鄭州高三歷史1對(duì)1輔導(dǎo)哪家強(qiáng)
【中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】
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高二在高中階段非常的很總要，學(xué)習(xí)任務(wù)重、難度大，因此，智立方教育為學(xué)員設(shè)置了高二同步輔導(dǎo)課程，幫助學(xué)員更加高效地夯實(shí)整個(gè)高二的*知識(shí)，掌握更加有效地學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)員可以快速提升自己的學(xué)習(xí)能力和*的應(yīng)試能力。這里邀請(qǐng)名師采用1對(duì)1、1對(duì)3的教學(xué)方式，為學(xué)員個(gè)性化定制VIP的教學(xué)方案，幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)*成績(jī)的快速提升！
課程內(nèi)容:
高二語(yǔ)文:現(xiàn)代文閱讀、古詩(shī)文閱讀、作文、文言文、綜合強(qiáng)化練習(xí)等，
高二數(shù)學(xué):等差數(shù)列、等比數(shù)列、遞推數(shù)列、三角、函數(shù)、平面向量、平面直線、二次曲線、矩陣行列、圓錐曲線、復(fù)數(shù)、空間點(diǎn)線面、簡(jiǎn)單幾何體
高二英語(yǔ):定語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句、動(dòng)詞時(shí)態(tài)、名詞性從句、分詞、情態(tài)動(dòng)詞、倒裝句、強(qiáng)調(diào)句、閱讀、寫作等
高二物理:圓周運(yùn)動(dòng)、機(jī)械振動(dòng)、功、功率、動(dòng)能定理、分子、電功、磁場(chǎng)、電磁感應(yīng)等，
高二化學(xué):金屬鍵、鋁、元素、甲烷、乙烯、乙炔、苯。乙醇、乙酸、甲醛、離子、混合物、有機(jī)化學(xué)等，
適合對(duì)象:高二學(xué)生
使用教材:智立方教育的*教材
教學(xué)師資:智立方教育的權(quán)威師資
教學(xué)目的:幫助學(xué)員快速提升高二*成績(jī)
該課程專為高二學(xué)生設(shè)計(jì)，注重*基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和鞏固，特邀滬上中*專家1對(duì)1面授，更有3人精品小班互動(dòng)教學(xué)，針對(duì)高二主要*全面強(qiáng)化。全程提供VIP個(gè)性化輔導(dǎo)服務(wù)，班主任和陪讀老師隨時(shí)答疑解惑，助力學(xué)員輕松度過高二過度階段，為高三總復(fù)習(xí)奠定扎實(shí)基礎(chǔ)！
【中*課外輔導(dǎo)課程】
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1.調(diào)節(jié)生活作息
假期里生活節(jié)奏慢，很多同學(xué)都自由散漫。早上睡到九、十點(diǎn)鐘，晚上玩電腦到很晚才睡。開學(xué)前必須有意識(shí)的調(diào)整好，提前3到5天按照學(xué)校的作息時(shí)間來安排飲食起居。家長(zhǎng)要提醒學(xué)生檢查假期作業(yè)，沒做完的要安排時(shí)間抓緊完成。做到與學(xué)校同步，中午安排適當(dāng)午休，晚上也不要熬夜寫作業(yè)玩手機(jī)。這里要提醒一下各位家長(zhǎng)，一定要以身作則，不要一面要求孩子按時(shí)作息，一面自己還在繼續(xù)熬夜煲劇。
2.購(gòu)置學(xué)習(xí)用品
開學(xué)前，家長(zhǎng)帶孩子集中購(gòu)置學(xué)習(xí)用品，補(bǔ)齊所需文具。建議在網(wǎng)上或者書店一起選購(gòu)字典詞典等工具書。教輔資料的不要一次性購(gòu)買太多，*是先買一兩本，等到開學(xué)老師有要求再繼續(xù)購(gòu)買。另外，學(xué)生的衣物背包鞋帽等也提前找出來清洗，做好開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備。
3.轉(zhuǎn)移注意力
假期學(xué)生往往沉迷于電視節(jié)目和手機(jī)游戲，對(duì)玩耍意猶未盡，萬(wàn)般舍不得。家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子把注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來?？梢匀?點(diǎn)所說的，按照學(xué)校的作息要求孩子。同時(shí)，家長(zhǎng)也要抽出時(shí)間幫助和輔導(dǎo)孩子預(yù)習(xí)新功課，解決未完成的假期作業(yè)等。每天逐漸減少娛樂的時(shí)間，慢慢過渡到開學(xué)的狀態(tài)中來。
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4.溫故而知新
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學(xué)生首先要安排時(shí)間&lduo;溫故知新&rduo;。通過復(fù)習(xí)喚醒大腦里儲(chǔ)存的記憶；提前制訂一份可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，預(yù)習(xí)新學(xué)期知識(shí)，這也是最重要的環(huán)節(jié)。通過預(yù)習(xí)，可以對(duì)自己將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有初步了解，從而有重點(diǎn)、有目的地去聽課，學(xué)會(huì)正確的思維方式，對(duì)課文中關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn)、知識(shí)結(jié)構(gòu)做好筆記。預(yù)習(xí)的時(shí)間和科目可根據(jù)當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況靈活安排，基礎(chǔ)薄弱的*應(yīng)堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，這樣在聽課時(shí)就可做到有的放矢，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)主動(dòng)。
5.培養(yǎng)獨(dú)立的能力
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家長(zhǎng)要積極引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的自主意識(shí)。通過引導(dǎo)孩子對(duì)學(xué)習(xí)和生活時(shí)間進(jìn)行控制，逐漸培養(yǎng)起獨(dú)立的自我意識(shí)，學(xué)會(huì)自我思考。尤其是住校的學(xué)生，更應(yīng)該在假期快結(jié)束時(shí)，跟孩子多溝通多交流感情。只有家長(zhǎng)和學(xué)生暢通的交流，才能互相理解、相互諒解，也能讓孩子心理上感到安全。就算是到了學(xué)校，面對(duì)陌生的環(huán)境和新同學(xué)，也能結(jié)交到更多的朋友，也會(huì)使你愛上開學(xué)的生活。
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咨詢顧問:董老師
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