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揚(yáng)州高一物理1對(duì)1輔導(dǎo)哪里專業(yè)

日期:2018-06-10 12:44:24     瀏覽:11884    來源:廣州培訓(xùn)網(wǎng)

a揚(yáng)州高一物理1對(duì)1輔導(dǎo)哪里專業(yè)

【中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】

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高中階段的學(xué)習(xí)任務(wù)比*更為艱巨,知識(shí)量增大、*門類增多,理論性強(qiáng),綜合性強(qiáng)。有相當(dāng)多的學(xué)生感到理科

尤其難學(xué),經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)&lduo;課堂上都聽懂了,但一做題就錯(cuò),一考試就丟分&rduo;的情況。

  的資深教師團(tuán)隊(duì)將多年教學(xué)總結(jié)出來的學(xué)習(xí)規(guī)律教給學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行多層次、多角度的理解,

通過多理解、多練習(xí)、多總結(jié)歸納,獲得事半功倍的輔導(dǎo)效果。

 

  高三學(xué)生面臨著千軍萬馬過獨(dú)木橋的高考,復(fù)習(xí)難度高、知識(shí)面大、知識(shí)點(diǎn)全,并且學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)激烈,這使得高

三學(xué)生的學(xué)習(xí)強(qiáng)度和心理壓力都非常大。

 

擁有*范圍內(nèi)權(quán)威的高考專家團(tuán)隊(duì),為學(xué)生解讀各地高考政策,分析備考策略,幫助學(xué)生系統(tǒng)、合理地安

排復(fù)習(xí)計(jì)劃,*限度提升學(xué)習(xí)效率。專業(yè)的心理咨詢專家負(fù)責(zé)幫助學(xué)生調(diào)節(jié)心理狀態(tài),克服&lduo;高原反應(yīng)&rduo;、考前焦慮等

 

  教師團(tuán)隊(duì)為剛升入高中的學(xué)生量身定做小班化輔導(dǎo)課程,根據(jù)學(xué)生的*情況有選擇地將*重點(diǎn)知識(shí)與

高中知識(shí)銜接起來,幫助學(xué)生順利適應(yīng)高中階段,幫助學(xué)生最快速度進(jìn)入高中學(xué)習(xí)狀態(tài)。

 

  高二是高中階段至關(guān)重要的分水嶺,這個(gè)階段的基礎(chǔ)知識(shí)、重點(diǎn)知識(shí)往往會(huì)成為重要考點(diǎn),的高考教研團(tuán)隊(duì)

會(huì)為學(xué)生提供充分的復(fù)習(xí)指導(dǎo)和解題技巧指導(dǎo)。同時(shí),幫助學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的總結(jié)歸類,尋找不同的題型、不同的知識(shí)點(diǎn)之

間的共性和聯(lián)系,把學(xué)過的知識(shí)系統(tǒng)化。

 

專業(yè)的高考教研團(tuán)隊(duì),專門對(duì)高中知識(shí)體系、教學(xué)方式與學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行深入研究,同時(shí)研究各地*的高考

命題趨勢(shì),在每一次輔導(dǎo)前均有個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃、授課講義,嚴(yán)格保證教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生收獲。

【中*課外輔導(dǎo)課程】

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學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣表現(xiàn)在渴望獲得科學(xué)知識(shí),力求更深地認(rèn)識(shí)世界。學(xué)習(xí)興趣是推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的一種最實(shí)際的動(dòng)力。具有學(xué)習(xí)興趣的學(xué)生,其求知欲一般不會(huì)減弱或消失,而求知欲的滿足,反過來又會(huì)豐富和深化學(xué)習(xí)興趣,使兒童產(chǎn)生與更高的認(rèn)識(shí)水平相適應(yīng)的新的學(xué)習(xí)興趣。

 

有人曾對(duì)我國(guó)*生的學(xué)習(xí)興趣進(jìn)行過調(diào)查,借以了解其學(xué)習(xí)興趣的傾向。他們選擇了800多名三、四、*學(xué)生,向?qū)W生提出:&lduo;在學(xué)習(xí)的功課中,你最喜歡什么?&rduo;&lduo;你哪幾門功課學(xué)得*,最有把握?&rduo;等問題。從這些問題中可以窺視*生學(xué)習(xí)興趣的一些特點(diǎn)。調(diào)查結(jié)果表明,*生對(duì)科目的學(xué)習(xí)興趣表現(xiàn)在:(1)最喜歡學(xué)習(xí)的科目依次為語文、數(shù)學(xué)、英語、體育。(2)從學(xué)習(xí)興趣的變化來看,*生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣隨年級(jí)升高而遞增,到*時(shí),對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣超過了語文,成為*生最喜歡的學(xué)習(xí)科目。(3)*生對(duì)所謂&lduo;小三門&rduo;(體育、美術(shù)、音樂)的學(xué)習(xí)興趣,遠(yuǎn)不如對(duì)&lduo;大三門&rduo;(語文、數(shù)學(xué)、英語)的學(xué)習(xí)興趣高。體育、美術(shù)、音樂三科的百分?jǐn)?shù)合計(jì)為%,而語、數(shù)、英三科的百分?jǐn)?shù)合計(jì)為%,比體、美、音三科大一倍多。(4)*生對(duì)體、美、音三科的學(xué)習(xí)興趣隨年級(jí)升高而呈下降趨勢(shì).(5)*生對(duì)政治*和常識(shí)*的學(xué)習(xí)興趣,百分?jǐn)?shù)低得驚人,居倒數(shù)*和第二位。

 

調(diào)查結(jié)果還表明,*生的學(xué)習(xí)興趣與他們的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)信心成正相關(guān),這三者是互相促進(jìn),相輔相成的。一般說來,*生對(duì)某門功課的學(xué)習(xí)興趣高,學(xué)習(xí)成績(jī)也就好,學(xué)習(xí)信心也就足;同樣,*生某門功課的學(xué)習(xí)成績(jī)好,那么對(duì)該門*的學(xué)習(xí)興趣也就高,學(xué)習(xí)信心也就足。這就告訴我們,教師在教學(xué)中培養(yǎng)、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心是十分重要的。

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