佛山天琥教育學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)怎么樣？
根據(jù)學(xué)員情況就近安排學(xué)習(xí)，可預(yù)約試聽(tīng)課程:
佛山天琥教育學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)怎么樣？佛山哪家平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好？佛山平面設(shè)計(jì)師就業(yè)前景怎么樣？學(xué)設(shè)計(jì)到天琥
移動(dòng)信息技術(shù)促進(jìn)了平面設(shè)計(jì)行業(yè)的大力發(fā)展。有商業(yè)的地方，就需要平面設(shè)計(jì)師。如今，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的經(jīng)濟(jì)時(shí)代，企業(yè)的發(fā)展，更加離不開(kāi)平面設(shè)計(jì)師，平面設(shè)計(jì)師是企業(yè)必不可少的崗位之一。正是這樣的時(shí)代前景下，很多求學(xué)者紛紛加入到學(xué)平面設(shè)計(jì)的行列隊(duì)伍之中。
創(chuàng)辦于2002年的天琥設(shè)計(jì)教育機(jī)構(gòu)無(wú)疑為大家提供了一個(gè)很好的選擇，作為一個(gè)國(guó)內(nèi)為數(shù)不多的最早的室內(nèi)設(shè)計(jì)教育機(jī)構(gòu)之一，有15年專(zhuān)業(yè)平面設(shè)計(jì)教育經(jīng)驗(yàn)，有更為成熟的教育模式。天琥是國(guó)內(nèi)一家采用“設(shè)計(jì)總監(jiān)團(tuán)隊(duì)+教授級(jí)課程專(zhuān)家+企業(yè)專(zhuān)員”模式，自主研發(fā)課程的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
那佛山天琥教育學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)怎么樣？
一、教學(xué)理論:天琥獨(dú)有的三維五段學(xué)習(xí)法，即有的課程都圍繞電腦、設(shè)計(jì)和藝術(shù)的三個(gè)維度進(jìn)行。根據(jù)階段循序漸進(jìn)。一步步讓完全沒(méi)有基礎(chǔ)的學(xué)員成長(zhǎng)為一名合格的設(shè)計(jì)師!三維五段學(xué)習(xí)法，讓設(shè)計(jì)師的學(xué)習(xí)有章可循;無(wú)論是專(zhuān)業(yè)還是非專(zhuān)業(yè)的人員，無(wú)論是學(xué)習(xí)哪一門(mén)設(shè)計(jì)課程，都可以找到一條切實(shí)可行可操作的學(xué)習(xí)流程。
二、課程設(shè)置:天琥平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程內(nèi)容，符合平面設(shè)計(jì)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和企業(yè)對(duì)于平面設(shè)計(jì)人的需求，從根本上滿(mǎn)足學(xué)員的需求和解決學(xué)員的問(wèn)題。
三、 師資力量:一流的師資力量，保障教學(xué)質(zhì)量。天琥教育所有講師均有8年以上的平面設(shè)計(jì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)戰(zhàn)教學(xué)，案例式授課，專(zhuān)注實(shí)戰(zhàn)型平面設(shè)計(jì)人才的培養(yǎng)。
四、就業(yè)保障:不是所有的平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都能夠保障每位學(xué)員成功就業(yè)，但是天琥教育可以。天琥教育，建校歷史悠久，人脈圈子廣，與數(shù)千家設(shè)計(jì)企業(yè)有深度合作，量身打造企業(yè)所需要的人才，學(xué)員就業(yè)有保障。
天琥平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)些什么？
*階段學(xué)習(xí)四大軟件+操作訓(xùn)練:
講練結(jié)合，易學(xué)易懂。系統(tǒng)學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)PS, ID, AI,CDR四大軟件，能熟練操作，融會(huì)貫通，綜合運(yùn)用
第二階段掌握商業(yè)設(shè)計(jì)知識(shí)和9大技能:
學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)原理流程以及印刷工藝技術(shù)；掌握企業(yè)VI、插畫(huà)、包裝、畫(huà)冊(cè)、logo、宣傳品、版式、書(shū)籍裝幀、作品集等常規(guī)平面設(shè)計(jì)技能。
第三階段參加崗前就業(yè)積累工作經(jīng)驗(yàn):
近50個(gè)企業(yè)項(xiàng)目中標(biāo)訓(xùn)練，總監(jiān)1對(duì)1指導(dǎo)，課堂職場(chǎng)無(wú)縫對(duì)接，快速收獲1-2年職場(chǎng)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。
第四階段素質(zhì)訓(xùn)練階段:
培養(yǎng)演講表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神等6大職場(chǎng)核心技能；接受專(zhuān)業(yè)的就業(yè)指導(dǎo)，克服面試心里障礙，提升個(gè)人素質(zhì)，成功就業(yè)。
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