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【雅思培訓】雅思口語考試全解析

*學生的應試水平很高，背功很厲害，然而面對雅思口語時卻紛紛落敗，雖然把應試技巧和指導銘記在心，也將雅思聽力備考資料倒背如流，但是當真正需要自己表達的時候卻束手無策，普遍得分很低，*總結(jié)，認為雅思口語考試很難。其實，真正的原因是*學生習慣了應試，習慣了背誦，而口語是需要現(xiàn)場發(fā)揮的，僅靠背誦幾個話題是遠遠不行的。

其實，盡管單靠背誦不能保證口試的成功，但是如果應對策略得當，也可以取得比較滿意的分數(shù)的。這就要求所有的考生們要在考試之前做好準備的前提下，做出靈活機敏的反應。首先我們要了解一下雅思口語考試，它注重的是考生的英語(論壇)交際能力，目的是測試英語*學習和生活的能力，英語的交際能力。這必然與交際過程中所運用的策略和技巧密切相關(guān)。因此，語言能力并非絕對保障口語考試的成功。面試時要有個人的風格和特色，要處于放松狀態(tài)。

如何在面試中運用自己有準備的材料，以免陷入被動的境地，也是一個相當重要的問題。面試過程中必然會出現(xiàn)考生未能準備的問題，如果考生對有準備的問題和未能準備好問題的回答語言表達(包括語言風格和流利程度)反差較大，考官首先就會對有準備的回答產(chǎn)生懷疑，認為由此判定考生的水平不可靠，往往未等考生說完便打斷話題，接著轉(zhuǎn)換到另一個話題上去，或者就考生回答的內(nèi)容提更多的問題。被打斷的次數(shù)越多，考試也就變得越被動。因此，考生在應試中對所背材料必須作技術(shù)處理，使整個面試過程保持整體一致性，從語言到表情動作，給考官一個自然而無斧鑿之痕的印象(be natural)。

總之，影響雅思口語成績的因素主要包括考生的英語口頭表達能力、心理素質(zhì)以及應試策略?？梢哉f，口語在短時期內(nèi)得到明顯提高幾乎是不可能的，因而考生的臨場心理素質(zhì)(包括應試心理和與說英語*的人打交道的經(jīng)驗)和考生的交際策略與技巧成了應考的關(guān)鍵因素?？梢?，參加口試必須在各個方面都要做好充分的準備，才能立于不敗之地。

【托福培訓課程】

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新托福聽力班

招生對象:

針對新托福平均成績達標，聽力成績期難以提高的學員。學員需要接受ELTOP入學測試評估；學員可根據(jù)ELTOP測試結(jié)果，結(jié)合專家點評及專業(yè)學習計劃，有針對性地選擇適合自己的培訓課程內(nèi)容

課程介紹:

在全面分析英語語言能力的同時重點分析聽力失分的原因，從最為基本信息抓聽開始進行有針對性強化訓練。同時通過對于學員發(fā)音的糾正，強化學員聽力過程中對于一些詞語的辨識度；通過反復練習強化對于聽力環(huán)境的熟悉度，有技巧的抓準線索詞，培養(yǎng)在陌生語言環(huán)境中的抓聽信息的能力和對于問題的理解能力。

課程設(shè)置:

核心課程:30小時- 84小時備注1

輔導課程:課程回顧、練習指導、階段測評、口語練習、模考精講等

拓展課程:海外文化、外教口語等

備注1:根據(jù)學員實際測試英語情況及目標設(shè)計課程計劃。

名師團隊:

的培訓教師各個都是海外考試教學培訓以及定制培訓方面的專家，他們專業(yè)并富有責任心。您的學習顧問老師（SA）將在保證學員學習興趣的前提下及時消化每天的學習內(nèi)容，為學員答疑解惑，幫助學員掌握必要的應試策略。我們都是您學習道路與您同行的良師益友，與您一同成長前進。

教學特色:

1、由教學專家根據(jù)學員ELTOP測試情況確認學員英語能力及各科知識點詳細掌握情況，并設(shè)計符合學員目標的個性化教學計劃；

2、專屬學習顧問將帶領(lǐng)學員完成相關(guān)教學練習并及時糾正在練習中所犯錯誤，通過個性化授課與課后練習及整體教學監(jiān)控的完美結(jié)合，實現(xiàn)*教學效果；

3、沉浸式的教學環(huán)境。通過拓展課備注2及日常教學中中不斷加強語感和語言應用，最終達到運用自如的程度。

4、開設(shè)了海外文化課程、外教口語等拓展課程，使學生有足夠的機會在純正的語言環(huán)境中使用英語進行交流，在提升英語應用能力的同時也累計必要西方文化知識。

備注2:考慮到未來學生到海外留學對于語言綜合應用能力的需要，非常注重英語沉浸式教學環(huán)境的營造，拓展課程是學生綜合訓練其語言能力的重要課程環(huán)節(jié)。

教學監(jiān)控:

1、學習回顧:全程跟蹤每個學生的學習情況，每2次課進行一次學習回顧，幫助學員扎實課堂學習內(nèi)容。

2、階段監(jiān)控:根據(jù)各階段目標評估學員學習進度，準確分析學員英語知識點的掌握情況。

學習診斷:

1、授課教師與學習顧問定期檢查學員的學習情況，綜合學習回顧及階段回顧所反映的情況并結(jié)合學員課堂表現(xiàn)，分析學員具體遇到的問題；

2、根據(jù)實際學員學習中產(chǎn)生的偏差，授課老師、學習顧問會結(jié)合海外考試研發(fā)團隊三方協(xié)商重新調(diào)整教學方案。

培訓目標效果:

視具體培訓目標要求確定，短期提升幅度為-分左右。

咨詢電話:

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咨詢顧問:董老師

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英語口語培訓高端的學習環(huán)境，互動式教學，全面提升英語能力，讓你輕松脫口說英語。