生對象:所有渴望改變學習習慣,提高英語能力,成為學霸的*4-6年級的學生。

教學目標:(1)鞏固*英語基礎知識

(2)幫助學生養(yǎng)成良好的英語學習習慣

(3)提升學員英語成績

課程設置:互動探索+精講提升+達標檢測+課后鞏固+預習思考

課程內(nèi)容:(1)提供*政策解析;擇校簡歷;面試指導;

(2)整理學校課程知識點,充實學習基礎 ;

(3)提供英語專題針對性訓練

 

該課程主要針對*4-6年級想要提高英語成績的學生,采用精品小班教學模式,通過師生間的互動、學生和學生間的互動來促進學生英語學習。精銳教育1對3課程擁有一套科學完整的教學體系,在鞏固學員基礎知識的同時,能夠提高學生自主學習能力,培養(yǎng)學生英語學習的良好習慣,為進一步的學習和提高奠定基礎。

 

適合對象:*4-6年級的學生

使用教材:精銳教育**英語輔導資料

教學師資:精銳教育資深*英語教師

教學目的:通過課程輔導幫助學生提高英語成績

 

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咨詢顧問:董老師

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