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杭州富陽區(qū)高三歷史1對1輔導(dǎo)怎么樣

日期:2018-06-05 14:22:57     瀏覽:3686    來源:廣州培訓(xùn)網(wǎng)

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剖析教材、總結(jié)方法、揭示思想、研究能力

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學(xué)好知識、掌握方法、領(lǐng)悟思想、提升能力

 

一、剖析教材

教材的內(nèi)容通俗易懂,但里面包容著豐富的信息,我們力求挖掘概念的內(nèi)涵,拓展知識的外延,進行系統(tǒng)地、完整地、深刻地解讀教材。

 

二、總結(jié)方法

在知識理解的基礎(chǔ)上,梳理解題的基本思路,注重方法的拓展,評判*的解題策略,并歸納總結(jié)一般的解題方法或解題技巧。

 

三、揭示思想

在熟練各種基本解題方法的基礎(chǔ)上,倡導(dǎo)提升為數(shù)學(xué)的各分支內(nèi)的*思想。引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟數(shù)學(xué)的內(nèi)涵,體驗其表現(xiàn)為數(shù)學(xué)觀念,與數(shù)學(xué)知識的形成過程同步發(fā)展,同時又貫穿于數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)、理解和應(yīng)用過程。

 

四、研究能力

通過基本問題的解后反思,在多角度或多層次上提出各種問題,將接受型學(xué)習(xí)和研究型學(xué)習(xí)結(jié)合起來,改變傳統(tǒng)&lduo;死&rduo;做題的學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生充分地融入探究的情景中,發(fā)展探究和創(chuàng)新的意識。

 

授課方法

依據(jù)二期課程改革*教材知識體系,遵循高中數(shù)學(xué)考試大綱要求。每一課將通過提出&lduo;中心問題&rduo;、明確&lduo;核心名詞&rduo;、進行&lduo;概念詮釋&rduo;、&lduo;定理解析&rduo;、&lduo;方法提煉&rduo;或&lduo;思想揭示&rduo;,以及&lduo;例題講解&rduo;等系列過程詳盡講授高中數(shù)學(xué)課本中的基本知識、透視各種基本概念、剖析典型例題的解題策略、提煉出基本的數(shù)學(xué)解題方法以及揭示出基本的數(shù)學(xué)思想,并在每一章學(xué)習(xí)后,通過基本問題的解后反思,分析問題、提出問題、探究問題和解決問題,充分展示數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)的過程與方法。相信它將是高中*的學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良師益友。

【中*課外輔導(dǎo)課程】

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1、特色課程,量體裁衣。

 

根據(jù)學(xué)員不同語文水平、不同學(xué)習(xí)需求而專門設(shè)置特色課程,從而使如水學(xué)員享受到一個高效的、快樂的語文學(xué)習(xí)成長過程,從而帶動其他*的學(xué)習(xí)興趣。

 

2、涵蓋考點,穩(wěn)步提高。

 

如水擁有一套高效成熟的課程體系。每一節(jié)課囊括基礎(chǔ)知識、閱讀訓(xùn)練、作文強化、語段背誦四大語文能力訓(xùn)練,當(dāng)堂完成,步步落實,學(xué)生成績也會呈梯形上升。

 

3、長短班次,按需劃分。

 

每期課設(shè)置長程火箭班和短程集訓(xùn)班。長程主修課程全面拓展學(xué)生應(yīng)試能力和語文素養(yǎng),短程集訓(xùn)班各個擊破學(xué)習(xí)重難點環(huán)節(jié)。大限度地訓(xùn)練學(xué)生能力,挖掘可提高空間。

 

4、目標(biāo)明確,注重落實。

 

每種班型都有根據(jù)學(xué)生情況設(shè)定明確的成績提高計劃。細(xì)化到每節(jié)課,都有具體的并且不完成不下課的課堂訓(xùn)練目標(biāo)。

 

5、分班考試,準(zhǔn)確定位。

 

每期課程開始之前設(shè)置分班考試。既是對學(xué)生每期學(xué)習(xí)后的考核,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的答題固定思維模式,也是為學(xué)生選擇適合他的班級,從而開始新學(xué)期有目的的引導(dǎo)與訓(xùn)練。

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咨詢顧問:董老師

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