南寧室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)怎么樣
【室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)課程】
咨詢熱線:,,微信:edusast
【職業(yè)現(xiàn)狀】
為什么選擇室內(nèi)設(shè)計
能夠獨(dú)立完成設(shè)計方案的室內(nèi)設(shè)計師,可拿裝修工程款3%-8%的提成,付出與收入成正比。
互聯(lián)網(wǎng)時代的迅速發(fā)展,使選擇室內(nèi)設(shè)計專業(yè)的人員大幅減少,社會對專業(yè)設(shè)計人猿的需求量不斷增加。
▁自主創(chuàng)業(yè)門檻低
▁3%-10%項目提成
▁居住改善必選職位
▁用想法換黃金
▁永不過時黃金職業(yè)
▁不吃青春飯越老越吃香
這是一個用想法換黃金的職業(yè)
根據(jù)權(quán)威數(shù)據(jù)表明:一棟別墅的裝修單體投資小,累計投資量大,也就是說,建一棟房子是一次性的,而裝修可能要多次,一次裝修費(fèi)用幾十萬-幾百萬元,設(shè)計師的提成在3%-10%。
【招生對象】
零基礎(chǔ)人員,辦公室白領(lǐng),跳槽從業(yè)人員,*相關(guān)專業(yè)學(xué)生,設(shè)計從業(yè)人員
(如果沒有基礎(chǔ)也不要怕,不論從事什么行業(yè)或者是剛剛畢業(yè),只要有興趣,相信自己,都是可以學(xué)習(xí)的。)
【課程介紹】
1.室內(nèi)設(shè)計師課程
2.手繪與施工范圍,工藝
3.六大不同空間設(shè)計要點(diǎn)
4. 室內(nèi)配飾流程及模板應(yīng)用
5.軟裝設(shè)計
6.展覽展示設(shè)計與工程投標(biāo)洽談
7.室內(nèi)設(shè)計實(shí)訓(xùn)與畢設(shè)就業(yè)
【室內(nèi)裝潢設(shè)計培訓(xùn)】
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課程價值:
全實(shí)戰(zhàn)工作模式課程、小班上課(12人)、專人專機(jī)、1對1訓(xùn)練,全真的實(shí)戰(zhàn)課程,深層次的解讀,速效的理論實(shí)踐結(jié)合之道。學(xué)習(xí)中進(jìn)入設(shè)計公司實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn),徹底解決理論與實(shí)踐無法結(jié)合的重大難題。為學(xué)員提供專業(yè)權(quán)威的設(shè)計師特訓(xùn),保證每位學(xué)員都能學(xué)有所成、學(xué)有所用。輕松成為室內(nèi)設(shè)計師!
專業(yè)名稱:室內(nèi)設(shè)計全能班培訓(xùn)費(fèi):電詢(包含教材費(fèi)、資料費(fèi)、考證費(fèi))
課程時間 上午: 9:00-12:00 下午: 14:00-17:00 晚上: 18:00-21:00
隨到隨學(xué),課時不限,學(xué)會為止、專人專機(jī)
學(xué)時:全日制:6個月,業(yè)余制:7-8個月(全日制白天上課,業(yè)余制晚上和周末上課)
課程內(nèi)容
第1階段:美術(shù)
素描概念,素描表現(xiàn)形,點(diǎn)、線、面特征、色彩規(guī)律、色彩理論、平面構(gòu)成、立體構(gòu)成
目的:提高美術(shù)素養(yǎng),審美能力,為手繪表現(xiàn)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)
第2階段:效果圖表現(xiàn)課程
Autocad施工圖:通過學(xué)習(xí)Autocad的基本操作以及實(shí)際方案的綜合練習(xí),熟練掌握該軟件操作方式
3D max建模:熟練掌握建模、貼圖操作技法,做到精細(xì)建模
VRay渲染:熟練掌握燈光、渲染,使設(shè)計作品更直觀更有表現(xiàn)力
Photoshop后期:快速后期處理技巧,讓效果圖更加真實(shí)
第3階段:住宅空間設(shè)計項目與實(shí)訓(xùn)
認(rèn)識室內(nèi)設(shè)計公司、施工現(xiàn)場實(shí)訓(xùn)、戶型設(shè)計項目實(shí)訓(xùn)
1.客戶洽談與現(xiàn)場測量 2.住宅空間功能設(shè)計 3.設(shè)計風(fēng)格與平面布局
4.方案平面手繪 5.施工平面布局:初步設(shè)計圖紙、細(xì)節(jié)功能布置、設(shè)計CAD定稿
6.施工圖設(shè)計 7.預(yù)算報價 8.效果圖定稿 9.設(shè)計說明 10.目的
第4階段:公共空間設(shè)計項目實(shí)訓(xùn)
1.辦公空間設(shè)計原理 2.餐飲空間設(shè)計原理 3.方案設(shè)計 4.概念效果圖方案
5.施工圖設(shè)計 6.效果圖定稿 7.設(shè)計說明
第5階段:畢業(yè)設(shè)計
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咨詢顧問:董老師
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