a杭州下城區(qū)高一英語1對1輔導(dǎo)多少錢

【中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】

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高三面臨高考，注重知識點的總結(jié)、系統(tǒng)化分析、重難點練習(xí)，做好高考應(yīng)試準備。

重點掌握化學(xué)反應(yīng)與能量變化、化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡、平衡移動和圖像分析、離子平衡、鹽類水解和沉淀平衡、原電池和電解池。電化學(xué)綜合應(yīng)用及知識總結(jié)、有機物的反應(yīng)類型及相互轉(zhuǎn)化、有機合成與推斷等；從方法和思想角度全面的提高化學(xué)思維能力；

著重基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)和中低檔題目的練習(xí)，針對性提高拔優(yōu)。

先學(xué)習(xí)一些較困難的知識點，之后綜合高中三年的知識點進行總體的復(fù)習(xí)梳理。應(yīng)對高三等級考?；纠碚撨M階，元素化學(xué)進階，綜合復(fù)習(xí)。

化學(xué)屬于自然科學(xué)，是以實驗為基礎(chǔ)。每次考試，實驗的分值占比都較高。但實驗靠自已自學(xué)遠遠是不夠的，而且非常耗時，這也是導(dǎo)致學(xué)生學(xué)不好化學(xué)的重要因素。高三除了要學(xué)習(xí)化學(xué)，還要進行高考復(fù)習(xí)。由于時間緊迫，許多家長會選擇讓孩子上化學(xué)補習(xí)班，提高學(xué)習(xí)效率。

然而的化學(xué)補習(xí)班實在太多了，家長根本不知如何下手。在眾多的化學(xué)輔導(dǎo)班中，的高三化學(xué)輔導(dǎo)班以獨特的優(yōu)勢贏得家長的喜歡。

每一堂課，老師均會及時確保目標實現(xiàn)，及時向家長反饋教學(xué)情況。讓家長對孩子學(xué)習(xí)放心！

專業(yè)教師一名——為學(xué)生制定個性化學(xué)習(xí)方案、引導(dǎo)學(xué)生完成*補習(xí)。(注:學(xué)生可自己挑選喜歡的老師，或根據(jù)學(xué)生的實際情況由席文老師推薦)；

專職班主任一名——負責(zé)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)情況、進程，以及學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測；負責(zé)學(xué)生課程的安排協(xié)調(diào)及臨時性問題的解決。

【中*課外輔導(dǎo)課程】

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抗拒學(xué)習(xí)，心不在焉

孩子厭學(xué)，無法集中精神學(xué)習(xí)

特色服務(wù)

管家式學(xué)習(xí)服務(wù)

1對1獨創(chuàng)管家式學(xué)習(xí)服務(wù)標準，為每位學(xué)生配備學(xué)習(xí)管家，進行全面的心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)管理；更有貼心托管服務(wù)，供家長選擇。

基礎(chǔ)薄弱，難以獨立完成作業(yè)

在家遇到不會的問題，找不到人答疑解惑

名師答疑

隨時隨地在線拍題答疑

學(xué)員專享學(xué)習(xí)寶答疑卡，遇到不會的問題，通過學(xué)習(xí)寶APP即可秒拍秒答，名師在線講解。

學(xué)校課業(yè)聽不懂、跟不上

大班授課忽視孩子個性化因素，老師沒有精力照顧到孩子

服務(wù)體系

&lduo;四個一&rduo;服務(wù)體系，360°關(guān)注學(xué)生

1位學(xué)習(xí)規(guī)劃師為孩子測評、規(guī)劃，1位精英*教師為孩子1對1教學(xué)，1位專職學(xué)習(xí)管家跟蹤、監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)效果，量身定制1套學(xué)習(xí)提升方案。

孩子不適應(yīng)補習(xí)班

由于孩子的性格、學(xué)習(xí)情況、生活習(xí)慣等限制，無法安排有效的課外補習(xí)

定制教學(xué)

&lduo;定制&rduo;式教學(xué)，精準、高效

以需求定目標，以學(xué)情定方案，以學(xué)生定老師，以課程定靶向，附加心理疏導(dǎo)、習(xí)慣培養(yǎng)、生活看護等滿足學(xué)生差異化的需求。

與父母缺乏有效溝通

父母對孩子學(xué)習(xí)的細節(jié)并不了解，孩子也不愿跟父母詳細說

反饋及時

規(guī)范化溝通流程

一次課一次短信反饋，一周一次回訪，一個月一次測試，一個學(xué)期一次家長會

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咨詢顧問:董老師

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