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連云港高一英語(yǔ)1對(duì)1輔導(dǎo)學(xué)多久

日期:2018-06-12 15:21:19     瀏覽:2860    來(lái)源:廣州培訓(xùn)網(wǎng)

連云港高一英語(yǔ)1對(duì)1輔導(dǎo)學(xué)多久

【中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】

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高中地理課程是一門讓學(xué)生又痛又愛(ài)的課程,&lduo;痛&rduo;因?yàn)樗鼘W(xué)起來(lái)常常并不輕松,&lduo;愛(ài)&rduo;因?yàn)樗蛯W(xué)生的生活如此貼近,可以幫助我們看透周遭地理事物地理現(xiàn)象背后的內(nèi)在原理和規(guī)律,幫助人類建立起和地理環(huán)境系統(tǒng)之間的&lduo;智慧的和諧&rduo;。根據(jù)《市高考地理考試大綱》和《考試說(shuō)明》,結(jié)合考生實(shí)際情況,2014版高考地理課程設(shè)置如下:

一、課程主體架構(gòu)

三大模塊部分:

1.區(qū)域地理(導(dǎo)學(xué)模塊):

   知道&lduo;在哪里?&rduo;是學(xué)習(xí)地理的基礎(chǔ)所以我們可以將基本的區(qū)域地理的知識(shí)作為導(dǎo)入課程。識(shí)圖,讀圖是地理學(xué)習(xí)的核心能力的基石,這部分內(nèi)容希望能橋接起*地理和高中地理,在自然過(guò)渡中逐步提升到知曉并理解高中地理學(xué)習(xí)的基本能力要求,進(jìn)入新學(xué)習(xí)階段。

2.系統(tǒng)地理(核心模塊):主要包括自然地理和人文地理兩部分。

   自然地理歷來(lái)是各類考試考查的重點(diǎn),也是實(shí)際教學(xué)中學(xué)生把握的最為薄弱的部分。組成自然地理環(huán)境的各大圈層包含一些主要的地理事物(地理要素),它們呈現(xiàn)著不同的地理時(shí)空分布特征,地理特征背后又包含著地理規(guī)律在時(shí)間和空間維度的演繹,地理規(guī)律的背后又包含著綜合的地理成因。從&lduo;是什么&rduo;到&lduo;為什么&rduo;需要我們善于用正確的地理思維去探尋。

   人文地理主要闡述的是人類活動(dòng)和地理環(huán)境之間的關(guān)系。需要我們將&lduo;是什么&rduo;和&lduo;為什么&rduo;去解決實(shí)際人類生產(chǎn)和生活中的問(wèn)題,以達(dá)到如前所說(shuō)幫助人類建立起和地理環(huán)境系統(tǒng)之間的&lduo;智慧的和諧&rduo;,實(shí)際上這是一個(gè)應(yīng)用地理原理、地理特征、地理規(guī)律等去檢查、去檢驗(yàn)、去評(píng)價(jià)人類主要的三大產(chǎn)業(yè)活動(dòng)和自身人口和城市的演變&lduo;怎么樣&rduo;的過(guò)程。

   有了這樣的地理*學(xué)習(xí)的認(rèn)知境界,才能從容應(yīng)對(duì)側(cè)重考察學(xué)生地理學(xué)習(xí)能力、地理思維方法等地理素養(yǎng)的高考地理測(cè)試。

3. 拓展模塊??針對(duì)地理高考前的沖刺復(fù)習(xí)。

   高三的地理學(xué)習(xí)要求在已有的高一學(xué)段學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上增加一部分拓展型內(nèi)容,在學(xué)習(xí)的深度和廣度上分別有一定的提升,全面針對(duì)地理高考要求。因此在課程*模塊我們安排了沖刺課程,主要針對(duì)高考題型和解題方法進(jìn)行指導(dǎo)和訓(xùn)練,使學(xué)生在&lduo;實(shí)戰(zhàn)&rduo;中得到寶貴的經(jīng)驗(yàn),在&lduo;讀題?析題?答題&rduo;環(huán)節(jié),明晰思路,歷練思維,規(guī)范格式。

【中*課外輔導(dǎo)課程】

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缺少思路

   

缺少思路這一型的學(xué)生問(wèn)題最容易出現(xiàn)在作文和綜合題型里面,學(xué)生常常抱怨自己基礎(chǔ)不差,為什么總是做題不知道如何動(dòng)筆?&lduo;老師只要一講開(kāi)頭怎么入手,接下來(lái)的我都會(huì)??!&rduo;這類學(xué)生的提升空間很大,只要培養(yǎng)好自己解題的思路,掌握解題的要點(diǎn),拿下一道分值大的綜合題是沒(méi)有什么大問(wèn)題的。主要是在學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法上的問(wèn)題,同時(shí)要針對(duì)孩子的情況做出詳細(xì)的輔導(dǎo)方案,上課一定要百分之百的認(rèn)真,課下及時(shí)鞏固,一定要多做題,熟能生巧,思路都是來(lái)自于辛勤的嘗試和總結(jié)得出的。

 

問(wèn)題表現(xiàn):

1、不知道如何下筆,對(duì)題目沒(méi)有一個(gè)大概的思路和把握,要老師提醒才能有接下來(lái)的解題思路。

2、特別對(duì)綜合題目沒(méi)有一個(gè)清晰的思路,解到一半,不知道怎么銜接找到解題要點(diǎn)。

 

原因分析:

1、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,動(dòng)筆太少。

2、學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力不強(qiáng),不注重總結(jié)反思。

3、不重視歸納相同題型,思考太少。

 

解決方案:

1、明確學(xué)習(xí)思路,多做題多總結(jié)。

2、重視學(xué)習(xí)習(xí)慣,勤做多練。

3、重視解題方法講授,提高正確率。

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咨詢顧問(wèn):董老師

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