杭州下城區(qū)高三歷史1對1輔導學多久
【中*輔導培訓課程】
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根據語文*教學基本要求對高二階段語文教材進行總結,緊扣高一、二語文課本知識,對高三語文的知識點進行學習,側重在現代文、文言文閱讀的技巧和寫作技巧的拔高,提煉知識點與考點,使同學輕松面對高三的開學考并為高三語文的學習打下良好的基礎。
課程詳情
1.高考語文課程
語文,進入高考年級,我們的目標同你一樣—不做平庸的大多數。精準的考頻分析,實用的考試技巧,專屬你個人的知識漏洞數據分析,這一切都只為了能夠讓你決勝高考,在語文這個科目上笑傲群雄。
課程特色
1.先進的教學體系:我校歷時5年打造的VPS進步可視教學體系,實現了對傳統(tǒng)教學方法的突破,*次讓學生和教師在教學過程中能夠清晰的感受到學生的進步和成長。并輔以答題系統(tǒng),隨時記錄學生上課的數據。
2.體貼的全時服務:微信語音、微信打卡、學情短信反饋;家長語音溝通;學生隨時提問,老師認真回復。
3.定制般體驗:貼合不同階段學習需求,依據學生學習程度分階設班。
4.*內部專業(yè)教材:1000多名*優(yōu)秀骨干教師,400多小時封閉聯合研發(fā),200多個知識點全面覆蓋,50多所城市強勢上線,只為做出一本適合你的教材。
5.專家級師資團隊:我們的老師通過精挑細選,每一位都才華橫溢。
【中*課外輔導課程】
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全優(yōu)拔高
全優(yōu)拔高一般指的是學生成績較好,基礎知識扎實,不滿足現狀,希望再上臺階,或者是高分段學生,各科分數都保持在中上游,需要維持現狀,鞏固高分。優(yōu)中拔優(yōu)本來就十分不易,成績質的提高更有一定的難度,在這個階段,需要老師及時指引、點撥以達到拋磚引玉的積極作用。
問題表現:
1、分數有起伏,需要找出起伏原因,達到持續(xù)高分。
2、難點突破困難,總是在中上等徘徊。
3、某一*成績越來越差,信心越來越低。
原因分析:
1、教師教育方式方法與學生不匹配。
2、基礎知識未吃透,有時眼高手低。
3、學習自信心受影響,學習能力減弱。
解決方案:
1、匹配適合的一對一輔導教師。
2、潛能開發(fā),提高學習自信心。
3、課后監(jiān)督管理,全程跟蹤,夯實基礎。
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咨詢顧問:董老師
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