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成都高新區(qū)二年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)哪家強(qiáng)

日期:2018-06-10 19:02:24     瀏覽:1040    來源:廣州培訓(xùn)網(wǎng)

成都高新區(qū)*數(shù)學(xué)輔導(dǎo)哪家強(qiáng)

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眼高手低型

 

孩子眼高手低的解決辦法。有的學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握得還不錯(cuò),回答問題和課堂討論時(shí),思路似乎也挺清晰,但是一到做題和考試時(shí),不是看漏了解題條件,就是看錯(cuò)了題目要求,不是寫錯(cuò)小數(shù)點(diǎn),就是拼錯(cuò)單詞。

 

結(jié)果是越怕做題,錯(cuò)誤就越是層出不窮。

 

這種現(xiàn)象反映出學(xué)生知識(shí)掌握的不牢固,也反映出學(xué)生不精良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和作風(fēng)。經(jīng)常性的一做就錯(cuò)會(huì)嚴(yán)重的打擊學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和積極性。

 

問題表現(xiàn):

 

感覺一看就會(huì),做題一做就錯(cuò),考試成績(jī)與自己估計(jì)的分?jǐn)?shù)相差很大,不知道錯(cuò)在哪了,經(jīng)常無辜的丟分漏分。

 

原因分析:

 

做題時(shí)粗心大意,盲目求快,錯(cuò)誤率高,思路局限,面對(duì)難題找不到思路,容易陷入思維定式,做題只關(guān)注答案,不懂得分析和總結(jié)解題過程,不善于從錯(cuò)誤中分析總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),導(dǎo)致相同的題目一錯(cuò)再錯(cuò)。

 

解決方案:

 

認(rèn)真仔細(xì),重視作題的步驟,重視過程,不要只關(guān)注答案,掌握方法,提高解題正確率,吸取教訓(xùn),防止一錯(cuò)再錯(cuò)。

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課程內(nèi)容遵循學(xué)校學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn),設(shè)置內(nèi)容包含匹配滬上*的知識(shí)點(diǎn),并針對(duì)計(jì)算力、推理力、分析力和判斷力等思維能力,致力于幫助學(xué)員系統(tǒng)的培養(yǎng)自身綜合能力,為銜接*做好準(zhǔn)備。

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