課程預(yù)約
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*的特點(diǎn)是碎、散、多、雜,難記易忘。內(nèi)容可分為一般知識和重點(diǎn)知識,引導(dǎo)歸納對于的歸納”、
“判斷弱電解質(zhì)的歸納”
、“工業(yè)化學(xué)原理及典型反應(yīng)” 、“常見氣體的制備”等。在復(fù)習(xí)中,讓學(xué)生課后自己歸納,再在學(xué)生歸納的基礎(chǔ)上,適當(dāng)評價和引導(dǎo)。事實(shí)證明,這樣做的效果比較理想,從學(xué)生所交的作業(yè)可以看出,學(xué)生在課后經(jīng)過認(rèn)真思考、討論、查閱
化學(xué)試題可以看出: